山東外語教學(xué)雜志簡(jiǎn)介

　　《山東外語教學(xué)》(雙月刊)1980年創(chuàng)刊，是山東省教育廳主管、山東師范大學(xué)主辦、全國為數(shù)不多國內(nèi)外公開發(fā)行的外國語類學(xué)術(shù)性理論期刊。辦刊宗旨是為國內(nèi)外外語工作者交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表教學(xué)科研成果，開展學(xué)術(shù)研究提供園地，主要讀者對(duì)象為外語教學(xué)研究翻譯工作者，大學(xué)生、研究生及相應(yīng)水平的外語學(xué)習(xí)、工作者。

　　《山東外語教學(xué)》封面設(shè)計(jì)、裝幀簡(jiǎn)潔大方，符合我刊專業(yè)特色;封面中英文刊名突出，目次、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、文章編號(hào)及版權(quán)說明、年度期號(hào)等均有完整的標(biāo)識(shí)。

　　山東外語教學(xué)收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

　　1、中文核心期刊：

　　1992-2011年連續(xù)3屆中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011))

　　2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

　　3、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

　　4、影響因子：

　　截止2014年萬方：影響因子：0.767;總被引頻次：1722

　　截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.703;綜合影響因子：0.504

　　5、山東外語教學(xué)雜志榮譽(yù)：

　　中文外國語類核心期刊

　　第四屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊

　　山東省優(yōu)秀期刊

　　山東外語教學(xué)欄目設(shè)置

　　專稿、學(xué)術(shù)力作、博士交流、語言學(xué)研究、外語教學(xué)研究、文學(xué)與翻譯研究。

　　山東外語教學(xué)雜志社介紹

　　一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實(shí)的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

　　二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

　　三、請(qǐng)作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

　　四、凡來稿請(qǐng)作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、為規(guī)范排版，請(qǐng)作者在上傳修改稿時(shí)嚴(yán)格按以下要求：

　　1.論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱，省市郵編)等內(nèi)容一份。

　　2.基金項(xiàng)目和作者簡(jiǎn)介按下列格式：

　　基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(編號(hào))

　　作者簡(jiǎn)介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

　　3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào)法，一般用兩級(jí)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

　　4.參考文獻(xiàn)列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標(biāo)注。參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

　　期刊收錄論文目錄：

　　高端訪談

　　跨學(xué)科視域下的文學(xué)倫理學(xué)批評(píng)——聶珍釗教授訪談錄王金娥 (3)

　　批評(píng)話語分析

　　“南海仲裁案”裁決前后《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)中美雙方話語轉(zhuǎn)述的比較分析辛斌;時(shí)佳 (13)

　　“當(dāng)代中國話語與社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)征文(22)

　　從意義到意圖—多模態(tài)話語分析到多模態(tài)批評(píng)話語分析的新發(fā)展田海龍;潘艷艷 (23)

　　環(huán)保公益廣告中的多模態(tài)隱喻表征類型研究—以保護(hù)水資源公益廣告為例胡芳;劉詩萌 (34)