（一）

一、基本概念

傳播學(xué)（Communication）產(chǎn)生于20世紀(jì)20~40年代的美國(guó)，最早在50年代就傳入內(nèi)地，但直到1978年以后才得到廣泛發(fā)展，復(fù)旦大學(xué)新聞系最早開設(shè)了選修課。“Communication”一詞翻譯為中文，既可以是“溝通”，也可以是“傳播”，它是指人或群體運(yùn)用媒介進(jìn)行交流的過(guò)程，是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程。在漢語(yǔ)里，“傳播”與“溝通”的涵義是有區(qū)別的。農(nóng)業(yè)傳播是農(nóng)業(yè)相關(guān)工作者所進(jìn)行的技術(shù)擴(kuò)散和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的技術(shù)采納的過(guò)程。農(nóng)業(yè)傳播與溝通研究的是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的農(nóng)民及農(nóng)業(yè)信息傳遞的相關(guān)人員在接觸過(guò)程中的各項(xiàng)心理活動(dòng)及行為。它是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，包括傳者、受者、媒介及環(huán)境，是一個(gè)從輸入經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換到輸出的系統(tǒng)。有人將推廣工作中的傳者稱之為農(nóng)業(yè)傳播者，主要包括政府農(nóng)業(yè)工作人員、農(nóng)業(yè)教育工作者、農(nóng)業(yè)信息服務(wù)者、農(nóng)業(yè)媒介工作者和農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員。農(nóng)業(yè)技術(shù)只有在農(nóng)民掌握的前提下才能加以應(yīng)用，推廣工作者要注重發(fā)掘農(nóng)民的主觀能動(dòng)性，信息的傳播與溝通就顯得十分重要，某種意義上講，農(nóng)業(yè)推廣就是農(nóng)業(yè)信息的傳播與溝通。

二、傳播與溝通的區(qū)別與聯(lián)系

大眾傳播和人際傳播在實(shí)際應(yīng)用中經(jīng)常發(fā)生內(nèi)涵的交叉和錯(cuò)位，廣義的人際傳播指人與人的溝通，包括人類傳播的所有方式，大眾傳播方式也是其一。這里研究的是狹義的人際傳播，即通常所說(shuō)的“人際溝通”與“大眾傳播”的區(qū)別與聯(lián)系。

1、傳播與溝通的區(qū)別

（1）傳播的方向不同

大眾傳播多數(shù)是單向的；而人際溝通則是雙向的。狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是單向傳播角度的活動(dòng)，而現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣則更加強(qiáng)調(diào)溝通。

（2）傳播的雙方不同

人際溝通，通俗地講就是我們平常生活中人與人之間的交流，是兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體之間的信息交流活動(dòng)。而大眾傳播是通過(guò)媒介向一般大眾群體進(jìn)行傳播，通常受眾人數(shù)更多，而且傳者通常為一個(gè)部門、機(jī)構(gòu)，而不是某個(gè)個(gè)人。

（3）傳播的途徑不同

人際溝通通常是采用面對(duì)面的語(yǔ)言交流，或者是通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行的語(yǔ)言或文字上的交流，通常保密性較好。而大眾傳播則是更多地運(yùn)用書面資料、廣播、電視等媒介進(jìn)行公開傳播，保密性不強(qiáng)。

（4）傳播的效果不同

上面的3個(gè)不同點(diǎn)，決定了傳播的效果的不同，和根據(jù)傳播效果進(jìn)行調(diào)整的難易程度不一樣。人際溝通中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)槭鼙娸^少，傳播范圍較小，反饋較為及時(shí)，可以很靈活的進(jìn)行調(diào)整。而大眾傳播因?yàn)槠涿浇榈募s束，制作內(nèi)容的時(shí)候需要的時(shí)間較長(zhǎng)，同時(shí)得到反饋的周期較長(zhǎng)，想要調(diào)整較為困難，導(dǎo)致最終效果的不同。

