寧夏教育雜志基礎(chǔ)信息：

《寧夏教育》雜志教育刊物。宣傳黨的教育方針，宣傳寧夏本區(qū)教育、教學(xué)改革新經(jīng)驗，以小學(xué)、初中教育教學(xué)為主，兼顧高中、幼教、成人教育。

寧夏教育雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：教育論壇、教育廣角、校園管理、文史天地、英語角。

寧夏教育雜志訂閱方式：

ISSN：1002-4050，CN：64-1003/G4，地址：銀川市新華東街67號，郵政編碼：750004。

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寧夏教育雜志社投稿信息

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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寧夏教育雜志社編輯部征稿提高認識狠抓落實進一步發(fā)揮學(xué)校心理健康教育在推動構(gòu)建社會主義和諧社會中的基礎(chǔ)性作用中共寧夏回族自治區(qū)教育廳直屬機關(guān)第三次代表大會勝利召開加強心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)家庭、社會、學(xué)校齊抓共管共同促進青少年健康成長保持學(xué)生心理健康首先要減輕學(xué)生心理壓力談中學(xué)生的心理健康教育如何建立學(xué)生的心理檔案新課程下對孔子教育思想的再認識新課程體制下校長角色的轉(zhuǎn)變教師如何開展校本教研開展校本培訓(xùn)激活教師潛能在2010年全區(qū)教育局長會議上的講話自治區(qū)教育廳2010年工作要點自治區(qū)黨委教育工委2010年工作要點創(chuàng)新學(xué)校管理促進學(xué)校發(fā)展“書香校園”的創(chuàng)建與思考打造品牌全面提升辦學(xué)質(zhì)量教師普通話培訓(xùn)途徑探析讓學(xué)生在實踐中體驗為幼兒入學(xué)做好準備培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣合作學(xué)習(xí)存在的問題及思考