河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版基礎(chǔ)信息:
《河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》創(chuàng)刊于1982年,經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由河南師范大學(xué)主管主辦的綜合性教育類刊物。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。現(xiàn)用名:《教育科學(xué)文摘》。
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版欄目設(shè)置:
教育思想與理論、教育政策與法律、教育管理、教育經(jīng)濟(jì)、教師教育、德育研究、教學(xué)與課程研究、教育史、中小學(xué)教育、高等教育、電化教育與繼續(xù)教育、民辦教育與職業(yè)教育、教育廣覽。
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版收錄情況:
1、期刊收錄:國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)收錄
2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
3、圖書館藏:國家圖書館館藏;上海圖書館館藏
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版訂閱方式:
主編:王榮閣,地址:新鄉(xiāng)市建設(shè)路,郵編:453002,電話:0373-3326284。
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版社相關(guān)期刊- 河南大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版成都大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版河南教育·下旬雜志河南教育·中旬雜志幼兒教育·教育科學(xué)版雜志河南教育雜志河南圖書館學(xué)刊雜志河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版社投稿信息1來稿請注明以下信息:作者姓名、職稱/職務(wù)、工作單位、聯(lián)系電話、電子郵箱、郵政編碼。
2來稿論點(diǎn)明確,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練準(zhǔn)確。一般稿件3000字左右,綜述稿件不超過5000字。涉及國家或地方基金資助項目的稿件請注明基金項目名稱、編號,并附有關(guān)批文的復(fù)印件,本刊將予以優(yōu)先錄用。來稿文責(zé)自負(fù),并由本人及單位負(fù)責(zé)保密審查。
3來稿除正文內(nèi)容外,應(yīng)附有中、英文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞,文章題名要求能簡潔、恰當(dāng)?shù)胤磻?yīng)稿件的內(nèi)容,一般不超過20個字;摘要應(yīng)說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等,不能簡單重復(fù)題名中已有的信息或加進(jìn)作者的主觀見解、解釋或議論,一般不超過150字;關(guān)鍵詞應(yīng)就文章內(nèi)容選擇3~8個。
4來稿請用word軟件排版,文中出現(xiàn)的外文及其縮略詞應(yīng)在第一次出現(xiàn)時譯成中文。
5量、單位一律采用法定計量單位。公式、數(shù)據(jù)、曲線圖及敘述性文字中使用量/單位。
6文中圖、表應(yīng)盡量精簡,切忌太多、太大,同一來源數(shù)據(jù)不應(yīng)在圖、表中重復(fù)引用,圖、表應(yīng)置于文中段落處,各圖表應(yīng)有中文圖序、表序、圖名、表名。圖內(nèi)文字及線條清晰,圖中文字用中文標(biāo)注。
7參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中出現(xiàn)的先后順序排列,并在文中相應(yīng)處用上角標(biāo)注明,未公開發(fā)表的文獻(xiàn)請勿引用。其著錄內(nèi)容應(yīng)齊全,格式如下:
專著:[序號]著者.文獻(xiàn)題[M].出版地:出版者,出版年.頁次。
期刊:[序號]著者.文獻(xiàn)題[J].刊名,年,卷(期):起止頁次。
專利:[序號]專利所有者.專利題名[P].專利國別:專利號,出版日期。
8文章的章節(jié)編號按《科技文獻(xiàn)章節(jié)編號方法》編寫,具體做法是:一級標(biāo)題1(左頂格)、二級標(biāo)題1.1(左頂格)、三級標(biāo)題1.1.1(左頂格),然后依次按(1)、1)、①進(jìn)行說明。標(biāo)題文字要精煉,一般不超過15個字,標(biāo)題后不加標(biāo)點(diǎn)符號。列項說明前可加編號,如1)、①或者*,*,*。
9請勿一稿多投,編輯部會盡快通知作者是否可刊用,若在3個月內(nèi)未收到刊用通知,則可自行處理。本刊編輯部有權(quán)對來稿進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹砀逡桓挪煌耍堊髡咦粤舻赘濉?/P>
10本刊已入編中國期刊網(wǎng)、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計刊源期刊》等。如不同意文章上電子版,請聲明,本刊將做適當(dāng)處理。否則視為同意。
河南師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版社編輯部征稿教育地理學(xué)研究對象及內(nèi)容的思考媒體話語對教育改革的負(fù)面影響及其對策教育發(fā)展浪潮與中國教育政策的多層設(shè)計瑞典的學(xué)習(xí)圈對我國成人教育的啟示境外教育消費(fèi)中的風(fēng)險與防范我國職業(yè)資格證書制度矯正難的原因及完善策略中國民族教育發(fā)展戰(zhàn)略模式選擇研究成人教育中社會化媒體的整合與應(yīng)用中美高校網(wǎng)站的內(nèi)容分析與比較關(guān)于教師“教學(xué)反思”有效性的思考中國智力外流對經(jīng)濟(jì)增長影響的階段性特征研究成人移動學(xué)習(xí)信息表征設(shè)計原則與策略研究中美高校學(xué)生管理手段差異分析柔性管理與高校教師隊伍建設(shè)的新模式從說理走向敘事:思政話語的轉(zhuǎn)換及其意義公辦與民辦學(xué)校外來務(wù)工人員子女的越軌行為差異研究中國教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀及其國際競爭力英國畢業(yè)生稅政策引發(fā)的爭議與思考新媒體對當(dāng)代青年工作的影響及對策技術(shù)準(zhǔn)備計劃:美國銜接中學(xué)與中學(xué)后教育的策略本文html鏈接: http://m.cssfps.cn/qkh/jykx_30117.html