基層體校體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理

　　這篇體育教育類(lèi)論文發(fā)表了基層體校體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理，論文對(duì)基層體校在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的管理中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率才能促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展，那么體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理都存在哪些問(wèn)題呢?論文從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探討，并給出了績(jī)效管理措施。

　　關(guān)鍵詞：體育教育類(lèi)論文,訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),績(jī)效管理

　　體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校作為公益類(lèi)事業(yè)單位，主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源是財(cái)政撥款，而體校財(cái)政撥款中的主要部分是體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)。本文所提到的體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，指的是財(cái)政撥款用于體育事業(yè)支出的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，它是由行政事業(yè)單位編制的，經(jīng)過(guò)各級(jí)人大或相關(guān)法律程序批準(zhǔn)的本單位的財(cái)政年度部門(mén)預(yù)算所涉及的經(jīng)費(fèi)。我國(guó)財(cái)政部在2011年為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)政性資金支出使用的監(jiān)管，完善財(cái)政資金的使用過(guò)程管理，提高財(cái)政資金的使用效率和效益，出臺(tái)了《財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)管理暫行辦法》，辦法要求各級(jí)部門(mén)預(yù)算單位針對(duì)財(cái)政性資金支出，特別是項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支出，都應(yīng)該進(jìn)行績(jī)效管理評(píng)價(jià)。體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)作為基層體校的主要項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，其預(yù)算金額較大，用途廣泛，社會(huì)影響大，而且由于其動(dòng)態(tài)化的特點(diǎn)，在使用過(guò)程中存在著很大的不確定性，很難使用傳統(tǒng)方法去管理，因此迫切需要對(duì)體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理開(kāi)展研究。對(duì)體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)進(jìn)行績(jī)效管理研究，有助于探索出一套適用于體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的、符合社會(huì)公共利益的經(jīng)費(fèi)管理模式，以便更好地指導(dǎo)體育訓(xùn)練部門(mén)的經(jīng)費(fèi)管理工作，提高經(jīng)費(fèi)的使用效率，促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展。

　　一、體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理存在的問(wèn)題

　　盡管近年來(lái)我國(guó)各地基層體校在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的績(jī)效管理工作方面下了一定的功夫，同時(shí)也在主管部門(mén)和當(dāng)?shù)刎?cái)政部門(mén)的指導(dǎo)下取得了一定的進(jìn)步，但是在績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)置、管理過(guò)程、考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用等方面存在諸多問(wèn)題。

　　1.績(jī)效管理的目標(biāo)設(shè)置不全面、不完善

　　訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的績(jī)效管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定是整個(gè)績(jī)效管理工作中非常重要的一環(huán)。但是在目前的實(shí)際工作中，基層體校往往注重績(jī)效評(píng)價(jià)打分環(huán)節(jié)，而不重視績(jī)效管理工作規(guī)劃、績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定和其他方面的工作，往往只是孤立地開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作，沒(méi)有將績(jī)效管理看作是一個(gè)完整的管理體系。

　　目前，我國(guó)基層體校的管理方式較為粗放，工作重心和目標(biāo)往往是追求學(xué)校排名和體育比賽成績(jī)，而建立基于體校績(jī)效評(píng)價(jià)、目標(biāo)分解、人才培養(yǎng)規(guī)劃等因素的科學(xué)管理模式卻往往被忽視，這就導(dǎo)致體校的實(shí)際工作重心與公益類(lèi)事業(yè)單位的目標(biāo)嚴(yán)重偏離，致使基層體校的公益性受到損害。眾所周知，在競(jìng)技體育比賽中運(yùn)動(dòng)員要取得優(yōu)異成績(jī)，往往會(huì)受到多方面因素的影響，不僅包括運(yùn)動(dòng)員自身的競(jìng)技水平和臨場(chǎng)發(fā)揮，還與天氣、裁判、主客場(chǎng)等多種因素有著密切的聯(lián)系，存在很多不確定因素。

　　因而，如果一味地以運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)作為體校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的目標(biāo)，不僅不能夠如實(shí)反映訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的真實(shí)情況，而且具有極大的風(fēng)險(xiǎn)性。因?yàn)橐坏┍患挠韬裢闹攸c(diǎn)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽中失利，那么通過(guò)該評(píng)價(jià)指標(biāo)反饋的信息是該項(xiàng)目投入較大卻沒(méi)有完成預(yù)期目標(biāo)，即使體校在學(xué)生升學(xué)率、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員輸送人數(shù)、體育場(chǎng)館開(kāi)放等方面都做得很出色，也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樯霞?jí)財(cái)政部門(mén)只會(huì)根據(jù)體校申報(bào)的績(jī)效管理目標(biāo)來(lái)對(duì)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理實(shí)施的成效進(jìn)行考評(píng)。所以，僅僅將比賽成績(jī)作為基層體校績(jī)效管理目標(biāo)是不夠全面的，也是極具風(fēng)險(xiǎn)的。

