本文作者：唐樹伶 張冬云 單位：唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)詞，對(duì)于企業(yè)來講是衡量產(chǎn)品好壞的指標(biāo)，質(zhì)量是企業(yè)的命脈。但是對(duì)于學(xué)校這個(gè)輸送人才的“特殊企業(yè)”來講，它的產(chǎn)品就是合格的、適于社會(huì)需要的畢業(yè)生，學(xué)校生產(chǎn)的這種“特殊產(chǎn)品”的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)鮮有論述。就像企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量一樣，畢業(yè)生的質(zhì)量也關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，所以制定不同層次，不同專業(yè)的畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)院校亟待解決的問題。

一、高等職業(yè)院校金融保險(xiǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)

高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線和地區(qū)、行業(yè)、部門、農(nóng)村急需的高技能人才，是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的真正目標(biāo)。其課程結(jié)構(gòu)要求更側(cè)重理論的應(yīng)用性，注重實(shí)際能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，以及多方面的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。因此，高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)具有三層含義。第一，具有必要的理論知識(shí)與較強(qiáng)實(shí)踐能力的實(shí)用人才；第二，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第—線；第三，面向農(nóng)村、部門和地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的實(shí)際需要。金融保險(xiǎn)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)也應(yīng)該如此。培養(yǎng)目標(biāo)的確定應(yīng)該是在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定出適合本地區(qū)、金融保險(xiǎn)行業(yè)確實(shí)可行的人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)目標(biāo)確定后，才能制定畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、制定金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的意義

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是選擇和確定教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)課程的出發(fā)點(diǎn)，高等職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容是服務(wù)于人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格的。只有先明確了金融保險(xiǎn)專業(yè)的人才規(guī)格，才能知道安排什么樣的教學(xué)內(nèi)容和組織什么樣的教學(xué)活動(dòng)以達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求；只有確定了課程內(nèi)容，才能根據(jù)這些內(nèi)容去合理地設(shè)計(jì)課程。因此，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是制定教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)，教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)一定的教學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教育工作的指導(dǎo)性文件。它規(guī)定課程設(shè)置、順序、時(shí)數(shù)、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接以及教學(xué)進(jìn)程等。這里的“目的”，就是使教學(xué)計(jì)劃中所安排的一切能夠達(dá)到人才培養(yǎng)規(guī)格的要求。教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置、順序、時(shí)數(shù)、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接以及教學(xué)進(jìn)程等，都要根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格的要求去設(shè)計(jì)、規(guī)劃，因此，應(yīng)該是先有畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，后有教學(xué)計(jì)劃。即畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是制定教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的指南，是學(xué)校、上級(jí)教育主管部門和社會(huì)檢查畢業(yè)生質(zhì)量的依據(jù)。

三、制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要原則

德、智、體、美全面發(fā)展是我國(guó)人才培養(yǎng)的基本原則，也是制定畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該遵循的原則，不僅要達(dá)到知識(shí)上的要求，同時(shí)德育和體力也能夠達(dá)到勝任本職工作的要求；金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該與人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)價(jià)教育是否達(dá)到教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)要求的衡量尺度。沒有目標(biāo)就無法制定標(biāo)準(zhǔn)，沒有標(biāo)準(zhǔn)就難以檢查和評(píng)價(jià)，沒有檢查和評(píng)價(jià)，教育教學(xué)質(zhì)量就難以保證；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要與金融保險(xiǎn)事業(yè)對(duì)人才規(guī)格所提出的要求相一致，只有這樣才能培養(yǎng)出本領(lǐng)域有用之才。在充分考慮金融保險(xiǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，不能降低高等職業(yè)教育對(duì)學(xué)生在政治思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)以及基礎(chǔ)(含專業(yè)基礎(chǔ))理論、基本能力等方面的要求；畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的內(nèi)容應(yīng)該具體并具有可操作性，能夠通過一定的方法與手段進(jìn)行檢驗(yàn)。在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，對(duì)知識(shí)、能力、技能等要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，盡量量化，不能定量的要使用一定的語言去進(jìn)行描述，學(xué)生參照這些描述去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。不能使質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)成為花瓶，而是成為學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的鏡子和尺度。

