一、關(guān)于水印木刻版畫

水印木刻是用水和水性顏料或墨調(diào)和，涂刷在刻好的版面上，然后在潮濕的紙張上用工具進(jìn)行拓印而成的。因而它除了有木刻版畫所共有的各種特點以外還具有“滿紙淋漓而有刀木趣味橫生”的獨特效果。它簡潔明快、恬靜平和、水墨淋漓、清新滋潤、富有韻味。通過拓印而體現(xiàn)的刀味、水味、木味的印痕肌理美感是其顯著的特征。水印木刻的表現(xiàn)圖式也體現(xiàn)出東方文化風(fēng)雅悠閑的特點。

二、關(guān)于水印木刻的創(chuàng)作

創(chuàng)作是一個復(fù)雜的動態(tài)發(fā)展過程，它起始于對一種觀念表達(dá)的沖動或渴望。觀念的形成和創(chuàng)作者的個人生活體驗、知識結(jié)構(gòu)、社會環(huán)境、時代特征密切相關(guān)。因此即使是相同的創(chuàng)作主題，不同的創(chuàng)作者也會采取不一樣的切入點。他們整合生活體驗，并對生活體驗及其產(chǎn)生的意義進(jìn)行思考，良好的知識結(jié)構(gòu)為其個性化地創(chuàng)造和建立事物之間的聯(lián)系提供了可能，通過隱喻賦予此種聯(lián)系以意義，富有情感地運用形式語言法則來組織造型基本元素，來創(chuàng)造出一個可感知的對象并巧妙地利用特定的材質(zhì)作為媒介傳達(dá)這種意義，因此創(chuàng)作的過程也是表現(xiàn)形式與表現(xiàn)內(nèi)容高度統(tǒng)一的過程，并最終通過一定的表現(xiàn)圖式得以陳述。創(chuàng)作所表達(dá)的主題或觀念在起始階段可能是清晰地也可能是模糊地，甚至由于對材料特性的探索過程中而顯現(xiàn)的獨特肌理效果的關(guān)注和對形式秩序的研究過程中產(chǎn)生的興趣也能引發(fā)創(chuàng)作者的創(chuàng)作激情與欲望，這也是觀念形成的一種過程。

表現(xiàn)圖式的確立過程是充滿想象力和創(chuàng)造力的，需要智慧和感覺來創(chuàng)造藝術(shù)形象或符號。它體現(xiàn)了創(chuàng)作者的探索方向和審美趣味，展現(xiàn)了創(chuàng)作者觀察事物的獨特視角，也包括其對繪畫表現(xiàn)語言元素與法則選擇的興趣與偏好以及組織構(gòu)圖的能力。

而水印木刻的生動氣韻和水墨意象或許是最貼近中國繪畫精神的，它所獨有的刀味和水韻，又是傳統(tǒng)的中國繪畫所無法取代的。

由于版畫自身使用材料的寬泛性及其印刷的特點，它也可以以多種形式（裝置，實物，行為等）結(jié)合，像《西遞村系列》和《時間簡譜》在展覽時都做嘗試并體現(xiàn)了這一點。

由這三位極具代表性的當(dāng)代版畫家的水印作品，我們可以非常深刻地感受到他們對濃厚的傳統(tǒng)文化的繼承與吸收以及在新的文化情境和新的視野中創(chuàng)新探索的嘗試，如對水印版畫繪畫語言的探索，創(chuàng)新與拓展，努力使自己的版畫形式滿足時代性的要求。也可以感受到對于不同文化領(lǐng)域的理解，不同的創(chuàng)作者有不同的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法，他們經(jīng)過敏銳的直覺，沉思，研究和實踐，以相應(yīng)的精湛的水印技巧將其內(nèi)心的觀念和情感表達(dá)出來。他們的作品在不僅社會上引起了巨大的反響，也體現(xiàn)了人對自我價值的肯定與欣賞。簡而言之，我們創(chuàng)造藝術(shù)作品是為了賦予事物以意義，是給予我們的存在以某種意義。當(dāng)我們試圖通過藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)我們的觀念與情感時，我們創(chuàng)造了一些可以觸摸的東西，它不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，像我們可以觀看它，擁有它，感受到它的存在。

三、如何提高我們的創(chuàng)作水平

1.具備良好的知識結(jié)構(gòu)。

2.對社會生活的關(guān)注及時代特征的把握。

3.掌握相關(guān)的表現(xiàn)技巧與形式，富有探索精神。

4.持之以恒，堅持不懈。

培養(yǎng)和提高我們自身的學(xué)習(xí)意識和素質(zhì)修養(yǎng)，拓寬自身知識領(lǐng)域的廣度和深度，構(gòu)建良好的知識結(jié)構(gòu)可以提高我們的認(rèn)知能力以及更廣闊地、睿智地、創(chuàng)造性地建立所觀察事物之間的聯(lián)系，促進(jìn)一個領(lǐng)域的知識在另一個領(lǐng)域的運用，有助于綜合生活體驗來激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，有助于我們能更好地在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新和在背叛傳統(tǒng)中求變革，在鑒賞藝術(shù)作品時它還可以引導(dǎo)我們把探尋的眼光延伸到作品之外，也能提高我們對社會和個人世界的理解，促進(jìn)不同文化之間的溝通與交流。

而事實上，無論是構(gòu)建良好的知識結(jié)構(gòu)還是真切地關(guān)注生活，以及在新的時代要求下無論對材料和技法的熟練掌握還是對形式與風(fēng)格的追求探索，歸根結(jié)底都是我們持之以恒、堅持不懈的結(jié)果！

四、水印版畫在新時期所面臨的課題

隨著時代的進(jìn)步、文化的繁榮，人類社會已經(jīng)由快速發(fā)展的工業(yè)化進(jìn)程步入信息化時代。科技高度發(fā)展、學(xué)科領(lǐng)域邊界日益模糊，向邊緣學(xué)科的延伸為我們的水印版畫創(chuàng)作在新時期的發(fā)展提供了更廣闊的天地，同時也對版畫家提出了更高的時代要求。這需要在中小學(xué)美術(shù)教育中普及版畫知識以及開放擁有先進(jìn)設(shè)備的版畫工作室，讓民眾直接參與進(jìn)來。需要我們的藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中集思廣益、博采眾長。培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和在實踐中發(fā)揚探索精神，努力使自己的作品滿足時代的要求。