刊名：當代教育與文化

英文名：Contemporary Education and Culture

曾用刊名：經濟管理研究;甘肅省經濟管理干部學院學報;甘肅經濟管理干部學院學報

主管部門：甘肅省教育廳

主辦單位：西北師范大學

出版地：甘肅省蘭州市

ISSN：1674-5779

CN：62-1202/G4

復合影響因子：0.592

綜合影響因子：0.265

擴刊版影響因子：0.235

刊期：雙月刊

語種：中文

開本：大16開

單價：10.00元/期

定價：60.00元

郵發代號：54-186

創刊時間：1988年

當代教育與文化雜志基礎信息：

《當代教育與文化》（雙月刊）是西北師范大學主辦，教育部人文社會科學重點研究基地西北少數民族教育發展研究中心和西北師范大學教育學院共同編輯出版的教育學術期刊。以創辦導向正確、特色鮮明、立足西部、面向全國、放眼世界的精品教育學術期刊為目標。本刊堅持社會主義辦刊方向，堅持“雙百”方針，面向市場，堅持為經濟建設服務，為學校教學、科研服務，立足甘肅、面向全國，突出學術性、理論性、地域性、服務性。提倡和鼓勵經濟領域及相關學科、交叉學科的研究，刊登具有一定學術水平，有創新價值的綜述等。

當代教育與文化雜志欄目設置：

教育基本理論研究、民族教育與心理研究、課程與教學論研究、比較教育、校長論壇、書評、學術動態。

當代教育與文化雜志收錄情況：

1、期刊收錄：中國知網、萬維、萬方、維普收錄期刊。

2、數據：MARC數據，DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏，上海圖書館館藏

當代教育與文化雜志訂閱方式：

主編：王鑒，地址：蘭州市安寧東路967號西北師范大學，郵政編碼：730070，電話：0931-7970305，郵箱：[email protected]

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甘肅省經濟管理干部學院學報社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構。

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