焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志簡介

　　《焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報》(季刊)創(chuàng)刊于1985年，系焦作師范高等專科學(xué)校主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。面向全國發(fā)行。本刊主要刊登人文科學(xué)、自然科學(xué)方面的學(xué)術(shù)論文和面向繼續(xù)教育、高等教育的研究文章。主要欄目：覃懷文化、職前職后教育一體化、文學(xué)研究、語言文字研究、政治經(jīng)濟研究、教育教學(xué)、心理研究、法學(xué)研究。

　　焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志欄目設(shè)置

　　廉潔文化研究、覃懷金石錄、語言·文學(xué)研究、哲學(xué)·社會研究、教育·心理研究、自然科學(xué)研究

　　焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志榮譽

　　萬方收錄(中)、上海圖書館館藏、國家圖書館館藏、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫

　　焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報雜志2020年最新目錄

　　近代國人心目中的黃帝認知述評蘇全有;臧亞慧;32-39

　　郭沫若古代史研究的個性化特色論析王紹凱;40-43

　　古典精神分析本能論視角下網(wǎng)絡(luò)暴力主體成因分析李朝陽;44-47

　　大力推進教育改革認真搞好素質(zhì)教育任玉嶺;48-50

　　親子共讀圖畫書:幼兒生命教育的良好途徑——以《象老爹》為例趙鑫;51-53

　　基于核心素養(yǎng)的小學(xué)教育專業(yè)(全科教師)課程體系構(gòu)建探索王娜;54-56+71

　　大學(xué)生核心價值體系教育融入社會實踐的認知功能趙本綱;57-61

　　翻轉(zhuǎn)課堂在高校商務(wù)禮儀課程中的應(yīng)用研究李慧羅;62-65

　　小學(xué)語文古詩詞情感教學(xué)的策略和方法李秋芳;66-68

　　高中生和諧人際關(guān)系的構(gòu)建南家棟;吳志同;69-71