教育與經(jīng)濟(jì)雜志基礎(chǔ)信息：

《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志是由國家教育部主管，中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會和華中師范大學(xué)聯(lián)合主辦的我國唯一的一份教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)性期刊。本刊及時反映國內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)理論與現(xiàn)實(shí)問題研究的新成果、新觀點(diǎn)和新動態(tài)。

多年來，在廣大讀者和作者的關(guān)懷下，這本刊物已經(jīng)成為各級教育行政部門、各級各類學(xué)校和各位教育經(jīng)濟(jì)學(xué)者探討教育經(jīng)濟(jì)理論，研究教育經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)問題的必備刊物，同時也是國外教育經(jīng)濟(jì)學(xué)界了解我國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究現(xiàn)狀的唯一刊物，并被教育學(xué)術(shù)界譽(yù)為中國的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威刊物。

教育與經(jīng)濟(jì)雜志欄目設(shè)置：

辟有主要欄目：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知名學(xué)者論壇、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)爭鳴、教育與經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題探討、教育經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論研究、教育財政與教育資助研究、教育投入與教育資源配置、教育資源利用效率與教育效益研究、教育供求問題研究、民辦教育經(jīng)濟(jì)問題研究、教育與就業(yè)、教育與人力資源開發(fā)、教育預(yù)測與規(guī)劃、農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)教育與企業(yè)發(fā)展、教育經(jīng)濟(jì)史料研究、外國教育經(jīng)濟(jì)研究、來稿精擷。歡迎廣大作者圍繞以上欄目積極撰稿和踴躍投稿。

教育與經(jīng)濟(jì)雜志期刊榮譽(yù)：

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)。

教育與經(jīng)濟(jì)雜志訂閱方式：

《教育與經(jīng)濟(jì)》雜志征訂正在進(jìn)行，凡國內(nèi)的訂戶，可以在全國各地郵政局（所）訂閱，郵發(fā)代號：38—177，全年或破季訂閱均可，每本定價8.00元，1年4期，全年訂費(fèi)32.00元。如在郵局漏訂，請從郵局直接匯款至湖北武漢華中師范大學(xué)教育學(xué)院《教育與經(jīng)濟(jì)》編輯部訂閱，增收20%的郵寄費(fèi)；凡國外的訂戶，請直接向中國國際圖書貿(mào)易總公司訂閱，國外郵發(fā)代號：Q1636，郵編100044。

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教育與經(jīng)濟(jì)雜志社投稿信息

1.凡向本刊投稿的文稿除了按原來要求附有摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3—8個)、作者簡介(內(nèi)容包括真實(shí)姓名、性別、學(xué)歷或?qū)W位、職稱職務(wù)、工作單位，主要研究方向)外，還要加附篇名、摘要、關(guān)鍵詞、作者工作單位、作者姓名的正確英譯文。否則，其投稿為不完整的文稿。

2.文中的注釋(指對篇名和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明)，一律采用“①…⑤”序號在當(dāng)頁下注明；文稿的參考文獻(xiàn)(指寫作文稿時引用和參考的文獻(xiàn)書目)，根據(jù)在正文中出現(xiàn)的先后順序采用“［１］…［20］”序號按以下專著、期刊、報紙、論文集、學(xué)位論文、電子文獻(xiàn)等不同類型參考文獻(xiàn)的要求分別列于文后：

(1)專著、教材、報告類參考文獻(xiàn)的形式要求：［序號］作者．書名［Ｍ］．出版地：出版者，出版年，起止頁碼．例：［１］陳紹業(yè)．教育產(chǎn)業(yè)研究［Ｍ］．北京：高等教育出版社，1975．15-17.

(2)期刊文章類參考文獻(xiàn)的形式要求：［序號］作者.文章標(biāo)題［Ｊ］.刊名.年，卷(期)：起止頁碼.例：［２］王昌長.教育供求研究［Ｊ］.清華大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，1993，33，(4)：62-67.

