錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版基礎(chǔ)信息：

《錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》創(chuàng)刊于2003年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由遼寧省教育廳主管，錦州醫(yī)學(xué)院主辦的社科期刊。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。本刊面向哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)的一系列人文學(xué)科，以"醫(yī)學(xué)人文"為主，報道"醫(yī)文結(jié)合"的學(xué)術(shù)研究成果。現(xiàn)用名：《遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》

錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版欄目設(shè)置：

主要欄目：醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)事法律、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)教育、心理健康、典籍鉤沉。

錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版榮譽(yù)：

2008年“典籍鈞沉”欄目被評為遼寧省期刊“優(yōu)秀欄目”一等獎。

錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版收錄情況：

中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學(xué)會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版訂閱方式：

ISSN：1672-4569，CN：21-1494/C，地址：遼寧省錦州市松坡路3段40號，郵編：121001。

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1．文稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、文字精煉，論文應(yīng)涵括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2．摘要應(yīng)寫成報道性文摘，具有獨(dú)立性，選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞3～5個作為關(guān)鍵詞。

3．文稿篇幅不超過5000字。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4．文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

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錦州醫(yī)學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版社編輯部征稿以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力為目標(biāo)的藥理學(xué)教學(xué)研究關(guān)于醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課堂教學(xué)形式優(yōu)化的思考問題情境教學(xué)在內(nèi)科護(hù)理學(xué)臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用不同層次新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性與學(xué)習(xí)自我效能感的關(guān)系民國時期醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)報刊研究醫(yī)療糾紛成因及司法解決機(jī)制探析提高思想政治教育實(shí)效性的對策分析實(shí)踐性學(xué)習(xí)教學(xué)模式在公關(guān)實(shí)務(wù)教學(xué)中的運(yùn)用來華長期進(jìn)修留學(xué)生閱讀課教材需求分析高職畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及其對策科學(xué)發(fā)展語境下新建本科院校發(fā)展的內(nèi)源性創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的可行路徑社區(qū)文化與大學(xué)校園文化的融合共建高校學(xué)生評教工作存在的問題及其對策對高校教材管理工作的初步探索我國醫(yī)療質(zhì)量評價指標(biāo)中存在的問題構(gòu)建大學(xué)生思想道德教育體系的思考素質(zhì)教育背景下高校教師的角色定位優(yōu)化高校科技工作者的科研心理素質(zhì)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校學(xué)生思想政治工作醫(yī)學(xué)專業(yè)雙語教學(xué)的師資培訓(xùn)問題基于Web的遠(yuǎn)程教務(wù)管理系統(tǒng)、管理模式的探討高校教學(xué)科研儀器設(shè)備的維修與管理研究性學(xué)習(xí)在病理學(xué)課堂教學(xué)中的探索市民社會的興起有利于道德建設(shè)側(cè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)換市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)德建設(shè)的主要問題母語遷移及其對英語教學(xué)的啟示從語義層面看英語——漢語的文化背景差異構(gòu)建大學(xué)生心理健康教育新模式