中國遠(yuǎn)程教育雜志基礎(chǔ)信息：

《中國遠(yuǎn)程教育》雜志努力宣傳國家關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的方針政策，全方位展示中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展進(jìn)程，展示國內(nèi)外遠(yuǎn)程開放教育理論研究與實踐探索的最新成果。《中國遠(yuǎn)程教育》雜志為教育行政部門、普通高校、成人高校、各類教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和中小學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提供政策信息、理論信息、技術(shù)信息、產(chǎn)業(yè)信息、市場信息，在我國構(gòu)建終身教育體系，推動教育現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮宣傳作用。本刊曾用刊名：中國電大教育。

中國遠(yuǎn)程教育雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：卷首、本刊特稿、學(xué)術(shù)論壇、開放學(xué)習(xí)、實踐探索、基礎(chǔ)教育、技術(shù)應(yīng)用、遠(yuǎn)教廣角。

中國遠(yuǎn)程教育雜志訂閱方式：

ISSN：1009-458X，CN：11-4089/G4，地址：北京海淀區(qū)魏公村路2號，郵政編碼：100081。

中國遠(yuǎn)程教育雜志社相關(guān)期刊

中國博物館雜志中國檔案雜志中國科技獎勵雜志陜西教育.行政中國考試雜志中國德育雜志思想理論教育雜志中國電化教育雜志心理發(fā)展與教育雜志中國地質(zhì)教育雜志

中國遠(yuǎn)程教育雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

中國遠(yuǎn)程教育雜志社編輯部征稿新世紀(jì)高校教育改革與網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)中外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀比較網(wǎng)絡(luò)教育的情感缺失現(xiàn)狀及其對策遠(yuǎn)程教學(xué)與集結(jié)式教學(xué)的融合遠(yuǎn)程開放教育模式簡析課程開放及其策略選擇學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的有效性分析在開放教育教學(xué)實踐中的幾點體會──兼論開放教育自主學(xué)習(xí)模式淺談電大在成人教育市場中的競爭策略面向新世紀(jì):電大教育難題解析電大“姓”什么廣播電視大學(xué)理念文化及其思考基于文化融合視角下的電大校園文化建設(shè)信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)生學(xué)習(xí)策略養(yǎng)成教育實驗研究——以教育傳播學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程為例遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略水平調(diào)查與研究遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境下適用性人才培養(yǎng)途徑探析——機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教改思路與要點網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心的元數(shù)據(jù)應(yīng)用基層電大工作特點研究信息技術(shù)環(huán)境下電大文化建設(shè)的六大主題基于情境認(rèn)知的RPG游戲?qū)W習(xí)社區(qū)的設(shè)計與實現(xiàn)全國教育工作會議在京舉行基礎(chǔ)教育階段網(wǎng)絡(luò)作業(yè)與在線考試的現(xiàn)狀分析