（5）傳播的目的性不同

人際溝通往往具有更強(qiáng)的目的性；而大眾傳播更多的是信息的傳遞，缺乏明確目的性。

2、傳播與溝通的聯(lián)系

兩者都是為了傳播信息，大眾傳播是面向大眾傳遞信息，人際溝通是人與人的交流從而實(shí)現(xiàn)信息的傳播。兩者的特點(diǎn)決定了各自的優(yōu)缺點(diǎn)，在必要的時(shí)候，為了發(fā)揮最大的效果，需要兩者配合使用。大眾傳播是可以實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)向很多人傳遞某種信息，但傳播的效果不一定好。即使效果不錯(cuò)，也會(huì)有人未能及時(shí)收到某種信息，還是需要人際溝通的配合。而大眾傳播無(wú)法實(shí)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)、大范圍的信息傳遞。所以在發(fā)展到現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)推廣工作中，大眾傳播與人際溝通是都是必要的，只有兩者配合使用好，才能實(shí)現(xiàn)推廣效果的最大化。

三、農(nóng)業(yè)推廣中的傳播與溝通

溝通是信息傳遞的必然要求，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣更加重視溝通，從實(shí)用效果上說(shuō)，溝通甚至比信息重要。隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢(shì)的不斷改變，農(nóng)業(yè)推廣也需要因時(shí)而變，為了做好農(nóng)業(yè)推廣工作，更好的服務(wù)三農(nóng)，農(nóng)業(yè)傳播與溝通就更顯得重要。

1、傳播與溝通在農(nóng)業(yè)推廣中的作用

（1）技術(shù)的傳播、轉(zhuǎn)化應(yīng)用

每一項(xiàng)具體的農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)包括兩個(gè)要素，信息（內(nèi)容）與溝通（方法），內(nèi)容與方法結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)追求的推廣效果。農(nóng)業(yè)科研成果就是農(nóng)業(yè)科技推廣工作中信息的來(lái)源，傳播技術(shù)，使農(nóng)民接收信息，然后根據(jù)農(nóng)民的反饋，可以通過(guò)與農(nóng)民的溝通進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（2）解決農(nóng)民實(shí)際問(wèn)題

在農(nóng)業(yè)服務(wù)體系中，咨詢變得更加重要，農(nóng)民不再是被動(dòng)地接受，而是根據(jù)自己的實(shí)際需要來(lái)向服務(wù)人員提問(wèn)題。所以農(nóng)業(yè)傳播與溝通還是農(nóng)民獲取信息的一個(gè)渠道，并且是以實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)來(lái)獲取解決方法。

（3）工作的監(jiān)督、改進(jìn)

溝通不是強(qiáng)制性的，農(nóng)業(yè)推廣工作中，農(nóng)民與推廣人員是平等的，而且是推廣人員去適應(yīng)農(nóng)民。推廣人員通過(guò)溝通來(lái)使農(nóng)民掌握某種先進(jìn)技術(shù)，提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)。農(nóng)民對(duì)推廣人員也存在在影響，這就是我真正需要的是什么，是不是你傳播的信息，最后推廣人員要根據(jù)溝通來(lái)進(jìn)行服務(wù)內(nèi)容的調(diào)整。要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)的調(diào)整，以此來(lái)解決農(nóng)民面臨的實(shí)際問(wèn)題，以農(nóng)民的需要為出發(fā)點(diǎn)。接受農(nóng)民的監(jiān)督，通過(guò)電視、廣播等媒介讓農(nóng)民及時(shí)了解工作的情況，從而不斷改進(jìn)的工作。

2、農(nóng)業(yè)傳播與溝通存在的障礙

（1）文化因素

溝通的雙方對(duì)于信息的理解、態(tài)度及受教育的程度。如果對(duì)于信息沒(méi)有共同的理解，或者對(duì)信息難以達(dá)到相同層次的理解，溝通將很難進(jìn)行。此外，還有語(yǔ)言、文字上的差別，應(yīng)該采用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，使得農(nóng)民容易聽懂。