(3)報紙文章類參考文獻(xiàn)的形式要求：［序號］作者.文章標(biāo)題［Ｎ］.報紙名，出版日期(版次).例：［３］謝輝.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［Ｎ］.人民日報，1998-12-25(10).

(4)論文集中析出文章類參考文獻(xiàn)的形式要求：［序號］文章作者.文章標(biāo)題［A］.原論文集的主編.原論文集書名［Ｃ］.出版地：出版者，出版年.析出文章起止頁碼.例：［4］鐘文發(fā).教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用［Ａ］.趙偉.全國第二屆教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會論文集［Ｃ］.西安：西安交通大學(xué)出版社，1990.18-21.

(5)學(xué)位論文類參考文獻(xiàn)的形式要求：［序號］作者.論文題名［D］.保存地點(diǎn)：保存單位，授予年.例：［5］張紹平．論教育需求［Ｄ］．北京：北京大學(xué)，2001.

(6)電子文獻(xiàn)類的形式要求：［序號］作者.電子文獻(xiàn)題名［電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識］.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期.例：［6］王明亮，中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展［EB/OL］.http://www.cajcd.edu.cn.html,1998-08-16/1998-10-04.（附[電子文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識]示例：[DB/OL]——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫；[M/CD]——光盤圖書；[J/OL]——網(wǎng)上期刊；[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告。）

3.獲得基金資助產(chǎn)出的課題研究成果，在首頁下方按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱注明基金項(xiàng)目名稱，并用園括號注明其項(xiàng)目編號。多項(xiàng)基金項(xiàng)目以分號依次列出。例：基金項(xiàng)目：國家社會科學(xué)基金資助項(xiàng)目(03BJL027);教育部博士點(diǎn)基金資助項(xiàng)目(9800462).

4.投稿以7000字左右為宜，精粹短稿更歡迎。本刊主張學(xué)術(shù)自由，文責(zé)自負(fù)。編輯部對來稿有刪改、摘登權(quán)，如不同意刪改、摘登者，請在來稿上聲明。本刊已被多家媒體、數(shù)據(jù)庫收錄為全文來源期刊，作者如不同意其它媒體或數(shù)據(jù)庫、光盤版轉(zhuǎn)載或收錄其作品，也請在來稿上聲明。相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、光盤版作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性付給。

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教育與經(jīng)濟(jì)雜志社編輯部征稿經(jīng)濟(jì)排斥與流動兒童的教育公平教育資源的城鄉(xiāng)不均衡分布——以黑龍江省基礎(chǔ)教育為例民辦中小學(xué)政府資助現(xiàn)狀及政策建議——基于對湖北省C市民辦中小學(xué)的調(diào)查研究省以下財政分權(quán)、轉(zhuǎn)移支付與基礎(chǔ)教育供給——基于1994-2001年江西省縣級數(shù)據(jù)的分析我國義務(wù)教育財政轉(zhuǎn)移支付問題及對策安徽省屬高校債務(wù)成因分析及對策研究我國高校國有資產(chǎn)監(jiān)管的法治不足及其治理高校建設(shè)項(xiàng)目造價管理中存在的問題與對策關(guān)于建立國家教育預(yù)警機(jī)制的一些思考哈佛、耶魯和斯坦福大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略與財務(wù)戰(zhàn)略匹配實(shí)證分析美國國家科學(xué)基金資助大學(xué)科研的機(jī)制、特點(diǎn)及啟示高校教師工資制度改革研究企業(yè)在職培訓(xùn)的私人投資收益分析我國普通高校學(xué)費(fèi)模型的建立與分析政府收支分類改革對教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的影響偏差與平衡:城鄉(xiāng)義務(wù)教育財力資源配置問題研究山西省義務(wù)教育投入狀況分析影響民辦高校畢業(yè)生就業(yè)的主要因素分析——基于西安5所民辦本科院校的調(diào)查學(xué)田制:中國古代辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的恒定渠道中國古代教育財政考略學(xué)院化:美國知識密集型企業(yè)的組織趨勢非洲高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系新探