中國大學生就業(yè)雜志基礎信息：

《中國大學生就業(yè)》雜志由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心主辦，是全國唯一的一份為大學生就業(yè)和高校就業(yè)指導老師服務的專業(yè)性刊物。目前雜志發(fā)行已覆蓋全國1000多所普通高校，深受廣大學生和就業(yè)指導老師的歡迎。

中國大學生就業(yè)雜志為半月刊，上半月刊側重學生的求職指導，除及時準確的政策發(fā)布、求職案例、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)輔導、擇業(yè)指導外，還提供求職、企業(yè)招聘、考研、留學、培訓、考試等實用信息，充分體現(xiàn)雜志的實用性，為畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展、出國深造等提供全方面的指導。中國大學生就業(yè)雜志下半月刊側重相關政策的深度解讀、專家學者的高層訪談、就業(yè)指導工作熱點探討、高校就業(yè)工作的經驗交流和就業(yè)理論探索等。她既是高校就業(yè)工作人員的得力助手，也是關心就業(yè)的社會各界溝通交流的平臺。

中國大學生就業(yè)雜志辦刊宗旨：

其辦刊宗旨：為學校、畢業(yè)生和用人單位提供溝通交流渠道和信息咨詢服務，宣傳國家有關畢業(yè)生就業(yè)方針、政策，加強畢業(yè)生就業(yè)指導，介紹企業(yè)，提升形象。

中國大學生就業(yè)雜志欄目設置：

包括“政 策解析”、“專家論壇”、“焦點策劃”、“信息咨詢”等重要板塊，設有“特稿·專訪”、“高校巡禮”、“區(qū)域尋才”、“名企點擊”、“求職體驗”、“擇業(yè)指導”、“學子心語”、“綜合信息”等主要欄目。

中國大學生就業(yè)雜志訂閱方式：

《中國大學生就業(yè)》雜志全年24期，每月5日、20日出版，大16開，64頁黑白印刷，全年定價120元。ISSN：1009-0576，CN：11-4028/D，郵發(fā)代號：82-631。

中國大學生就業(yè)雜志社相關期刊

中國人力資源社會保障雜志中國人力資源開發(fā)雜志中國宗教雜志中國天主教雜志中國民族雜志中國科技博覽雜志魅力中國雜志

中國大學生就業(yè)雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

中國大學生就業(yè)雜志社編輯部征稿“難找”還是“難招”?是工作“難找”還是人才“難招”難找面前不放棄低薪酬背后,還是就業(yè)難大學生不必拿工作經驗當競爭力就業(yè)難的根子在哪里我們理想的工作到底是什么?創(chuàng)業(yè)“選項”要提防“魔術招商”積極面對就業(yè)壓力樹立現(xiàn)實的就業(yè)觀——山西省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任孫祥林談高校畢業(yè)生就業(yè)廢除教師資格終身制!獨樹一幟:她賣“胖哥服飾”智圓財富夢藍領女孩:在玩具里找到了新商機深入學習實踐科學發(fā)展觀全力以赴做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹落實科學發(fā)展觀創(chuàng)新就業(yè)工作機制積極應對完善措施努力促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)做好思想教育和服務工作引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)以國家戰(zhàn)略需求為牽引積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作實施百縣千企聯(lián)姻工程搭建工學結合平臺推動畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階號準企業(yè)的用人之脈職業(yè)教育應著眼于校企合作的長效機制加強就業(yè)信息服務是重中之重服務、指導、創(chuàng)新相結合促進就業(yè)為畢業(yè)生提供個性化、深度信息服務