圖書情報知識雜志基礎(chǔ)信息：

《圖書情報知識》（雙月刊）創(chuàng)刊于1980年，是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，教育部主管，武漢大學(xué)主辦，武漢大學(xué)信息管理學(xué)院和武漢大學(xué)信息資源研究中心承辦的國家一級學(xué)科“圖書館，情報與檔案管理”綜合性學(xué)術(shù)期刊，其前身可追溯到1929年創(chuàng)辦的《武昌文華圖書科季刊》（后改名為《文華圖書館學(xué)專科學(xué)校季刊》）。自1984年正式創(chuàng)刊以來，我刊已連續(xù)6次被中國圖書館學(xué)會評為“中國圖書館學(xué)優(yōu)秀期刊”，四次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，并被《烏利希國際期刊指南》（Ulrich’sInternationalPeriodicalDirector）收錄，在國內(nèi)外享有廣泛的學(xué)術(shù)影響。本刊系圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)和出版發(fā)行學(xué)方面的綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要刊載這四個學(xué)科的學(xué)術(shù)理論文章和教育研究文章，刊載圖書、情報（信息）、檔案和出版發(fā)行工作方面的研究文章，學(xué)術(shù)性和知識性并重，理論與實踐相結(jié)合；讀者對象為圖書館、情報信息機構(gòu)、檔案館、出版社、新華書店的理論與實際工作者，以及高等院校、中等專業(yè)學(xué)校有關(guān)專業(yè)的師生。

圖書情報知識雜志期刊榮譽：

本刊自1984年正式創(chuàng)刊以來，本刊已連續(xù)6次被中國圖書館學(xué)會評為“中國圖書館學(xué)優(yōu)秀期刊”，四次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，并被《烏利希國際期刊指南》（Ulrich’sInternationalPeriodicalDirector）收錄，在國內(nèi)外享有廣泛的學(xué)術(shù)影響。

本刊為《中文社會科學(xué)引文索引》（CSSCI）來源期刊、《中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫》（CHSSCD）來源期刊、《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》來源期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》（CAJCED）統(tǒng)計源期刊、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》（CJFD）來源期刊、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》來源期刊。本刊發(fā)表的論文均被同方、萬方、維普系列數(shù)據(jù)庫收錄。

圖書情報知識雜志欄目設(shè)置：

本刊設(shè)置的主要欄目有“圖書館與情報學(xué)研究”（下設(shè)“博士論壇”、“檔案學(xué)研究”、“教育研究”、“前沿研究”、“熱點研究”等子欄目）、“圖書情報檔案工作”、“出版發(fā)行理論與實踐”（下設(shè)“出版社巡禮”、“書評”等子欄目）及“首次文摘”等。

圖書情報知識雜志訂閱方式：

ISSN：1003-2797，CN：42-1085/G2，地址：武漢市武昌珞珈山武漢大學(xué)信息管理學(xué)院，郵政編碼：430072。

圖書情報知識雜志社相關(guān)期刊

現(xiàn)代圖書情報技術(shù)雜志中華醫(yī)學(xué)圖書情報雜志

圖書情報知識雜志社投稿信息

（一）基本要求

來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位

文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞

所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”

來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

圖書情報知識雜志社編輯部征稿圖書館知識信息服務(wù)綜合評估研究述評基于實證的圖書館戰(zhàn)略規(guī)劃需求研究可適用于圖書館的著作權(quán)例外的國際發(fā)展動態(tài)研究中文古籍?dāng)?shù)字化開發(fā)研究綜述價值重于滿意:圖書館服務(wù)質(zhì)量模型的驗證與啟示高校圖書館信息共享空間服務(wù)質(zhì)量評價的實證研究——以上海師范大學(xué)信息共享空間為例面向和諧社會目標(biāo)的公共圖書館信息服務(wù)拓展策略系統(tǒng)視角下的信息檢索思考域名分析法的研究——概念、原理、內(nèi)容與應(yīng)用我國公共部門信息再利用制度現(xiàn)狀調(diào)查及對策分析2009年國外用戶研究進展普及目錄學(xué)知識的呼吁應(yīng)受到重視——從情報咨詢實踐教學(xué)看目錄學(xué)的作用Web2.0信息序化機制談博士生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)我國信息資源建設(shè)政策目標(biāo)和重點研究論科學(xué)地圖的科學(xué)價值InsyncSurveys圖書館用戶滿意度調(diào)查分析圖書情報學(xué)博士學(xué)位研究課題定量分析——美國15所大學(xué)實證研究國內(nèi)外社會力量參助圖書館建設(shè)的特點與啟示日本檔案數(shù)字化建設(shè)進程分析“書籍史”的孕育與誕生國內(nèi)圖書情報領(lǐng)域應(yīng)用SNA研究綜述