刊名：跨文化管理

英文名：Cross-Cultural Management

主管單位：上海世紀(jì)出版股份有限公司格致出版社

主辦單位：上海世紀(jì)出版股份有限公司格致出版社

出版地：上海市

周期：年刊

語種：中文

開本：16開

創(chuàng)刊時間：2012年

跨文化管理雜志基礎(chǔ)信息：

跨文化管理雜志（年刊）于2012年創(chuàng)刊，本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

跨文化管理雜志欄目設(shè)置：

研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

跨文化管理雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網(wǎng)。

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)；DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

跨文化管理雜志社相關(guān)期刊

招標(biāo)采購管理雜志工廠管理雜志大眾企業(yè)管理雜志車間管理雜志市場周刊·管理探索雜志政策與管理雜志比較管理雜志戰(zhàn)略管理雜志中小企業(yè)管理與科技·中旬刊雜志煤炭經(jīng)濟(jì)管理新論雜志

跨文化管理雜志社投稿信息

1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。

4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻；計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn)，不得采用非法定計量單位。

5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

6、編輯部對來稿有刪修權(quán)，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。

跨文化管理雜志社編輯部征稿文化維度視角下的深港經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展模式比較——以醫(yī)療保障領(lǐng)域為例無國界管理人才的培訓(xùn)試論無國界管理人才的培養(yǎng)構(gòu)架及其評價體系（英文）外派回任人員離職傾向影響因素的實(shí)證研究——基于無邊界職業(yè)觀視角論跨文化理解困境類型——以中德文化行為比較為例淺談中美文化差異下的關(guān)聯(lián)交易信息披露國際工程承包項目跨文化管理問題探究:老撾某大型水電站案例海外國際學(xué)校的跨文化管理的案例研究基于價值觀的指導(dǎo):方法論與工具社會資本、海外市場知識與新創(chuàng)企業(yè)國際化成長國際化辦學(xué)與無國界管理人才培養(yǎng)市場分割視角下的FDI區(qū)位選擇——基于中國省際面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析亞洲走向全球全球金融危機(jī)后中美經(jīng)貿(mào)磋商合作機(jī)制的完善與中國的對策社會企業(yè)的跨國比較跨國企業(yè)之負(fù)責(zé)性組織精簡策略的比較研究:組織精簡體制化理論觀點(diǎn)（英文）跨文化商務(wù)談判問題建模及實(shí)證研究主編寄語中國古代管理思想的形成軌跡和發(fā)展路徑基于動態(tài)創(chuàng)新視角的跨國智力資本協(xié)同研究（英文）上海外國語大學(xué)東方管理研究中心簡介第二屆跨文化管理國際學(xué)術(shù)研討會在上海外國語大學(xué)成功召開演繹草書經(jīng)典系列四:黃道周智庫建設(shè)與教育科研創(chuàng)新回歸教學(xué)學(xué)術(shù):技術(shù)時代的教學(xué)正義民族地區(qū)山區(qū)進(jìn)城就讀學(xué)生心理問題的調(diào)查分析——以Y省某縣為個案當(dāng)代教學(xué)論框架下的有效教學(xué)行動表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性:內(nèi)涵、特征和機(jī)制基于情境興趣的多媒體教學(xué)課件設(shè)計布魯巴克課程史觀對中學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置的啟示建構(gòu)主義教學(xué)觀在商務(wù)類雙語課程教學(xué)中的應(yīng)用——基于支架式教學(xué)的視角