鋼琴是一種非常優美的樂器,在藝術家的演湊下,散發出高貴的魅力,在很多電影或者電視劇中也經常應用這種樂器,為劇情增添不少光彩,在情感和樂曲的融合下讓觀眾能更加真切的體會到情感的表達。
《電影藝術》專業理論刊物。主要內容為:對新中國電影歷程的回顧及總結,對青年電影的研究,對國內有影響影片及主創人員的創作思路的介紹,以及當年國產影片票房排行榜及相應態勢的理論分析等。讀者對象為電影工作者和電影文藝愛好者。
一、鋼琴音樂美學元素解析
1、鋼琴音樂美學元素中的本體與個性審美
透過形形色色的鋼琴音樂的表象,鋼琴音樂的美學元素揭示了鋼琴音樂各內在諸環節、諸要素之間的聯系,進而構成鋼琴音樂的整體審美。聽眾所欣賞到的鋼琴音樂是由特定演奏者還原而來的作曲家的鋼琴音樂鮮活本體的審美,而對于演奏者而言則是一次對音樂本體的情感再創作與感性再升華。鑒于鋼琴音樂演奏者的情感注入及其感性特征,不可能對這些目前為止尚難以量化的特質進行明確界定,也正因如此,個性與共性之間才會產生差異,不同的個性演奏者之間,即便是對同一作品進行演奏時亦會產生明顯的不同,同時,由于個性情感傾向與感性認知的不同,不同演奏者即便是對同一作品的演繹亦會在不同的細節之處引發不同的共鳴。個性自有其對于音樂的不同理解,不同理解下的鋼琴音樂亦自然會產生其多風格、多層次性,這就使得個性存在著不可替代性,鋼琴演奏家之間的個性就是其不同的演奏風格。
2、鋼琴音樂美學元素中的感性與理性審美
在鋼琴音樂實踐的三大環節之中,美學思想貫穿始終,其中的欣賞環節處于整個環節的最高端,欣賞環節實質上是一個蘊理性于感性的過程,即首先通過感性認識對鋼琴音樂進行感知從而獲得第一手的感知數據,然后再根據儲存于頭腦中的鋼琴音樂理性數據對該感知數據加以衡量,以判別鋼琴音樂實踐第二大環節——即音樂還原(音樂演奏)環節的精準與審美程度。簡而言之其實就是一個由感性到理性的判斷過程。與其相反的,音樂實踐的第二大環節則是一個由理性的樂理認知到感性附帶情緒的音樂還原過程。由此可見,鋼琴音樂的美學元素中的感性與理性存在著同時依存于音樂整體中的特質,二者既不可割裂亦不可混為一談。鋼琴音樂的感性特質是伴隨理性特質同時出現的,當某一樂章呈現出來的時候,聽眾不只是僅僅聽到了樂譜中的一串音符,而且還能體驗到蘊蓄于其中的音樂情感,只有體驗到了這種情感方能稱之為鋼琴音樂的審美。
3、鋼琴音樂美學元素中的存在與意識審美
鋼琴音樂這種藝術形式的存在性審美就在于其以一種精神現象超越音樂本體而存在,書面或其他形式的樂譜并不是音樂真實的存在,而僅僅只能代表一種載體形式,鋼琴音樂只有在演奏的過程中才具有存在的意義與審美價值。不止如此,鋼琴音樂還具有審美的接受性,一旦作品失去接受性,不再受到大眾的歡迎,則這件作品就將極少再有其存在與審美的價值。存在決定了意識,正因有了鋼琴音樂美的存在,才會產生審美意識,審美意識只存在于演奏者的音樂實踐能力之中,只有首先具備了審美的意識,演奏家才有可能將鋼琴音樂作品再現為一種審美的存在,雖然只存在于演奏的那一瞬間,但這就已經足夠了。演奏者為達到更佳的鋼琴音樂審美效果,就必須勤于實踐、勇于探索、不斷揣摩、反復領悟鋼琴音樂本體的真諦與內涵,在此基礎上方能將鋼琴音樂的審美不斷保持并持續強化。
二、鋼琴音樂在《鋼琴家》中的美學表現
1、背景氣氛與藝術品位的審美營造
現代電影的表現手段極為豐富,聲、光、電、磁、機等無所不用其極,其中聲是電影背景氣氛與藝術品位的重要審美體現,在電影藝術中具有無可替代的關鍵作用,反觀默片時代,我們就會看到缺乏鋼琴音樂表現的默片更適合拍喜劇片、動作片等類型,極難拍出表達情緒或劇中人物細膩情感的劇情片。而鋼琴音樂在營造背景氣氛方面則易如反掌,無論是時代氣氛、地方風尚還是背景氣氛與環境氣氛都能表現得得心應手,鋼琴音樂語言的豐富使得鋼琴最容易實現影片的情感訴求,同時更能夠最大限度地滿足影片的藝術品位審美的需要,進而能夠更好地實現影片創作思想的完形以及表演內涵的大幅提升。在《鋼琴家》這部影片中,我們看到生死關頭,鋼琴家選擇了彈奏肖邦的《g小調第一敘事曲》(op.23),這不啻是猶太民族投向納粹丑惡靈魂的最鋒利的標槍,更是猶太民族足以震撼世人靈魂的不屈的宣言,為影片營造了崇高的精神基調。
2、劇情發展與推動的審美營造
鋼琴音樂對影片的劇情發展與推動有著極為強大的審美營造作用,在《鋼琴家》這部影片中一共出現了十幾次樂聲,其中的前半部分,多為巴松管的低沉樂聲,其余的十次樂聲均為鋼琴音樂,鋼琴音樂一次又一次地閃現,將困在充斥了死亡虛墟的死亡之城中,苦苦尋找人性光芒的鋼琴家的死亡邊緣的生存狀態,塑造得生動、凄慘且真實。影片在啟幕的第一時刻即以肖邦鋼琴音樂《升c小調夜曲》(op.20)中的不和諧音符與晦暗的色彩預示了即將來臨的災難,此后的長達一個半小時的時長里通過巴松管的穿插與鋼琴的掩映,將命運的苦難一股腦地壓在了猶太民族的身上,令人透不過氣來。1小時36分鐘的時候,再一次響起鋼琴聲,而鋼琴家只能在心里聽到,在當時的處境之下,是不允許他發出任何聲響的,鋼琴聲不只在鋼琴家的內心轟鳴,更是整個猶太民族對殘酷屠戮的吶喊與抗爭,鋼琴音樂充分表達了猶太民族對自由的渴望與向往。
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