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整合綜合實踐活動資源 弘揚中華優秀傳統文化趙曉蕾;38-39
中學思政課項目式學習的探索與實踐——以新鄉市第一中學為例王偉;40-41
基于真實情境的高中地理主題式教學探究趙麗霞;楊青華;董英豪;42-43
發揮名師傳幫帶作用,引領教師素質整體提升劉建學;44-45
構建“JTJ”培訓模式 滿足教師發展需求陶蘭月;46-47
縣級教師培訓機構兼職教師專業成長途徑探索徐美展;48-49
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