四、金融保險(xiǎn)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容

（一）素質(zhì)要求

1.政治思想道德素質(zhì)：具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本理論知識(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，有開拓創(chuàng)新意識(shí)，能積極參加社會(huì)實(shí)踐。實(shí)事求是，作風(fēng)正派，品行端正，待人處事誠(chéng)實(shí)可信。熱愛金融保險(xiǎn)工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

2.科學(xué)與文化素質(zhì)：具有較好的中華民族優(yōu)良文化底蘊(yùn)，有良好的語言文字、文字藝術(shù)、文化禮儀、倫理道德修養(yǎng)；了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和金融保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。具有現(xiàn)代文化修養(yǎng)，能涉獵各類中外文化知識(shí)，閱讀中外文學(xué)名著。具有基本的科學(xué)素養(yǎng)。

3.身體心理素質(zhì)：具有良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉的合格標(biāo)準(zhǔn)，有良好的心理素質(zhì)，具備承受和調(diào)節(jié)各種心理壓力與進(jìn)行正常心理活動(dòng)的能力。有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性，能進(jìn)行正常的社會(huì)交往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，人際關(guān)系和諧。勤奮刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，具有切實(shí)的理想和奮斗目標(biāo)。

4.職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)：遵循金融保險(xiǎn)職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，誠(chéng)實(shí)信用，忠于職守；做到文明執(zhí)業(yè)，禮貌服務(wù)。遵守國(guó)家法令和社會(huì)公德，遵守金融保險(xiǎn)法規(guī)和職業(yè)紀(jì)律，執(zhí)行各項(xiàng)金融保險(xiǎn)工作制度，能以規(guī)章制度規(guī)范自己的工作行為。

（二）能力與技能要求

1.基本（通用)能力與技能

掌握科學(xué)的閱讀方法，具有快速閱讀能力，能將所獲得的新知識(shí)組合成自己綜合知識(shí)系統(tǒng)中的組成部分。具有主動(dòng)尋求專業(yè)知識(shí)信息的意識(shí)，掌握查找文獻(xiàn)資料的途徑和方法；能根據(jù)自學(xué)和工作的需要，確定文獻(xiàn)檢索的線索和范圍，熟練地查找并取得有關(guān)參考材料。熟悉常用檢索工具和參考工具書的基本檢索方法；掌握與金融保險(xiǎn)專業(yè)有關(guān)的基本檢索工具和參考工具書的使用方法。能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語言流利，措辭確切，準(zhǔn)確運(yùn)用普通話。能書寫工作計(jì)劃，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和撰寫專業(yè)文書。掌握一門外語（英語），熟悉基本語法規(guī)則，掌握4200個(gè)以上單詞和常用詞組，能初步閱讀簡(jiǎn)單外文資料，聽、說、寫、譯方面達(dá)到國(guó)家規(guī)定的AB級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。熟悉常用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，了解數(shù)據(jù)庫的基本知識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)及其操作，能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。

2.專業(yè)基礎(chǔ)能力與技能

熟悉常用統(tǒng)計(jì)方法，能正確選擇統(tǒng)計(jì)方法對(duì)研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。理解并掌握復(fù)式記賬原理及應(yīng)用、憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)；熟練掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作技能，使學(xué)生通曉基本會(huì)計(jì)工作。掌握貨幣金融方面的基本知識(shí)、基本概念，對(duì)基本理論有較全面的理解和較深刻的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)內(nèi)外金融問題的現(xiàn)狀，掌握觀察和分析金融問題的正確方法，具有辨析金融理論和解決金融實(shí)際問題的能力。掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)在微觀和宏觀領(lǐng)域的基本概念、基本原理以及基本的分析方法，理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本運(yùn)行規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制；注重對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決。掌握保險(xiǎn)的基本概念、基本原理等內(nèi)容，明確保險(xiǎn)學(xué)的研究對(duì)象、樹立對(duì)保險(xiǎn)學(xué)的正確觀念、初步了解保險(xiǎn)的基本業(yè)務(wù)。