南京航空航天大學學報·社會科學版基礎信息：

《南京航空航天大學學報·社會科學版》是1999年由非公開內(nèi)刊《南航教育學報》轉(zhuǎn)變?yōu)楣_發(fā)行，并更名而來的。學報的發(fā)展經(jīng)歷了《教育研究與實踐》、《南航教育學報》到《南京航空航天大學學報·社會科學版》三個階段20余年。在領(lǐng)導和作者的支持下，學報取得了長足的發(fā)展。學報堅持四項基本原則，堅持“雙百”方針，堅持理論和實踐相結(jié)合，努力將本刊辦成社會科學研究的重要學術(shù)園地。既發(fā)表社會科學理論性研究論文，也刊登具有指導意義的調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)。加強學術(shù)性、時效性和可讀性，為促進我國社會科學繁榮，提高高校學術(shù)、教學和師資水平服務。

南京航空航天大學學報·社會科學版欄目設置：

本刊主要欄目：哲學•政治，經(jīng)濟•管理，航空•航天•民航，法律•社會，語言•文學•藝術(shù)，教育教學•心理。

南京航空航天大學學報·社會科學版訂閱方式：

ISSN：1671-2129，CN：32-1548/C，地址：南京市御道街29號，郵政編碼：210016。

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南京航空航天大學學報·社會科學版社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

南京航空航天大學學報·社會科學版社編輯部征稿和平與發(fā)展:從“兩大問題”到“時代主題”——論鄧小平理論和“三個代表”重要思想產(chǎn)生的時代背景轉(zhuǎn)型期中國公共危機產(chǎn)生的原因、問題及其治理論反壟斷對外貿(mào)易豁免規(guī)則的內(nèi)在沖突及其克服論洗錢罪的犯罪構(gòu)成要件論企業(yè)并購后整合風險及其規(guī)避中國電視媒體廣告經(jīng)營的現(xiàn)狀、問題及對策我國移動通信市場價格博弈分析美國MBA畢業(yè)生年薪影響因素的計量經(jīng)濟分析《釋名》成書考辨現(xiàn)代漢語時間NP_K次范疇研究英語虛擬式的隱喻認知模式“不折騰”思想的政治學解讀群體的挺立與個體的消解:荀子天人思想的一個側(cè)面新農(nóng)村建設中的文化產(chǎn)品供給現(xiàn)狀及對策研究公共財政解決國家助學貸款發(fā)放困境的可行性分析濱水城鎮(zhèn)旅游發(fā)展問題初探——以江南六大古鎮(zhèn)為例中國制造業(yè)新型化評價研究——基于28個細分產(chǎn)業(yè)的實證分析民航管制員“錯、忘、漏”發(fā)生原因分析及對策論網(wǎng)絡服務商的著作權(quán)侵權(quán)——中美比較研究從《空間與重大災害國際憲章》看空間技術(shù)與國際減災合作從權(quán)利限制看不可克減的權(quán)利的價值功能未成年人犯罪前科消滅制度的構(gòu)建與思考