（2）社會(huì)因素社會(huì)地位的不同，溝通的方式及內(nèi)容就不一樣，同級(jí)比上下級(jí)溝通就來(lái)得容易。農(nóng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（包括推廣組織）的結(jié)構(gòu)不合理，層次太多，影響溝通的效率，農(nóng)業(yè)推廣體系的變革勢(shì)在必行。

（3）知溝理論

信息技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)傳播有著重要意義，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)推廣中大眾傳播媒介傳遞更多的信息，獲取信息更加方便快捷。“知溝理論”認(rèn)為大眾媒介傳送信息越多、知識(shí)鴻溝就越大。農(nóng)業(yè)推廣傳播的受者是農(nóng)民，在新的傳播技術(shù)出現(xiàn)后，與傳者之間的差距不僅沒(méi)有縮小還擴(kuò)大了。有研究表明，收入俞低的農(nóng)戶對(duì)電子媒介和紙介傳播的信息理解的程度越低。

3、提高農(nóng)業(yè)傳播與溝通效果的措施

（1）語(yǔ)言、文字通俗易懂

傳播學(xué)中一直對(duì)傳播者的研究較多，因?yàn)閭鞑フ哒莆展ぞ摺Q定內(nèi)容，而農(nóng)業(yè)推廣必須重視受眾，即以農(nóng)民為中心。傳播者在傳播與溝通時(shí)采用簡(jiǎn)單易懂的文字，最好結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕M(jìn)行組織。要有明確的傳播的信息，讓農(nóng)民知道你要做什么，溝通上不存在語(yǔ)言的障礙。

（2）傳播與溝通相結(jié)合

在推廣過(guò)程中，注意推廣人員與農(nóng)民的平等性，兩者互相溝通、互相學(xué)習(xí)。要善于非正式溝通，不僅要講，還有更多的聆聽農(nóng)民的心聲，獲得信息。一個(gè)好的推廣人員應(yīng)當(dāng)與農(nóng)民親如一家，深得農(nóng)民的信任，農(nóng)民有問(wèn)題愿意來(lái)找你。

（3）提高農(nóng)民素質(zhì)

農(nóng)民素質(zhì)是指農(nóng)民在生產(chǎn)、生活過(guò)程中的潛在能力，主要包括文化水平、價(jià)值取向、勞動(dòng)技能、心理素質(zhì)等。通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)和再教育等，不斷的提高農(nóng)民素質(zhì)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，只有農(nóng)民的素質(zhì)提高了，才能更好地接受農(nóng)業(yè)推廣工作者的服務(wù)，才能真正發(fā)展好三農(nóng)。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，教會(huì)農(nóng)民通過(guò)新的途徑獲取信息，不會(huì)因?yàn)?ldquo;知溝理論”而與農(nóng)業(yè)傳播者出現(xiàn)更大的知識(shí)鴻溝。

作者：王力堅(jiān) 杜永林 葛自強(qiáng) 孫成明 陳瑛瑛 單位：揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院江蘇省作物遺傳生理國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育點(diǎn) 江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)科技教育處

（二）

一、農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的基本模式

1、創(chuàng)建農(nóng)業(yè)科技園

對(duì)于農(nóng)業(yè)科技園來(lái)講，其是以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，基于科技生產(chǎn)系統(tǒng)層面上，具有樣板功能的展示區(qū)，令其充分發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的功能，增強(qiáng)科技成果的轉(zhuǎn)化、使用與推廣，為新農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、農(nóng)民研究會(huì)

對(duì)于農(nóng)民研究會(huì)來(lái)講，其指的是農(nóng)民群眾自行創(chuàng)建的，可以處理生產(chǎn)過(guò)程中品種研發(fā)、技術(shù)改良、生產(chǎn)養(yǎng)殖等問(wèn)題的隊(duì)伍。這些農(nóng)民研究會(huì)大范圍推廣生產(chǎn)技術(shù)、信息、種苗等，進(jìn)而促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另外，也能夠較大的解決生產(chǎn)期間一些技術(shù)的難題，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化及專業(yè)化。