　　2.績(jī)效管理中的過(guò)程管理不到位

　　目前，我國(guó)大部分基層體校對(duì)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程大致如下：首先，體校管理層根據(jù)體校的績(jī)效管理目標(biāo)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論決定當(dāng)年體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的具體實(shí)施項(xiàng)目及預(yù)算安排，并上報(bào)體育局審議，審議通過(guò)后上報(bào)市財(cái)政局審核;其次，基層體校根據(jù)各預(yù)算項(xiàng)目的具體支出計(jì)劃，分析預(yù)算經(jīng)費(fèi)增減的原因，合理安排預(yù)算支出的進(jìn)度，并明確訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)支出的責(zé)任人、預(yù)期目標(biāo)和預(yù)期取得的成效;再次，基層體校根據(jù)前期制定的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)支出計(jì)劃，開(kāi)展日常業(yè)務(wù)工作和管理工作，并按季度對(duì)預(yù)算經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效進(jìn)行分析和總結(jié);最后，在預(yù)算執(zhí)行結(jié)束后，根據(jù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)支出情況和取得的成效，填寫(xiě)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)分析表，并編寫(xiě)績(jī)效評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告，然后由上級(jí)主管部門(mén)及財(cái)政部門(mén)對(duì)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行再評(píng)價(jià)。

　　3.績(jī)效管理評(píng)價(jià)指標(biāo)不盡合理

　　目前大部分基層體校設(shè)計(jì)的績(jī)效指標(biāo)體系較為粗糙，存在很多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　第一，指標(biāo)體系設(shè)置不合理。績(jī)效管理指標(biāo)設(shè)置還是以訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的投入和產(chǎn)出為主要依據(jù)，以此衡量訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的效果，但是由于缺乏明確、細(xì)致、具體的績(jī)效目標(biāo)，導(dǎo)致評(píng)價(jià)指標(biāo)無(wú)法充分反映體校的社會(huì)責(zé)任和戰(zhàn)略目標(biāo)，以至于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)法為管理者決策提供所需的信息。

　　第二，指標(biāo)體系設(shè)計(jì)混亂，缺乏設(shè)計(jì)依據(jù)。指標(biāo)設(shè)計(jì)無(wú)法體現(xiàn)出體校的主要任務(wù)和目標(biāo)，部分評(píng)價(jià)指標(biāo)晦澀難懂，一些績(jī)效指標(biāo)脫離實(shí)際工作情況，概念模糊，無(wú)法衡量，不具備可操作性。設(shè)計(jì)的指標(biāo)沒(méi)有和單位的績(jī)效目標(biāo)掛鉤，與績(jī)效管理的關(guān)聯(lián)度較低，不利于開(kāi)展績(jī)效考核。

　　第三，各處室、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心的教職工、教練員參與績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)的程度不夠。據(jù)筆者了解，績(jī)效指標(biāo)大都由經(jīng)辦人員根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)設(shè)置，沒(méi)有充分調(diào)研，因而指標(biāo)與教職工的職責(zé)和利益不掛鉤，導(dǎo)致責(zé)任無(wú)法落實(shí)到具體人員，體校各教職員工對(duì)績(jī)效管理的具體要求認(rèn)識(shí)較為模糊，影響了訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的實(shí)施。

　　4.績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果沒(méi)有得到有效應(yīng)用

　　就基層體校目前的情況而言，績(jī)效管理還停留在表面，工作方式較為粗放。首先申報(bào)績(jī)效目標(biāo)，然后根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果對(duì)照績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行打分，最后根據(jù)最終得分來(lái)衡量訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效情況，缺乏對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和應(yīng)用。這樣的績(jī)效管理流程是不完整的，它沒(méi)有根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果分析存在的問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，更沒(méi)有采取針對(duì)性的措施來(lái)改善工作。

　　完整的績(jī)效管理流程應(yīng)當(dāng)包括績(jī)效管理規(guī)劃、機(jī)構(gòu)和人員配置、指標(biāo)設(shè)置、績(jī)效管理實(shí)施、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋與應(yīng)用等。然而在目前，基層體校往往沒(méi)有有效地應(yīng)用績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果，這樣就無(wú)法發(fā)揮出績(jī)效管理真正的作用，也違背了對(duì)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)實(shí)施績(jī)效管理的初衷。缺乏評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和應(yīng)用，對(duì)于改善體校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的管理、提高經(jīng)費(fèi)使用效率是沒(méi)有太大作用的，這種情況下績(jī)效管理工作只會(huì)白白地消耗體校的資源，往往引發(fā)新的矛盾和問(wèn)題，不利于體校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　二、完善基層體校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的措施

