中國校外教育評什么級別職稱

　　中國校外教育雜志是經國家新聞出版署批準的國家一級純教育類權威期刊，可以用來評高級教育教學職稱，包括藝術教育職稱、教研職稱、職教職稱、幼教職稱、信息技術職稱等多種教育教學職稱，評高級職稱都是有效的，可以獲得3-6分的加分。下面我們看看中國校外教育雜志怎么樣。

　　《中國校外教育》雜志由中華全國婦女聯合會主管，中國兒童中心主辦，多家權威教育部門聯合協辦，是經國家新聞出版署批準的國家一級純教育類權威期刊，具有國際、國內雙刊號，面向國內外公開發行。雜志為正本大16開，168頁碼。中國期刊網、中國知網、龍源期刊網、萬方數據庫全文收錄。

　　中國校外教育(基教版)是一份面向中小學教師及校外教育工作者的專業期刊。本刊緊密結合國家基礎教育改革和發展，深度解讀國家基礎教育改革的方針政策，以全國各地成功的教育教學改革經驗為核心，緊跟國家基礎教育改革與發展的步伐，密切聯系教育教學實際，兼顧不同地區和學校的需要，在追求品位高、學術精的同時，力求保持較強的實用性和可讀性。本刊將直面我國基礎教育改革與發展的熱點和難點，力求讓基礎教育領域的工作者，特別是管理者能從中得到啟發和有所借鑒，成為他們獲得權威、鮮活、可借鑒的國內外基礎教育最新動態和學術經驗的獨特窗口，力爭成為我國基礎教育改革與發展的研究陣地、廣大中小學教師教育教學經驗交流的平臺、貫通教育理論與實踐的橋梁和紐帶、不同學術觀點百家爭鳴的園地，更好地激發廣大教育工作者共同關注基礎教育改革，成為中國基礎教育事業溝通的平臺和運輸機，為廣大工作在一線的教師們傳播新的教學理念，輸送新的精神食糧,交流寶貴的教學經驗，共同打造好中國基礎教育和校外教育的核心期刊。

　　主要欄目設置：

　　主要開辟專家論壇、治校方略、課堂教學、課程探索、科研指導、教研視角、高考與教學、青年園地、課件交流、基礎教育論壇、教育時評、新課程改革、經驗大家談、教師手記、班主任之家、師德建設、多媒體教學、素質教育、現代教管、師資建設、德育天地、教改探索、新課程實施、教學法新探、優秀課件、優秀教案、優秀說課、班主任工作等欄目。

　　《中國校外教育》雜志榮譽：

　　《中國校外教育》雜志由中央教科所、教育部教育發展研究中心、教育部基礎教育課程教材發展中心、中國兒童中心和全國校外教育聯席會聯合主辦，是經國家新聞出版總署批準面向國內外公開發行的國家一級純教育類核心刊物(雜志封面左上部分醒目標注“全國綜合教育核心期刊”)，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，教育部“2+1”項目教材專刊，是具有國際國內雙刊號的學術性權威期刊。