3、農(nóng)戶科技園

農(nóng)戶科技園主要指的是農(nóng)民通過(guò)經(jīng)營(yíng)聯(lián)合、創(chuàng)新土地運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)部門的政策輔助，完成農(nóng)業(yè)人口同農(nóng)業(yè)技術(shù)的對(duì)接。農(nóng)戶科技園利用農(nóng)戶聯(lián)合，不僅創(chuàng)建了相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)方法，同時(shí)增強(qiáng)了商品的種類、品質(zhì)及效益，激發(fā)周邊民眾的學(xué)習(xí)積極性，提高生產(chǎn)效率。

二、農(nóng)業(yè)服務(wù)推廣模式的創(chuàng)新

1、把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)構(gòu)與生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)

現(xiàn)今，我國(guó)在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的貢獻(xiàn)約占總貢獻(xiàn)的50%，同一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比，略低20%。例如：四川省在“十五”期間，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域采用技術(shù)成果1734個(gè)，其應(yīng)用率在70.8%左右，授權(quán)專利、審定品種、獲獎(jiǎng)成果的利用率分別是58.1%、67、9%、92.9%，畜牧業(yè)、種植業(yè)成果的利用率均在70%之上。這些表面，當(dāng)前，我國(guó)在農(nóng)業(yè)的推廣工作中仍存在一些問(wèn)題。例如：時(shí)效性較差等，繼續(xù)相關(guān)工作人員深入思考與改進(jìn)。

2、對(duì)農(nóng)業(yè)的推廣模式進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新

（1）推廣主體

按照我國(guó)當(dāng)前的探索來(lái)說(shuō)，一些是以政府各級(jí)農(nóng)業(yè)部門的技術(shù)力量為主，例如：選派專業(yè)技術(shù)人員的服務(wù)模式，部分以科研機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)院校的技術(shù)為主要力量，例如：專家院服務(wù)模式等。

（2）農(nóng)業(yè)人員的力量

對(duì)于農(nóng)民來(lái)講，其是推廣農(nóng)業(yè)的主要人員，期間有很多具有新氣象法、水平較高的人員，他們具有先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)及技能，成為了推廣農(nóng)業(yè)服務(wù)工作的中堅(jiān)力量。

（3）推廣標(biāo)準(zhǔn)

推廣標(biāo)準(zhǔn)包含了相關(guān)政府技術(shù)員工的應(yīng)用及管理、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)院校的指導(dǎo)、相關(guān)主體之間的合作、農(nóng)業(yè)推廣與產(chǎn)業(yè)培育結(jié)合等標(biāo)準(zhǔn)體系，推動(dòng)推廣主體與人員間的對(duì)接，保證農(nóng)業(yè)推廣工作落到實(shí)處。

（4）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)

對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)來(lái)講，其主要是推廣農(nóng)業(yè)期間各個(gè)內(nèi)容的連接樞紐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新、壯大、發(fā)展對(duì)服務(wù)推廣有著至關(guān)重要的作用。

3、對(duì)農(nóng)業(yè)推廣工作予以重視

由以上3點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，它們之間是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，其結(jié)合度與推廣效果密切相關(guān)。同時(shí)也體現(xiàn)出，制約著我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本因素是農(nóng)業(yè)的推廣制度。在《農(nóng)業(yè)推廣法》中指出：將科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)農(nóng)業(yè)院校及民眾科研隊(duì)伍、勞動(dòng)人員結(jié)合起來(lái)。然而，在落實(shí)該內(nèi)容期間的效果卻不盡人意。政府部門的技術(shù)力量以城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域?yàn)閱挝贿M(jìn)行劃分，整體布局均衡，導(dǎo)致技術(shù)力量不能很好的與產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。尤其因?yàn)楣芾眢w制中相關(guān)行政部門的干預(yù)，縣級(jí)以上的很多技術(shù)從業(yè)者都無(wú)法直接深入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中。農(nóng)民專合組織、技術(shù)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社等缺少科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)相關(guān)院校的技術(shù)力量做支撐，推廣工作隨意向較強(qiáng)，較為散漫，對(duì)推廣服務(wù)的效果造成影響。缺少試驗(yàn)田建設(shè)，缺乏相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，較難將農(nóng)業(yè)服務(wù)推廣工作形成的利益分割清楚。所以，推廣缺乏內(nèi)生的積極性，影響推廣質(zhì)量，相關(guān)工作人員應(yīng)對(duì)該方面內(nèi)容予以重視。

