雙語學(xué)習(xí)雜志基礎(chǔ)信息：

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雙語學(xué)習(xí)雜志欄目設(shè)置：

本刊欄目設(shè)置：1.教育理論：宏觀教育理論研究和教育政策研究.教學(xué)基本理論研究和教學(xué)模式研究等2.學(xué)校管理：學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)體制、人力資源管理、校園文化、招生與就業(yè)等。3.帥資建沒：教師教育、教師職業(yè)生涯發(fā)展、師資隊伍建設(shè)、教師專業(yè)化、師德等。4.德育研究：思想政治教育、素質(zhì)教育、道德教育等。5.敦育創(chuàng)新：各科教學(xué)經(jīng)驗交流，學(xué)科教學(xué)法探索6.學(xué)科教育：專業(yè)人才培養(yǎng)模式、方法和實踐探索等。7.翻|蘋交流：探討翻譯技巧、方法、知識等。8.心理健康：學(xué)校心理衛(wèi)生健康教育經(jīng)驗介紹。

雙語學(xué)習(xí)雜志訂閱方式：

ISSN：1671-6280，CN：11-4802/G4，郵發(fā)代號：80-603，地址：北京市北禮土路國出版集團。

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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

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（七）參考文獻

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雙語學(xué)習(xí)雜志社編輯部征稿淺談審美理想的時代演變英語“教”、“學(xué)”當(dāng)中引導(dǎo)與自主的結(jié)合“有效教學(xué)”的思考基于英語科技論文寫作的客觀測試題型探討從二語習(xí)得理論看母語在教學(xué)中的應(yīng)用簡述輸出理論在英語口語教學(xué)的運用普通高校體育選項課教學(xué)的自主性學(xué)習(xí)模式探討陶行知的平民教育思想對解決我國教育公平的借鑒當(dāng)前高校輔導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀的原因與對策探析大學(xué)校園道路交通問題探討如何調(diào)動農(nóng)村家長參與學(xué)校教育的積極性CognitiveaccountofgrammaticalmistakesinoralEnglish日語專業(yè)學(xué)生掌握「ようだ」與「らしい」的相關(guān)研究中國大學(xué)生之外籍教師定型觀念調(diào)查(英文)CriticallanguageawarenessandEnglishlanguageteaching英語模糊限制語的功能及其語用理據(jù)分析從跨文化交際角度試論英語教學(xué)中第一語言的作用淺析CET-SET對教學(xué)反撥作用中西方文化差異和英語教學(xué)讀者反應(yīng)批評理論對英語閱讀教學(xué)的啟示高職高專英語教材的評價標(biāo)準(zhǔn)探析圖書館信息資源建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的關(guān)系