中學(xué)政治教學(xué)參考雜志
中學(xué)政治教學(xué)參考雜志基礎(chǔ)信息:
《中學(xué)政治教學(xué)參考》雜志是由國家教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦、為中學(xué)基礎(chǔ)教育服務(wù)、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教學(xué)類期刊。它提供中學(xué)教改、課改、考改信息;反映初高中政治課各年級教學(xué)內(nèi)容的新動向、新問題、新成果;刊登教研論文和研究資料;開展對思想政治課重大問題和當(dāng)前時政熱點問題的討論;促進教材改革、教師教學(xué)研究工作。
中學(xué)政治教學(xué)參考雜志辦刊宗旨:
本刊將立足于“揚棄、適度、原創(chuàng)、開放”的科學(xué)理念,繼續(xù)保持形式多樣、選題寬廣、視角新穎、觀點敏銳的特色優(yōu)勢,以實用性為主旋律,全方位、高層次、持久性地增強教學(xué)指導(dǎo)性,密切關(guān)注當(dāng)前中學(xué)教育教學(xué)深化改革的情況,緊跟新課程改革前進的步伐,及時反映考試命題模式多元化的態(tài)勢,從而為中學(xué)教學(xué)服務(wù),為提高廣大中學(xué)教師的專業(yè)化水平服務(wù),全面推進素質(zhì)教育。
中學(xué)政治教學(xué)參考雜志欄目設(shè)置:
時勢時話:信息視窗,熱點聚焦,教育時話,精彩斷想,課改平臺,話說教材。
教學(xué)習(xí)修:德育工程,教學(xué)新視,教學(xué)研究,理念資源,課例點評,交響互動,經(jīng)典回放,教海導(dǎo)航,釋疑解惑。
飛越夢想:考試研究,考綱解讀,全程導(dǎo)練,探幽攬勝。
活水天成:時事述評,教學(xué)兵法,探討爭鳴,人文視野,廣角鏡頭,夢想追求。
時空連線:心靈對話,編讀往來,大家啟智,在線采擷。
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中學(xué)政治教學(xué)參考雜志社編輯部征稿迪拜債務(wù)危機的啟示勿讓知識超越夢想知識·能力·創(chuàng)新——教學(xué)日記社會生活中的分配公平明晰基本理論串好民主建設(shè)主線——《政治生活》第一單元教學(xué)有關(guān)問題探討謹防三種時興病癥還原“本色”政治教學(xué)希望與收獲——寫給高三畢業(yè)生“一分鐘試卷法”在思想政治課中的實踐運用用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化修正和孕育課堂教學(xué)淺談我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型進程中政府經(jīng)濟職能的轉(zhuǎn)變巧借思品內(nèi)容滲透生命教育淺談收入分配中的三個“勞動分配”新版《經(jīng)濟生活》教材的數(shù)處編寫需商榷意料之外情理之中——也談2009年浙江高考文綜政治試題淺談漫畫類政治選擇題的解法《生活與哲學(xué)》開篇探究活動設(shè)計商榷支架式教學(xué):有效教學(xué)的生長點討論式對話教學(xué)法的白描與反思九頭牛的價值究竟有多大?——談意識的本質(zhì)及作用優(yōu)化政治課堂教學(xué)不應(yīng)忽視的幾個“點”新課程下政治課有效備課的基本要求奏響和諧之音促成高效課堂——淺析政治課師生真實情感的投入練好內(nèi)功才能走進學(xué)生的心靈回歸生活的課堂——關(guān)于豐水源房價社會調(diào)查方案的形成與實施挖掘思想內(nèi)涵彰顯人性光輝揚“舍得”精神求育人本質(zhì)思想政治練習(xí)題的有效編制例談?wù)労喆鹬昂啞笨涫裁锤匾J識你自己“體例”之辨《文化生活》教材札記之二探究學(xué)習(xí)“被泛化”現(xiàn)象探析實踐中解放思想追求中發(fā)展真理——《生活與哲學(xué)》第二單元有關(guān)問題探討挖掘教材自學(xué)資源——培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力高效教學(xué)系列文章之二高效講解營造富有生命活力的政治課課堂教學(xué)的基礎(chǔ)主題情景式探究:一種新的中學(xué)政治教學(xué)引領(lǐng)方式試論數(shù)學(xué)語言在《經(jīng)濟生活》教學(xué)中的作用“過程”:手段與目的的統(tǒng)一——關(guān)于“好課”的哲學(xué)思考熟悉的地方別樣的風(fēng)景——談《文化生活》生活情境的設(shè)置順應(yīng)課改要求洋溢時代氣息彰顯地方特色——2010年高考江蘇政治試題的特點及啟示顆顆珍珠紅繩串淺談《生活與哲學(xué)》高考復(fù)習(xí)策略深化新課程改革中的哲學(xué)智慧思想政治課應(yīng)以“和”為貴另眼看“手機黃毒”事件潤物無聲以生為本——高師學(xué)生“被動期”教育管理探析思品課實施網(wǎng)癮干預(yù)的探索精彩源于對教材的超越——《經(jīng)濟學(xué)常識》教材指瑕及應(yīng)對策略營造綠色課堂塑造綠色心情——談思品課堂教學(xué)中的心理滲透情景化教學(xué)的實踐探索教學(xué)無痕情智共生——淺談無意識教學(xué)在思政課堂中的運用例談思品課堂教學(xué)中教師的有效傾聽“經(jīng)濟人假設(shè)”對“政府”教學(xué)目標的實現(xiàn)面對新矛盾采取新措施思品課教師要在“長、寬、高”上做文章本文html鏈接: http://m.cssfps.cn/qkh/10293.html