三、結(jié)語(yǔ)

我國(guó)堅(jiān)持走特色農(nóng)業(yè)發(fā)展道路，將繁榮農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)作為主要任務(wù)。除了社會(huì)、政府的參與和支持，同時(shí)經(jīng)由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，一同提升了農(nóng)民以科技進(jìn)行種養(yǎng)的能力。通過(guò)分析我國(guó)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)，讓農(nóng)業(yè)人口的家庭分戶經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)同農(nóng)業(yè)服務(wù)推廣工作相吻合，向下移動(dòng)農(nóng)業(yè)推廣主體的重心，將科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)類院校及農(nóng)業(yè)人口結(jié)合在一起，創(chuàng)建試驗(yàn)田、科技園等，提升農(nóng)戶同推廣主體間的對(duì)接程度，促使農(nóng)業(yè)人口主動(dòng)參與推廣工作中，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)成果的貢獻(xiàn)率和轉(zhuǎn)化率。因此，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式及創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行探討是十分重要的事情，值得相關(guān)工作人員深入思考。

作者：楊魯生 劉濤 單位：云南曲靖市師宗縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心

（三）

一、加快基層農(nóng)技推廣的建議

由于當(dāng)前的趨勢(shì)，我國(guó)各地的都看到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)階段推廣難的問(wèn)題，很多的當(dāng)?shù)卣艳r(nóng)業(yè)推廣擺到了日常的工作議程上來(lái)，在不斷的進(jìn)行實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，想從中找到有用的方案信息，把這些問(wèn)題進(jìn)行歸納，找到解決問(wèn)題的方案進(jìn)行推廣，把我們各地的成果進(jìn)行交流分享，下面就是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于各地農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)行的一些總結(jié)方法和建議。

1、實(shí)施目標(biāo)管理。一是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的年度考評(píng)中明確對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、資金、人員、設(shè)備的探障、農(nóng)業(yè)發(fā)展指標(biāo)等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)量化考評(píng)，并在整個(gè)考評(píng)內(nèi)容中占有一定的權(quán)重，從而有效的確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)工作的重視與投入。二是明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心工作責(zé)任，量化其工作任務(wù)，年終進(jìn)行考評(píng)，建立激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)推廣人員的積極性。從而有效的使他們?nèi)硇牡耐度氲睫r(nóng)業(yè)推廣工作中。

2、創(chuàng)新推廣理念。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的主體，新技術(shù)的推廣應(yīng)用最終要通過(guò)農(nóng)民來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，要尊重農(nóng)民的自主權(quán)，從農(nóng)民的需要出發(fā)，以效益為目標(biāo)，開展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全程服務(wù)，不僅要為農(nóng)民生產(chǎn)提供技術(shù)指導(dǎo)和信息服務(wù)，也要為農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)管理、組織化發(fā)展以及社會(huì)生活等提供幫助。

3、強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。基層農(nóng)技推廣體系要十分重視開展技術(shù)培訓(xùn)，把提高農(nóng)民素質(zhì)或通過(guò)提高農(nóng)民素質(zhì)提升農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力作為指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)。引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)參與到技術(shù)推廣之中，把技術(shù)推廣融于提高農(nóng)民素質(zhì)的過(guò)程之中。探索能有效引導(dǎo)千家萬(wàn)戶自愿采納農(nóng)業(yè)新技術(shù)的工作方法，把技術(shù)推廣與提高農(nóng)民組織化程度密切結(jié)合起來(lái)。可分不同情況進(jìn)行：

