幼小銜接方面論文已經(jīng)發(fā)表的參考文獻(xiàn)

　　在學(xué)術(shù)研究過程中都要使用參考文獻(xiàn)，作者對某個學(xué)科的著作或論文的學(xué)習(xí)借鑒的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)不僅反映了論文的學(xué)術(shù)水平，同時還能反饋作者的科學(xué)態(tài)度和素質(zhì)，同時還能反映出論文本身的內(nèi)涵和價值。參考文獻(xiàn)可以幫助指導(dǎo)讀者的進(jìn)一步研究，減少重復(fù)性工作，對于論文寫作有重要的學(xué)術(shù)價值。那么幼小銜接方面論文已經(jīng)發(fā)表的參考文獻(xiàn)有哪些?

　　幼小銜接的實踐與思考[J]. 方杰. 考試周刊. 2017(38)

　　幼小銜接之我見[J]. 王潮. 教育實踐與研究(C). 2016(04)

　　對幼兒教育中做好幼小銜接工作的研究[J]. 潘珍如. 新課程學(xué)習(xí)(綜合). 2010(08)

　　幼兒園大班如何搞好幼小銜接問題的實踐研究[J]. 李津津. 學(xué)前課程研究. 2007(04)

　　幼兒園幼小銜接存在的問題及對策——以仁懷市幼兒園為例[J]. 樊珊. 貴州教育. 2019(19)

　　幼小銜接降溫須破“起跑線”焦慮[J]. 張淳藝. 寧波通訊. 2018(23)

　　幼小銜接策略探究[J]. 李紅麗. 甘肅教育. 2019(01)

　　幼小銜接工作中存在的問題及對策[J]. 劉長青. 新課程研究(中旬刊). 2019(01)

　　幼兒園幼小銜接的創(chuàng)新教育策略[J]. 文芳. 學(xué)周刊. 2019(15)

　　大手拉小手 共促幼小銜接[J]. 王津津. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2019(07)

　　幼小銜接工作中的實踐與思考[J]. 胡俊. 當(dāng)代學(xué)前教育. 2018(04)

　　參考文獻(xiàn)是論證論文中自己觀點及論述的有力的資料，但是并不是隨便一篇文獻(xiàn)資料都適合引用在自己的論文中。大多數(shù)作者會匯總超出論文所需要的資料。從所有資料中立刻挑選出相關(guān)度比較高，價值比較高的學(xué)術(shù)資料。為此，作者可以通過樹人論文網(wǎng)提供的投刊指導(dǎo)，為您解決在論文寫作以及發(fā)表過程中遇到的問題。

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