刊名：江蘇第二師范學院學報

英文名：Journal of Jiangsu Second Normal University

主管單位：江蘇省教育廳

主辦單位：江蘇第二師范學院

出版地：江蘇省南京市

主編：程建軍

ISSN：1671-1696

CN：32-1860/G4

周期：月刊

語種：中文

開本：大16開

單價：12.00元/期

定價：72.00元

創刊時間：1985年

江蘇第二師范學院學報雜志基礎信息：

江蘇第二師范學院學報雜志（月刊）于1985年創刊，曾用刊名：江蘇教育學院學報(社會科學版);江蘇教育學院學報;江蘇第二師范學院學報(社會科學版).是江蘇省教育廳主管，江蘇教育學院主辦的面向基礎、為基礎教育服務的學術理論刊物。主要刊登校內外數學、物理、化學、生物學、地理學、信息技術、和中學理科教育教學研究等方面的學術論文。

江蘇第二師范學院學報雜志欄目設置：

科技研究論文、科技綜述、學科教育、名?？茖W教育巡禮、職業技術教育科研

江蘇第二師范學院學報雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網、萬方、維普。

2、數據：MARC數據；DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、獲獎情況：多次獲江蘇省一級期刊；江蘇期刊方陣優秀期刊；全國優秀社科學報；全國教育學院十佳學報等。

江蘇第二師范學院學報雜志訂閱方式：

主編：邱建丁

地址：江西省萍鄉市安源區

郵政編碼：337000

電話：0799-6684151;6682112

郵箱：[email protected]

江蘇第二師范學院學報社相關期刊

萍鄉學院學報湖北工業職業技術學院學報新鄉學院學報西藏民族大學學報.哲學社會科學版嶺南師范學院學報貴州民族大學學報.哲學社會科學版廣東開放大學學報湖南郵電職業技術學院學報成都師范學院學報蘭州文理學院學報.社會科學版

江蘇第二師范學院學報社投稿信息

1．作者簡介：姓名、籍貫、工作單位、職務、職稱、學位。

2．基金項目（文章產出的資助背景）：基金項目名稱及編號。

3．中文摘要：直接摘錄文章中核心語句寫成，具有獨立性和自含性，不允許出現“本文”等主觀性文字，篇幅為200-400字。

4．英文摘要：與中文摘要基本對應。

5．中文關鍵詞：選取3－5個反映文章最主要內容的術語。

6．英文關鍵詞：與中文關鍵詞完全對應。

7．作者最便捷的聯系方式：電話、電郵、詳細的通信地址。

8．本刊歡迎以電子郵件方式投稿，不必另寄紙本原稿（投稿信箱見附件），但需注明“專投”字樣，以示負責。如通過郵寄紙本稿件投稿，請作者務必自留底稿。由于本刊人手有限，來稿一律不退，請作者鑒諒。

9．本刊實行同行專家雙向匿名審稿。凡投稿兩個月未接本刊錄用通知者，即可自行處理。

10．本刊已加入若干期刊數據庫網站，為讀者提供網上閱讀服務，如作者對此有異議，務請在投稿時說明，本刊將作適當處理。

江蘇第二師范學院學報社編輯部征稿高等教育新常態下高校推進二級學院院務公開的實踐路徑文化基質:優質學校建設的重要路徑社會主義教育生態核心價值觀及培育途徑多元文化背景下大學生價值觀研究大學生移動學習現狀調查研究——以南通大學為例多元化多層次構筑地方本科院校師資隊伍的探索校本課程深度開發與教師專業發展探析幼兒個性創意畫教學中的教師角色審視幼兒創意戲劇的戲劇性評估及理論基礎探究略論兒童的戲劇經驗走向兒童立場的幼兒戲劇活動——關于幼兒園戲劇教育的實踐與思考童話劇項目課程與幼兒健全人格養成關系探析日本區域教育研究綜述基于整合的課程體系構建:約翰·霍普金斯大學醫學院課程分析美國大學生品格教育的服務-學習特色及啟示2013年江蘇省高等教育教學改革課題研究報告基礎教育課程改革研究的現狀與走向探尋我國軍事課教學研究現狀可視化分析——基于文獻計量分析視角高校古代文學教學:回顧、反思與應對基于CNKI的國內英語教育研究知識圖譜分析近代武昌文華中學素質教育活動研究(1871—1949)高校全人教育問題探析——基于“通識教育、專業教育和服務學習”整合的視角改革開放以來高校思想政治理論課調適及啟示——以江蘇省為例關于教研活動中園長—教師互動內容的調查學前兒童戲劇教育的三個取向試論國際音標、漢語方言與英語語音教學的關系陳云對民主執政問題的探索中國人大民主文化的理念定位與形成途徑當代中國農村民主文化建設存在的問題及因素分析——以蘇北G縣為例我國民間救助法律規制存在的缺失與完善