　　1.完善訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)

　　平衡記分卡的相關(guān)理論認(rèn)為，組織的績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)定是由它的使命來(lái)決定的。在新形勢(shì)下，我國(guó)的體育事業(yè)也在積極尋求突破和變革，基層體校首先應(yīng)該了解自身所處的時(shí)代和社會(huì)背景，從而明確自身的社會(huì)定位和社會(huì)職能，了解自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這樣才能制定符合自身特性和社會(huì)要求的績(jī)效管理體系。所以，在設(shè)計(jì)績(jī)效管理目標(biāo)的時(shí)候，不能片面地看待問(wèn)題。

　　體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校作為我國(guó)特殊時(shí)期的產(chǎn)物，有一定的合理性和時(shí)代性，但是當(dāng)我們所處的社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大變化的時(shí)候，為了使體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校能夠適應(yīng)這種變化并爭(zhēng)取更大的發(fā)展機(jī)遇，需要從根本上轉(zhuǎn)變體校的辦學(xué)思路，在制定訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理目標(biāo)時(shí)，必須符合時(shí)代的要求，滿(mǎn)足社會(huì)需求，這樣制定的績(jī)效目標(biāo)才有價(jià)值和前瞻性。制定績(jī)效管理目標(biāo)時(shí)，必須調(diào)研分析基層體校的現(xiàn)狀、不同績(jī)效維度以及關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素，結(jié)合基層體校的使命，在合法合規(guī)地使用訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的前提條件下，努力做到訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的收支平衡，以保障體校各職能部門(mén)履行職責(zé)，做好本職工作。另外，還要積極開(kāi)展教職員工的培訓(xùn)工作，努力提高其業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化體校專(zhuān)業(yè)設(shè)置，提升師資力量，提高基層體校整體競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的體育后備人才基地，在各類(lèi)競(jìng)技體育比賽中取得更大的成績(jī)，為提高群眾的身體健康素質(zhì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2.完善訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理的實(shí)施過(guò)程

　　訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的績(jī)效管理的各環(huán)節(jié)，最終都將落實(shí)到每個(gè)職工身上，因此在整個(gè)績(jī)效管理工作中，順暢的溝通和及時(shí)的反饋就顯得尤為重要。通過(guò)溝通能夠及時(shí)地掌握各部門(mén)績(jī)效管理工作的實(shí)施情況，教職工也能及時(shí)反映績(jī)效管理中的問(wèn)題，并得到有效解決，以提高績(jī)效管理水平。作為績(jī)效管理實(shí)施階段的重要環(huán)節(jié)，相關(guān)信息的收集需要引起足夠的重視。

　　通過(guò)這項(xiàng)工作，能夠收集和記錄績(jī)效管理過(guò)程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，既可以為下一階段開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支撐，以提高績(jī)效管理工作的公信力，同時(shí)也能夠?yàn)楣芾碚咛峁┰\斷工作的依據(jù)，分析存在的問(wèn)題，針對(duì)績(jī)效低的環(huán)節(jié)采取有效措施。績(jī)效信息的收集可以采用觀察法、工作記錄法和他人反饋法等，通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)、體校管理者、教職工、運(yùn)動(dòng)員等多種渠道進(jìn)行信息收集，內(nèi)容包括績(jī)效目標(biāo)和指標(biāo)完成情況、工作流程和環(huán)節(jié)是否完善、服務(wù)對(duì)象的反饋意見(jiàn)、影響績(jī)效工作的內(nèi)外部因素等。基層體校在績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中，可根據(jù)需要聘請(qǐng)專(zhuān)家或第三方機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)體校順利開(kāi)展工作。

　　在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)之前，根據(jù)要求申報(bào)績(jī)效評(píng)價(jià)目標(biāo);在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)進(jìn)行事前、事中、事后的全過(guò)程管理，保證在訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的使用過(guò)程中不出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象;在項(xiàng)目完成之后，組織相關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收，同時(shí)依據(jù)整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程撰寫(xiě)績(jī)效評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告;最后由財(cái)政部門(mén)組織專(zhuān)家對(duì)自評(píng)報(bào)告和項(xiàng)目組織實(shí)施的結(jié)果進(jìn)行復(fù)評(píng)，并將復(fù)評(píng)結(jié)果反饋給市體育局和市財(cái)政部門(mén)。

　　3.訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)原則

　　基層體校在設(shè)計(jì)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)之前，首先要明確績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)的主要原則，包括以下幾項(xiàng)。

