廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索干部教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。曾用刊名：青年與未來(lái)。

廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

《廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)》主要欄目：鄧小平理論研究、團(tuán)工探索、青少年犯罪·越軌防治、大學(xué)生研究。

廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

ISSN：1008-5254，CN：45-1242/D，夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

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廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿蘇南地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)若干問(wèn)題的調(diào)查與分析——以蘇州、無(wú)錫、常州地區(qū)的五所高校為調(diào)查對(duì)象論人情消費(fèi)——一種大學(xué)生人際交往的方式貧困生的經(jīng)濟(jì)資助與成才引導(dǎo)適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育多校區(qū)辦學(xué)模式下師生交往的現(xiàn)狀調(diào)查與分析對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的幾點(diǎn)思考中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)教育安全及其法律預(yù)警機(jī)制構(gòu)建之?dāng)嘞敫母镎n堂教學(xué)實(shí)施創(chuàng)新教育論批判性思維與創(chuàng)新教育——以歷史學(xué)科為例漫談漢英詞匯社會(huì)文化內(nèi)涵的差異青年本質(zhì)研究綜述論大學(xué)生公民素質(zhì)的現(xiàn)狀及思考建國(guó)以來(lái)中國(guó)大學(xué)生政治參與的嬗變“‘一體兩翼’雙核團(tuán)建”模式下高校團(tuán)學(xué)文化建設(shè)研究青少年自我責(zé)任心培養(yǎng)的心理學(xué)思考高校學(xué)生消極擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析高校學(xué)生干部“用心管理”能力的培養(yǎng)大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的理論分析江西省普通高校貧困生資助狀況調(diào)查報(bào)告感恩維度下的高校貧困生資助模式研究大學(xué)生社會(huì)心態(tài)與高校思想政治教育實(shí)效性分析