孝感師專學報基礎信息：

《孝感師專學報》創(chuàng)刊于1981年，原名《武師孝感分院學報》，1983年更名為《孝感師專學報》，2000年更名為《孝感學院學報》，2012年更名為《湖北工程學院學報》。從1995年第3期開始公開發(fā)行。1981年創(chuàng)刊時，《湖北工程學院學報》為一年刊，1982年改為半年刊，1987年改為季刊，2001年改為雙月刊。本刊是湖北省教育廳主管、湖北工程學院主辦的綜合性學術理論刊物。每年第一、二、四、五期刊登哲學社會科學內容，第三、六期刊登自然科學內容。旨在展示校內外學術界的最新科研成果，促進學術交流，弘揚民族文化，服務兩個文明建設。社會科學專輯主要刊登文、史、哲、經以及文科教學研究等方面的論文、自然科學專輯主要刊登數學、計算機科學、物理學、化學、生物學、農學、園藝學、建筑學以及理科教學研究等方面的論文。在今后的工作中，本刊將繼續(xù)遵循正確的辦刊方針，倡導學術觀點求新、內容求實、語言求活的風格，以積極的態(tài)度去關注社會、服務社會，為經濟的發(fā)展，社會的進步，去積累、繼承和開發(fā)先進文化財富。曾用名：《孝感學院學報》、《武師孝感分院學報》，現用名：《湖北工程學院學報》。

孝感師專學報欄目設置：

主要欄目：中華孝文化研究、小城鎮(zhèn)發(fā)展研究、語言文學研究、教育研究、政治與法律研。

孝感師專學報辦刊宗旨：

宗旨是展示校內外學術界的最新科研成果，促進學術交流，弘揚民族文化，服務兩個文明建設。

孝感師專學報榮譽：

《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎；

榮獲首屆、第二屆、第三屆、第四屆“全國百強社科學報”稱號；

榮獲第三屆、第七屆“湖北省優(yōu)秀期刊”；

獲首屆《中國期刊（光盤版）檢索與評價數據規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎；

2005年被評為“湖北省高校優(yōu)秀學報”；

2008年，被評為“第六屆湖北省優(yōu)秀地方高校學報”；

特色欄目“中華孝文化研究”在2006年、2010年，在全國高校文科學報的評比中，該欄目被評為“優(yōu)秀欄目”；

2010年，在全國地方學報第二屆特色欄目評比中被評為“名欄”。

孝感師專學報收錄情況：

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業(yè)期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網

孝感師專學報訂閱方式：

ISSN：1007-1075，CN：42-5018/N，地址：湖北省孝感市師專街1號孝感學院內，郵編：432100。

孝感師專學報社相關期刊

湖北工程學院學報系統辯證學學報西北地震學報西安聯合大學學報文山師范高等專科學校學報微生物學報六安師專學報天津理工學院學報天津大學學報·自然科學與工程技術版太原師范學院學報·自然科學版

孝感師專學報社投稿信息

1.來稿要求題材新穎、論點明確、論據可靠、文句通順。文章不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2.文題要準確反映文章內容，字符不宜超過20個，作者姓名排在文題下。

3.作者署名不超過5人，單位不超過3個。第一作者應附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.來稿均要求有摘要與關鍵詞，摘要須用第三人稱撰寫，應概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

5.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

6.計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。

孝感師專學報社編輯部征稿“女書”起源研究的爭鳴及其學術意義博弈與沖突：從《清實錄》看道光朝的鬧漕斗爭地方高校教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與思考基于職業(yè)生涯規(guī)劃的地方高校多樣化人才培養(yǎng)模式研究高校全程就業(yè)指導課程體系的構建大學英語寫作教學問題調查與分析城鎮(zhèn)化進程中農村體育生態(tài)化服務體系研究新型農村社會養(yǎng)老保險的標準化建設高校期刊閱覽室建設與人性化管理的三點思考湖北工程學院圖書館讀者文獻資源滿意度調查分析忠、孝的兩難選擇與統一——作為儒家道德與倫理的一個復雜問題論孝的美學意蘊楊家友魯迅后期的城市女性書寫《藝文類聚》選錄的文體名稱和數量辨正清人對宋季遺民詞的批評接受及其詞學意義勞倫斯“拉納尼姆”社會理想評析中華絨螯蟹養(yǎng)殖中常見疾病與防治科技語篇中詞匯隱喻與語法隱喻的功能研究試論馬克思主義大眾化與文化軟實力建設的統一性抗戰(zhàn)時期鄂西后方“二五”減租述論后危機時代中國外向型制造業(yè)存在的問題和發(fā)展對策《易經》中關于人的發(fā)展的思想在德性與實踐之間——一種麥金太爾的視角從《道德經》與《論語》看老子、孔子的謙虛觀論弘一法師的佛教倫理思想