課外語文雜志社簡介
《課外語文》側(cè)重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā),收錄獨特、前沿、有效的教學手段,為廣大語文教學者提供參考和借鑒,對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學科類雜志。本刊側(cè)重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā),收錄獨特、前沿、有效的教學手段,為廣大語文教學者提供參考和借鑒,對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
課外語文雜志欄目設置
語文論壇、教材教法、課改研究、教案選粹、閱讀與作文、漢語研究、教學隨筆、命題與題解
雜志優(yōu)秀目錄參考
以讀啟智持續(xù)提升 ——論引領初中生進行有效閱讀的方法和途徑 周青青
加強課堂語用設計,提升語文學習能力 ——淺析《每逢佳節(jié)倍思親》一文中的語文實踐 周文良
如何提高中職學生在語文課堂上的參與度 莊春霞
讓課堂在讀、品、寫中充滿濃濃的語文味 戈娟
淺談職業(yè)教育中語文教學的定位 花麗娜
正確指導朗讀——讓語文課堂更有"味道" 萬學堯
新課改下高中語文課堂教學評價的有效性探析 楊向榮
呂叔湘的語文教學觀 邵穎
論蘇教版小學語文教科書中的游戲精神 掌于墩
淺談語文課堂輕松氛圍的養(yǎng)成 邱生元
語文教學論文:中職語文教學對人文素養(yǎng)的重要性
語文教學論文
摘要:中職教育作為現(xiàn)階段我國教育大系的一個重要的組成部分,其發(fā)揮著不可取代的作用。當下,中職教育大多是以職業(yè)教育的角色立于社會,其內(nèi)部的教學體系相對而言是側(cè)重于對學生職業(yè)技能的培養(yǎng)、實踐能力的鍛煉和社會技能的培訓,而其內(nèi)部的文化課程的教學則相對薄弱,因而學生在一些基本的文化素養(yǎng)上是欠缺的。因此,中職語文教學對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)有著非常重要的作用。當然,如何做好這一項工作又是一件大的事情。我的論文主要是對中職語文教學對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)重要性上做一個簡單的論述。當然所敘之處也僅是自己的些愚見淺識。
關(guān)鍵詞:中職,語文教學,人文素養(yǎng)培養(yǎng)
在對“中職語文教學對學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)重要性”此大命題論述之先,我想先淺談一下有關(guān)于中職語文教學的范疇和人文素養(yǎng)培養(yǎng)的兩個大方面。談及中職語文教學,其與普通高中的語文教學是有區(qū)別的,其涉及的是一個大的范疇,不僅僅是“單一化”的語文知識教學,另一方面要做的就是對社會語文基本知識的教學培養(yǎng)。
《課外語文》須知
一、《課外語文》論文內(nèi)容及格式
1、論文內(nèi)容應具有先進性、科學性和邏輯性。要求論點新穎,語言精煉,數(shù)據(jù)可靠、論證嚴謹。
2、論文撰寫標準格式參照:
文題:應簡明確切地反映文章的特定內(nèi)容,以不超過20字為宜,一般不用副標題。
作者姓名:張**
摘要:(不超過200字)
關(guān)鍵詞:2~5個
中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經(jīng)費資助的論文,請在[作者簡介]后用[基金項目]注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。
3、文章最后要求標注作者簡介:姓名、出生年月、性別、民族、畢業(yè)學校學歷、研究方向、職稱。
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