體育學(xué)刊雜志基礎(chǔ)信息：

《體育學(xué)刊》原名《體育學(xué)通訊》，創(chuàng)辦于1987年，于1994年更名《體育學(xué)刊》。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大體育工作者的大力支持下，《體育學(xué)刊》有了長足的進(jìn)步。2002年在《人大報刊復(fù)印資料》1574種人文社科報刊排名中居前20位，在體育類期刊中居第二位。發(fā)行量在同類刊物中名列前茅。

讀者定位：我刊重視學(xué)術(shù)品位，追蹤學(xué)術(shù)前沿，反映體育動態(tài)，促進(jìn)文化傳播，為全國近百萬體育工作者服務(wù)，發(fā)行遍及海內(nèi)外幾千所大、中、小學(xué)，具有廣泛的影響。

體育學(xué)刊雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：關(guān)注體育，促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展，提高體育科研水平，為提高全民身體素質(zhì)戰(zhàn)略目標(biāo)作貢獻(xiàn)。

體育學(xué)刊雜志獲獎情況：

1999年起由華南理工大學(xué)和華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦，楊文軒教授任主編，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大體育工作者的大力支持下，《體育學(xué)刊》取得了長足的進(jìn)步。2000年入選中文體育核心期刊，2002年在《人大報刊復(fù)印資料》1574種人文社科報刊排名中居前20位，在體育類期刊中居第二位。發(fā)行量在同類刊物中名列前茅。2003年創(chuàng)建體育學(xué)刊網(wǎng)站，成為首家實(shí)現(xiàn)來稿網(wǎng)上查詢功能的體育學(xué)術(shù)期刊；獲首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎（2003年）；入選第二屆、第三屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報（2002、2006年）；中國高校優(yōu)秀科技期刊（教育部科技司2006年）。2006年進(jìn)入CSSCI來源期刊；編輯部堅(jiān)持為受眾提供高質(zhì)量的信息服務(wù)為理念，從2003年開始，《體育學(xué)刊》逐步搭建了門戶網(wǎng)站、“體育在線”網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)論壇和《體育網(wǎng)刊》網(wǎng)絡(luò)電子刊物，實(shí)現(xiàn)三大網(wǎng)絡(luò)平臺、紙版刊物之間互動的運(yùn)營模式，架構(gòu)了一條體育信息的高速路，使各類體育學(xué)術(shù)信息直達(dá)每位體育工作者身邊，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)體育信息共享。2008年啟用在線投稿系統(tǒng)，2009年《體育學(xué)刊》入選中國學(xué)術(shù)期刊評價報告（RCCSE）體育科學(xué)類“權(quán)威期刊”。

體育學(xué)刊雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：探索與爭鳴、體育社會科學(xué)、學(xué)校體育、競賽與訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動人體科學(xué)、體育資訊、高校體育。

體育學(xué)刊雜志訂閱方式：

ISSN：1006-7116，CN：44-1404/G8，地址：廣州市華南師范大學(xué)公體樓303，郵政編碼：510631。

體育學(xué)刊雜志社相關(guān)期刊

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體育學(xué)刊雜志社投稿信息

一、摘要與關(guān)鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容；提供3-5個關(guān)鍵詞，用分號隔開；撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。

二、作者簡介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等（研究生須注明博士研究生或碩士研究生）。

三、注釋：注釋序號（上標(biāo)）用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，附于文末。

四、非正式出版物（如博士或碩士學(xué)位論文）、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。

五、參考文獻(xiàn)的格式：

1、參考專著：[序號]作者.書名.出版地:出版社，出版年。

2、參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷（期、版次），其止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”）。

六、資助項(xiàng)目需注明資助者、項(xiàng)目編號。

七、體例要求：以“一”、“1”、“（1）”作為文章層次，（1）之下以小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。

八、圖表要求：表格：將表名置于表上方居中；圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。

九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò)，請作者提供聯(lián)系方式：通信地址：郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。

十、來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來稿必復(fù)。

體育學(xué)刊雜志社編輯部征稿一位老教育工作者眼中的體育——吳翼鑒先生訪談札記我國高等教育社會體育本科專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及展望我國單項(xiàng)運(yùn)動協(xié)會改革的歷史審視中國足球制度改革之殤我國體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究回歸身體——競技體育的呼喚身體的關(guān)切:體育美學(xué)的當(dāng)代使命體育藝術(shù)化釋義1949年以來我國體育新聞報道視角的變化近現(xiàn)代中國足球發(fā)展的歷史及其啟示我國學(xué)校體育場館服務(wù)于社會的動力語言誘導(dǎo)對女性健身操運(yùn)動量控制的效果澳門理工學(xué)院長者書院與澳門社會老年人生活質(zhì)量的比較廣東省6城市“空巢老人”體育健身現(xiàn)狀調(diào)查分析美國《全民健身計(jì)劃》解讀及對我國的啟示規(guī)則中的自由:“放羊式教學(xué)”潛在的理念與運(yùn)用高校田徑課程失落的多視角透視與改革實(shí)踐高中體育模塊選項(xiàng)教學(xué)中存在的問題及其解決對策體育鍛煉對大學(xué)生的時間管理傾向與情緒健康的調(diào)節(jié)作用中美日大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀對比