鄉(xiāng)補(bǔ)最高1800 按教齡自然晉升職稱 寧夏山東已落實(shí)

　　近期寧夏和山東的關(guān)于鄉(xiāng)村教師的新聞，引起了全國(guó)各地鄉(xiāng)村教師群體的廣泛關(guān)注。

　　寧夏方面

　　推行教師彈性退休制度改革，據(jù)新聞公布的數(shù)據(jù)寧夏已經(jīng)有6155名教師，依據(jù)最新退休制度申請(qǐng)?zhí)崆巴诵荩@得通過(guò)。此舉為各地解決教師編制缺緊，教師老齡化等問(wèn)題，提供了現(xiàn)實(shí)可實(shí)際操作的方案，此舉也為寧夏教育系統(tǒng)擴(kuò)充編制，吸納年輕教師力量，豐富改善基層教育現(xiàn)狀提供了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

　　此外寧夏教育廳大力實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，大幅提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助水平，由原來(lái)的300—600元的檔次水平，提升至500—1800元。這一工資待遇水平的大幅提升，為寧夏農(nóng)村教育打了一針強(qiáng)心劑，也讓越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生愿意投入到基層的教育事業(yè)當(dāng)中。

　　山東方面

　　出臺(tái)深化教師職稱改革的意見(jiàn)，改革指定教師職稱評(píng)價(jià)制度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教師職稱改革有評(píng)分競(jìng)爭(zhēng)制度，轉(zhuǎn)化為按教齡自然晉升制度。其中提出鄉(xiāng)村教師教齡滿10年以上可以直接申報(bào)中級(jí)職稱，教齡年滿20年及以上可直接申報(bào)副高級(jí)職稱，教齡年滿30年以上可以直接申報(bào)正高級(jí)職稱，并且規(guī)定鄉(xiāng)村教師申報(bào)職稱名額數(shù)量不收單位數(shù)量比例限制。這一改革舉措，為廣大身處鄉(xiāng)村一線的教師帶來(lái)工資收入上漲的希望，這也是對(duì)廣大鄉(xiāng)村教師堅(jiān)守基層奉獻(xiàn)的一種肯定。

　　鄉(xiāng)村教育長(zhǎng)期處于教育發(fā)展的落后端，隨著城市發(fā)展的不斷邁進(jìn)，越來(lái)越多的農(nóng)村變成留守地，很多的農(nóng)村學(xué)校面臨著教師荒、生源荒，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展越來(lái)越處于一個(gè)惡性循環(huán)當(dāng)中。但是，在國(guó)家大力提倡城鄉(xiāng)一體化發(fā)展以來(lái)，越來(lái)越多社會(huì)資源向農(nóng)村傾斜，同樣教育優(yōu)先發(fā)展的地位，也讓越來(lái)越多的人們關(guān)注到鄉(xiāng)村教育，筆者相信在寧夏、山東這一系列教育改革措施的激勵(lì)下，鄉(xiāng)村教育定會(huì)吸引更多的年輕人參與到其中，為鄉(xiāng)村教育輸送新鮮血液，提升活力，徹底改善鄉(xiāng)村教育的落后局面。