科海故事博覽雜志基礎信息：

《科海故事博覽》是國家新聞出版署批準的全國公開發(fā)行的科學教育類期刊，由云南省科學技術廳主管，云南科海故事博覽雜志社出版，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN53-1103／N，國際標準刊號：lSSN1007-0745，郵政訂閱號：64—59。科海故事博覽是經(jīng)國家新聞出版總署批準出版，面向全國公開發(fā)行的省級期刊，A版《奧秘探索》；B版《智慧文摘》；C版《科教論壇》；（其中A、B版為文摘版，C版為學術理論版。）C版《科海故事博覽》(科教論壇)是科研教育學術理論版,堅持實事求是和理論聯(lián)系實際的原則，主要介紹現(xiàn)代教育、科技、經(jīng)濟、文化、人文等教科研領域的研究成果。著重介紹現(xiàn)代教育教學的精辟理論，堅持國家科技創(chuàng)新，教育創(chuàng)新方針，深入研究、預測報道科學教育發(fā)展的現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點；廣泛交流、探討科教工作中的優(yōu)點；多方位、多層次介紹科學教育創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容。

科海故事博覽雜志辦刊宗旨：

科海故事博覽是經(jīng)新聞出版總署批準出版，國內(nèi)公開發(fā)行的省級周刊，本刊旨在深入研究、預測，報道科教創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點，廣泛探討交流科教工作中的優(yōu)點；多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容，有效傳播我國科教工作中的新理論、新方法，合理構(gòu)建我國科研教育學術交流平臺。

科海故事博覽雜志欄目設置：

主要欄目：教學管理、教育研究、創(chuàng)新論壇、專家論壇、語數(shù)交流、文史教育、理化研究、科教專題等。

科海故事博覽雜志社相關期刊

沒有相關期刊

科海故事博覽雜志社投稿信息

1、稿件應具有音樂知道性、先進性和實用性，論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。

2、論文2200—6000字符數(shù)為宜，來稿請使用word排版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等，本刊歡迎網(wǎng)上投稿。

3、論文的基本要素齊全，文章標題、作者單位、作者姓名、關鍵詞、摘要、結(jié)語、參考文獻等。

4、所投稿件請保證文章版權(quán)的獨立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責自負！

5、來稿無論我刊選用與否，都會在5個工作日內(nèi)將審理結(jié)果盡快通知作者，作者也可來電查詢，以免影響正常發(fā)表。

科海故事博覽雜志社編輯部征稿淺談班級管理的幾點體會規(guī)范語言文字構(gòu)建和諧校園學生思想政治教育工作的機制創(chuàng)新淺析高校教材科學管理的趨勢及策略選擇高校科研團隊績效管理淺析融景、情、理于一體的小詩——李商隱《樂游原》淺析移動變電站低壓側(cè)真空饋電開關合閘機構(gòu)改造如何促使學生按時完成作業(yè)游標卡尺教學之我見淺談陣地管理專業(yè)一體化教學課程改革新課改背景下提高小學生寫作能力小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)淺探初中語文教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)小學數(shù)學課堂教學有效性的實踐與思考初中物理實驗教學如何開展創(chuàng)新教育生物教學學生創(chuàng)造性思維能力如何培養(yǎng)新課標下的體育教學方法創(chuàng)新談泡沫鋁-鋼層合板衰減爆炸荷載數(shù)值模擬研究淺談語文課的生活教學淺談語文教學中的創(chuàng)新教育在物理教學中應用現(xiàn)代化教學設備淺談如何促進高一化學教學文科知識在物理中的作用"經(jīng)"義流變淺談魯迅作品中的"看客"舞蹈與兒童智能怎樣培養(yǎng)小學生的計算能力淺談一汽大眾轎車空調(diào)系統(tǒng)制冷不良故障的診斷與排除汽車跑偏故障分析與排除"項目研究教學法"在汽修專業(yè)中的應用淺談中學生與父母如何溝通運用多媒體教學提高教學效果英語教學中如何有效的培養(yǎng)學生語感農(nóng)村初中英語教學淺談基于聚類—判別分析模型的大學生誠信評價中學體育訓練中如何運用好情感教育實施素質(zhì)教育重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神淺探教學設計模式的改革小學語文課堂如何進行情感教育滲透做一有魅力的語文老師在體育活動中發(fā)展學生個性實施素質(zhì)教育當好班主任教育學生需要感情投資淺論在《體育課程標準》下教師觀念應該如何轉(zhuǎn)變淺談小學探究式數(shù)學課堂談新課程理念下的高中體育課堂教學試論我國商業(yè)銀行電子銀行業(yè)務發(fā)展存在的問題復配維生素飲料變質(zhì)因素與解決措施基礎會計課教學的嘗試與體會淺析如何活躍課堂氣氛談計算機技術與數(shù)學教學試論初中化學學習興趣如何培養(yǎng)課文《草船借箭》教學設計淺談小學應用題教學的一般規(guī)律