　　第一是相關(guān)性原則。設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)該與體校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的績(jī)效目標(biāo)和考評(píng)目的有直接聯(lián)系，以保證評(píng)價(jià)指標(biāo)能夠真實(shí)地反映出訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理實(shí)施的情況。在整個(gè)指標(biāo)體系內(nèi)，各項(xiàng)指標(biāo)通過(guò)相關(guān)性構(gòu)成鉤稽關(guān)系，從而形成一種內(nèi)部制約關(guān)系，從制度上杜絕數(shù)據(jù)造假。

　　第二是可比性原則。如果被評(píng)價(jià)對(duì)象之間存在某種共性，那么就可以選擇同一類(lèi)指標(biāo)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)，以便于不同評(píng)價(jià)對(duì)象之間的相互比較。可比性原則有利于完善指標(biāo)體系的建設(shè)，可以減少信息收集的工作量，節(jié)約人力成本。

　　第三是重要性原則。這個(gè)原則要求指標(biāo)設(shè)計(jì)者結(jié)合單位的具體情況，根據(jù)指標(biāo)在單位工作中的重要程度進(jìn)行篩選，選擇最能夠反映單位主要業(yè)務(wù)、最具代表性的指標(biāo)來(lái)反映單位的績(jī)效情況。第四是經(jīng)濟(jì)性原則。這個(gè)原則要求在設(shè)計(jì)指標(biāo)時(shí)，要充分考慮到獲得指標(biāo)數(shù)據(jù)的成本支出，成本支出不僅僅是相關(guān)經(jīng)費(fèi)的支出，還包括人力資源成本以及時(shí)間成本，因?yàn)榭?jī)效管理是提升單位業(yè)務(wù)和運(yùn)營(yíng)成效的一種有效管理手段，如果耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力去獲取相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)，可能會(huì)得不償失。第

　　五是科學(xué)性原則。設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)，指標(biāo)應(yīng)當(dāng)定義精準(zhǔn)、范圍明晰、指向明確，指標(biāo)體系內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)都具有獨(dú)立性，不應(yīng)該相互干擾甚至出現(xiàn)邏輯上的悖論。第六是穩(wěn)定性原則。這個(gè)原則要求在設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)，一是要注意設(shè)計(jì)的指標(biāo)不能隨意變更，這樣能夠給評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者一個(gè)穩(wěn)定的預(yù)期，使績(jī)效評(píng)價(jià)的記錄具有連續(xù)性;二是要注意評(píng)價(jià)指標(biāo)要具有廣泛的適用性和普遍性，能夠在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)適用，以便進(jìn)行長(zhǎng)期的對(duì)比觀察。因此，根據(jù)上述六項(xiàng)原則設(shè)計(jì)出來(lái)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，相互制約、各有側(cè)重，形成統(tǒng)一的有機(jī)整體，可以充分反映出訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)支出的成效和影響因素，避免了體校目前在設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí)思路不清、原則不明的現(xiàn)象，有利于從根本上解決目前的指標(biāo)體系較為混亂的問(wèn)題。

　　4.完善訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用機(jī)制

　　針對(duì)目前基層體校訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果無(wú)法得到有效應(yīng)用的問(wèn)題，需要建立一套與單位年度預(yù)算安排相關(guān)聯(lián)、獎(jiǎng)懲制度完備、績(jī)效管理信息系統(tǒng)完善的評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用機(jī)制，以提升體校管理水平和管理質(zhì)量。首先，隨著部門(mén)預(yù)算績(jī)效管理的逐步深入實(shí)施，財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)建立部門(mén)預(yù)算與績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果聯(lián)動(dòng)的應(yīng)用機(jī)制。基層單位在上報(bào)下一年度財(cái)政預(yù)算編制時(shí)，應(yīng)同時(shí)申報(bào)預(yù)算經(jīng)費(fèi)績(jī)效管理目標(biāo)，以及上一年度的績(jī)效管理評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告。財(cái)政部門(mén)在審核行政事業(yè)單位預(yù)算編制的過(guò)程中，應(yīng)該著重審核單位預(yù)算編制的合規(guī)性、合理性、可行性和科學(xué)性，并通過(guò)第三方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)基層單位上報(bào)的績(jī)效管理自評(píng)報(bào)告進(jìn)行再評(píng)價(jià)，并綜合多方面意見(jiàn)確定基層單位下一年度的預(yù)算資金。

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　　作者：吳慶愉 單位：蘇州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

　　推薦閱讀：《體育科研》(雙月刊)是由上海市體育局主管、上海體育科學(xué)研究所主辦、上海體育科學(xué)學(xué)會(huì)協(xié)辦的中文類(lèi)體育科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)期刊，1980年創(chuàng)刊。