上海理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版基礎(chǔ)信息：

本刊是由上海理工大學(xué)主辦的社會科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊貫徹黨的教育方針，刊載高教研究和社會科學(xué)等方面的科研成果，國內(nèi)外公開發(fā)行，主要面向廣大教育工作者和教育管理研究人員，以及社會科學(xué)研究人員。曾用刊名：教學(xué)研究&高教研究&上海理工大學(xué)學(xué)報(高教.社科版)。

上海理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：科教管理、思政與人文、經(jīng)濟管理、語言學(xué)研究。

上海理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版訂閱方式：

ISSN：1009-895X，CN：31-1853/C，夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

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上海理工大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版社編輯部征稿關(guān)于德國的Fachhochschule重視本科教學(xué)評估促進教學(xué)質(zhì)量提高——赴洛陽工學(xué)院考察本科教學(xué)評估的幾點感想經(jīng)濟科學(xué)實驗中心建設(shè)目標(biāo)之三階段論可視性動態(tài)模擬在計算機輔助教學(xué)中的應(yīng)用《編譯原理》CAI教學(xué)模式的研究信息化時代我校學(xué)科隊伍建設(shè)再思考建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的高校教務(wù)管理隊伍有關(guān)外語專業(yè)第二外語課程的綜合調(diào)查談?wù)劯咝６嗝襟w外語教學(xué)廣告?zhèn)鞑ブ械恼Z言和文化的障礙與跨越在“成功”與“失敗”之間——淺談休閑游戲挑戰(zhàn)式的學(xué)習(xí)方式與電腦輔助教學(xué)從愛爾蘭的高等教育特點談如何提高中外合作辦學(xué)質(zhì)量學(xué)校德育立法原則探議校園體育文化對大學(xué)生情商的影響在確保共同基礎(chǔ)的前提下發(fā)展自己的專業(yè)特色選擇策略,優(yōu)化方法——再談高校女生健美操的課堂教學(xué)關(guān)于教學(xué)質(zhì)量評估科學(xué)化的思考大學(xué)英語教學(xué)中兩種不同教學(xué)模式的對比研究光電專業(yè)英語教學(xué)的方法探討馬丁·路德與現(xiàn)代德語通信原理中調(diào)制技術(shù)的四維思維空間降低行政成本創(chuàng)建節(jié)約型政府摘要:本文分析了我國政府行政成本過高的現(xiàn)狀和原因,提出要創(chuàng)建節(jié)約型政府,控制行政成本必須施行績效預(yù)算,推進精兵簡政、規(guī)范公務(wù)消費,約束行政支出、建立績效考評制度。