（l）參與式農(nóng)業(yè)推廣模式，組織農(nóng)民參與推廣過(guò)程；

（2）培訓(xùn)與訪問(wèn)相結(jié)合模式，即專家培訓(xùn)推廣員，推廣員訪問(wèn)（服務(wù)）農(nóng)民；

（3）費(fèi)用共擔(dān)模式，即各級(jí)政府之間合理分?jǐn)偼茝V經(jīng)費(fèi)等。

4、增加資金投入。基層農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的推廣經(jīng)費(fèi)缺乏，推廣設(shè)備和設(shè)施手段落后，農(nóng)技人員的知識(shí)老化、素質(zhì)不高，很不適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。建議政府采取有效措施，加大資金投入力度，改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣條件。

（l）按照現(xiàn)行財(cái)政負(fù)擔(dān)體制，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府均應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的事業(yè)經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)投入。

（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。搞好站房和科技示范場(chǎng)建設(shè)，添置必要的儀器設(shè)備和辦公設(shè)施，不斷提高技術(shù)推廣的現(xiàn)代化水平。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們知道現(xiàn)如今的農(nóng)業(yè)不是傳統(tǒng)的模式看天吃飯的年代了，而是要用科學(xué)的手段來(lái)抗拒不利的自然環(huán)境與自然災(zāi)害，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。最關(guān)鍵的就是要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的培訓(xùn)，第一，國(guó)家的科研機(jī)構(gòu)一定要本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對(duì)于相關(guān)的調(diào)研工作進(jìn)行真實(shí)客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)于相關(guān)的書籍編寫一定要有依據(jù)，不能夠憑空想象，如果沒(méi)有做好調(diào)研對(duì)于后續(xù)的指導(dǎo)工作很難進(jìn)行；第二，基層的技術(shù)員一定要對(duì)于推廣的專業(yè)技能進(jìn)行詳細(xì)的研究，要深入基層，避免不必要的事件發(fā)生，對(duì)于農(nóng)行業(yè)推廣本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于相關(guān)的新信息要及時(shí)的進(jìn)行培訓(xùn)，這樣技術(shù)人員才能更好的掌握新技術(shù)，有利在農(nóng)業(yè)中快速的推廣；第三，對(duì)于我們基層的農(nóng)民兄弟進(jìn)行培訓(xùn)，把最有用的知識(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給他們，使他們慢慢的走進(jìn)科學(xué)種田的理念。

6、政府的支持。這些工作的開展需要多方的協(xié)調(diào)，在單純的進(jìn)行推廣工作中可能會(huì)遇到?jīng)]有說(shuō)服力，在資金投入等方面都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這是需要我們的當(dāng)?shù)氐恼境鰜?lái)，這樣會(huì)得到百姓的信賴，更具有信服力，所以進(jìn)行農(nóng)業(yè)推廣一定要得到當(dāng)?shù)卣闹С帧?

二、結(jié)論

21世紀(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的世紀(jì)，在這個(gè)世紀(jì)我國(guó)在不斷的增強(qiáng)綜合國(guó)力，從各個(gè)方面發(fā)展自己，是的，想要在世界的舞臺(tái)上有一席之地，就要不斷的增強(qiáng)自身的實(shí)力。我國(guó)的工業(yè)取得了成績(jī)一直在平穩(wěn)的發(fā)展著，在慢慢的縮短與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，但是農(nóng)業(yè)體現(xiàn)生產(chǎn)力落后的問(wèn)題一直沒(méi)有得到解決，我國(guó)擁有世界最多的人口，現(xiàn)階段我們要著手解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題。其實(shí)很簡(jiǎn)單如今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)慢慢的向科學(xué)農(nóng)業(yè)的方向發(fā)展，要不斷的增強(qiáng)人們的意識(shí)，把先進(jìn)的技術(shù)手段推廣到基層的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來(lái)，現(xiàn)在的問(wèn)題就是基層推廣不夠流暢，直接的制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，上文對(duì)于相關(guān)的推廣方法進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，我相信如果能夠像上文這樣很好的推廣一定會(huì)有很好的發(fā)展前景。

作者：王潤(rùn)寒 單位：吉林農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院