化工高等教育雜志基礎(chǔ)信息：

《化工高等教育》是全國(guó)化工高教學(xué)會(huì)會(huì)刊，由教育部主管，華東理工大學(xué)主辦的正式期刊，刊號(hào)：ISSN1000-6168，CN31-1043/G4，為雙月刊。主編為長(zhǎng)江學(xué)者、我校副校長(zhǎng)涂善東教授，常務(wù)副主編為我所副所長(zhǎng)潘藝林教授。

化工高等教育雜志辦刊宗旨：

本刊是一份以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，反映化工高等教育發(fā)展和改革的綜合性刊物，其內(nèi)容按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，是密切結(jié)合各個(gè)化工類校、院、系教育特點(diǎn)和教育實(shí)踐開(kāi)展應(yīng)用性研究刊物，注重實(shí)踐性、學(xué)術(shù)性、信息性，反映化工高等教育的新思想、新模式、新機(jī)制、新經(jīng)驗(yàn)。

化工高等教育雜志欄目設(shè)置：

《化工高等教育》從1984年創(chuàng)刊至今，逐漸形成了面向化工高等院校為主的辦刊特色，創(chuàng)辦了“高等教育改革”、“課程建設(shè)與改革”和以化工類學(xué)生必修主干課程化工原理、物理化學(xué)為代表的，闡述教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的連載講座等重點(diǎn)欄目，深受化工類高等院校師生的歡迎。

主要欄目：高教改革與發(fā)展、教育思想與教育理論、課程建設(shè)、思想理論教育、教改經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐教育、學(xué)科建議、國(guó)外化工教育。

化工高等教育雜志訂閱方式：

ISSN：1000-6168，CN：31-1043/G4，地址：上海梅隴路130號(hào)華東理工大學(xué)343信箱，郵政編碼：200237。

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化工高等教育雜志社投稿信息

1．文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

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5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過(guò)1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

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化工高等教育雜志社編輯部征稿基于過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新精神七個(gè)維度的探討過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索工程教育的實(shí)踐教學(xué)應(yīng)重視入學(xué)教育工程素質(zhì)與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)與實(shí)踐新形式下高等工科院校生產(chǎn)實(shí)習(xí)存在的問(wèn)題與對(duì)策基于大工程觀的泛機(jī)械類學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)研究對(duì)開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理解與思考過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)應(yīng)用型人才實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式的探索與實(shí)踐堅(jiān)持工程識(shí)圖能力培養(yǎng)提高學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)卓越工程師的思考過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)方向改革及特色專業(yè)建設(shè)的初步認(rèn)識(shí)與創(chuàng)新教育研究加強(qiáng)過(guò)控專業(yè)建設(shè),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求地方院校“本碩連讀”培養(yǎng)模式的探討在學(xué)分制中增加創(chuàng)新學(xué)分的思考從職業(yè)素質(zhì)角度談高校“新手型”教師的培養(yǎng)普通本科專業(yè)招生在校生畢業(yè)生冷熱之比較化工專業(yè)人才培養(yǎng)的教育內(nèi)容和知識(shí)體系的構(gòu)建(Ⅱ)突出學(xué)科特點(diǎn)改革化工基礎(chǔ)教學(xué)企業(yè)研究方法課程的教學(xué)原則與設(shè)計(jì)課堂討論提高課堂教學(xué)效果的實(shí)踐關(guān)于化學(xué)反應(yīng)G-ξ曲線的教學(xué)探討機(jī)械制圖教學(xué)中注重學(xué)生能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐非穩(wěn)態(tài)流動(dòng)過(guò)程能量平衡方程及其應(yīng)用探討提高生化反應(yīng)工程教學(xué)效果的探索化工原理教學(xué)中滲透工程設(shè)計(jì)的思想