《中學(xué)物理教學(xué)參考》雜志級(jí)別：國(guó)家級(jí)雜志，主辦單位：哈爾濱理工大學(xué)，周期：雙月，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：23-1076/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1672-9749

　　《中學(xué)物理教學(xué)參考》簡(jiǎn)介：《中學(xué)物理教學(xué)參考》自1972年創(chuàng)刊以來(lái)，堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦刊宗旨，突出“科學(xué)性、知識(shí)性、實(shí)用性、導(dǎo)向性”特色，發(fā)行量一直穩(wěn)居同類雜志之首。為傳播先進(jìn)的教育理念、教學(xué)策略和教學(xué)模式，促進(jìn)中學(xué)物理課程改革和教師專業(yè)化水平的全面提高，經(jīng)過調(diào)研和論證，本刊于2006年改版為國(guó)際大16開，欄目、內(nèi)容和形式全面創(chuàng)新。在此，熱忱歡迎廣大讀者、作者踴躍向本刊撰稿投稿。

　　《中學(xué)物理教學(xué)參考》主要欄目：前沿導(dǎo)航，教學(xué)時(shí)空，課程資源，教法學(xué)法，問題爭(zhēng)鳴，師路心語(yǔ)，研究生苑，習(xí)題研究，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，教育技術(shù)，生活物理，高考競(jìng)賽，競(jìng)賽輔導(dǎo)，初中物理，中考速遞，初中教學(xué)等。

　　最新目錄

　　科版新舊教科書一章的比較與啟示…………………………………………………………許光曙

　　利用分析軟件思想解高考物理實(shí)驗(yàn)題……………………………………………………張新屏

　　對(duì)教科版高中物理教材“二次開發(fā)”的案例分析……………………………………………………錢宏春

　　基于PTA量表法的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的有效運(yùn)用……………………………………………………潘華青

　　功的原理:一節(jié)初中物理規(guī)律課的高端備課……………………………………………………劉銳 邢紅軍 鄭珊

　　正確認(rèn)識(shí)學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)課上的“多動(dòng)行為”……………………………………………………顧曉芳

　　基于前概念的高中物理錯(cuò)題研究……………………………………………………丁紅明

　　初中物理教學(xué)中易混淆的科學(xué)方法辨析……………………………………………………喬通 胡揚(yáng)洋

　　“3+1”模式審題過程與方法……………………………………………………張毛帝

　　整合多版教材 優(yōu)化質(zhì)點(diǎn)教學(xué)……………………………………………………蘇雅琴 羅琬華

　　一個(gè)拋物線推論中的物理含義……………………………………………………鄔劍峰

　　“歷史——探究——反思”——談“單擺”的科學(xué)本質(zhì)教學(xué)……………………………………………………黃曉

　　概念教學(xué)的“稀釋還原”藝術(shù)……………………………………………………葉東福

　　改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟還原規(guī)律發(fā)展過程……………………………………………………繆躍林

　　失重的動(dòng)力學(xué)機(jī)理及失重環(huán)境下的質(zhì)量測(cè)量……………………………………………………陳建

　　“微型課題導(dǎo)引”法的操作要義及實(shí)踐思考……………………………………………………陸亞東 耿海建

　　也談指針刻度式電表讀數(shù)方法…………………………………………………… 林進(jìn)取

　　高中物理課堂教學(xué)問題的設(shè)計(jì)…………………………………………………… 程柱

　　建用創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)靜電感應(yīng)的體驗(yàn)教學(xué)…………………………………………………… 狄一中

　　物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的實(shí)踐探索……………………………………………………王超良

　　如何判斷自由落體運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)……………………………………………………楊海龍

　　加速度真是這樣計(jì)算嗎……………………………………………………鄒建中

　　白熾燈絲是非線性元件嗎……………………………………………………楊習(xí)志

　　對(duì)《機(jī)械能守恒定律》教學(xué)的三點(diǎn)探討……………………………………………………闕志武

　　求磁場(chǎng)區(qū)域最小面積的三類問題……………………………………………………陳細(xì)軍

　　學(xué)生的發(fā)散思維打開了解題思路……………………………………………………于正華

　　光電門及其考卷中的實(shí)驗(yàn)題例析……………………………………………………鐘鳴 王軍

　　關(guān)于STS-EL類物理問題及解決策略探討……………………………………………………陸永華

　　不等量異種電荷連線上電勢(shì)與場(chǎng)強(qiáng)特點(diǎn)……………………………………………………張建鋒 張景婷

　　巧用PPT動(dòng)畫模擬感應(yīng)起電機(jī)起電原理……………………………………………………楊紹蘭 夏艷

　　關(guān)注幾個(gè)不被關(guān)注的歷史細(xì)節(jié)……………………………………………………張玉成

　　漫談布朗運(yùn)動(dòng)及其理論……………………………………………………劉先鋒 張瑜

　　創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)探究策略 科學(xué)研究平拋運(yùn)動(dòng)……………………………………………………顧揚(yáng)

　　從“迷你實(shí)驗(yàn)室”看高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)冷……………………………………………………高勇

　　一分二更簡(jiǎn)潔明了——對(duì)“探究音調(diào)影響因素”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)……………………………………………………胡從善 周健

　　用傳感器研究熔化和凝固現(xiàn)象……………………………………………………湯金波

　　應(yīng)用“兩段法”快速求解加速度……………………………………………………趙懷彬 張中玉

　　“同向電流相互吸引”實(shí)驗(yàn)的思考和改進(jìn)……………………………………………………沈瑞清

　　基于傳感器的牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究(續(xù))……………………………………………………劉茂軍 孟超 陳勝男 肖利

　　高考力學(xué)復(fù)習(xí)指要……………………………………………………張海宏 崔曉霞

　　高考熱學(xué)復(fù)習(xí)指要……………………………………………………相坤 樊曉燕

　　高考電學(xué)復(fù)習(xí)指……………………………………………………要何振國(guó) 李永

　　高考光學(xué)復(fù)習(xí)指要……………………………………………………邊鵬亮 侯興茂

　　高考原子物理學(xué)復(fù)習(xí)指要……………………………………………………陳國(guó)文 李真 廖珊

　　如一道高考物理題的簡(jiǎn)單解法……………………………………………………翟墨

　　《中學(xué)物理教學(xué)參考》雜志社來(lái)稿寫作要求

　　1、《中學(xué)物理教學(xué)參考》雜志中的初中教學(xué)：刊登初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材優(yōu)秀課例點(diǎn)評(píng)，探究性實(shí)驗(yàn)與教學(xué)設(shè)計(jì);交流初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材的教法和學(xué)法，供師生學(xué)習(xí)。師路心語(yǔ)：教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)藝術(shù)、微型設(shè)計(jì)、精彩片段、體會(huì)感悟等短小精悍的小論文。研究生苑：報(bào)道物理課程與教學(xué)論博士生、碩士生和教育碩士(物理)的研究習(xí)作和創(chuàng)新研究成果。文章應(yīng)立意新穎，論點(diǎn)明確，論據(jù)確鑿，一般不超過3000字，尤其歡迎1500～2000字短小精悍的文章。

　　2、來(lái)稿刊發(fā)后如被國(guó)內(nèi)外知名文摘或刊物轉(zhuǎn)載、摘錄、復(fù)印、索引，以及獲得市級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)，請(qǐng)作者通知本刊編輯部。