寧波大學學報·教育科學版基礎信息：

《寧波大學學報·教育科學版》其前身為《寧波師院學報》，創(chuàng)辦于1979年，1997年隨著原寧波大學、寧波師范學院、浙江水產(chǎn)學院寧波分院三校的合并，經(jīng)國家新聞出版署批準于1998年起改為現(xiàn)名，成為我國高校中為數(shù)不多的幾家教育科學類專業(yè)性學術刊物。

寧波大學學報·教育科學版欄目設置：

本刊主要欄目：教育心理學、教育基礎理論、教育思想史、教育實踐、教育管理、國外教育科學。

寧波大學學報·教育科學版訂閱方式：

ISSN：1008-0627，CN：33-1214/G4，地址：浙江寧波市江北區(qū)風華路818號，郵政編碼：315211。

寧波大學學報·教育科學版社相關期刊

長沙大學學報許昌學院學報龍巖學院學報牡丹江教育學院學報長春大學學報西南大學學報·社會科學版內(nèi)蒙古師范大學學報·教育科學版內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報·社會科學版和田師范專科學校學報遼寧教育行政學院學報

寧波大學學報·教育科學版社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

寧波大學學報·教育科學版社編輯部征稿第二語言的語義通達機制的實驗研究老年抑郁的不良后果與干預對策10-16歲小學、初中、高中學生“誠信”價值觀的心理學研究2004年國內(nèi)主要教育期刊生命教育研究新進展教育權(quán)的社會屬性兒童崇拜與豐子愷的兒童教育觀教師權(quán)威與學生自由論教師作為模范公民發(fā)達國家高等教育改革的特點及其啟示大學特色戰(zhàn)略方向的選擇:實例及啟示繼續(xù)教育在研究型大學中的定位和作用師范大學生合作學習學科教學模式的構(gòu)建參與課程領導:教師專業(yè)發(fā)展的新路徑興趣發(fā)展四階段模型的研究述評群體實體性在社會認知中的作用師范學院大學生專業(yè)學習滿意度調(diào)查在押罪犯與大學生內(nèi)隱友好傾向的比較研究山東省高校管理干部自我領導力測評與分析秘書專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的問題與出路研究生培養(yǎng)機制改革下導師制度的變化和缺失文科大學生科學素養(yǎng)及能力調(diào)查——基于就業(yè)的視角高職工商管理類專業(yè)實踐教學困境與對策