2021-4-9 | 體育
面對(duì)著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn),科教興國已成為中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的主旋律。中國體育界也不失時(shí)機(jī)地提出了“科教興體”這一符合歷史潮流和體育實(shí)踐發(fā)展需要的工作方針。競技運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高、《體育法》、《全民健身計(jì)劃》的出臺(tái)、體育無形資產(chǎn)評(píng)估的進(jìn)一步合理化等無不體現(xiàn)了科學(xué)研究工作對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的極大促進(jìn)作用。
但是,體育科學(xué)研究工作在其發(fā)展過程中,也的確存在著某些現(xiàn)象,令人深思,令人憂慮。
在核心期刊上發(fā)表的論文,在質(zhì)量上就一定優(yōu)于非核心期刊所刊出的論文呢?
現(xiàn)象一:多數(shù)科研成果在低水平徘徊
由于受著現(xiàn)實(shí)職稱評(píng)審制度和評(píng)審方法的影響,致使體育界的部分科研人員和教師,只重視論文的發(fā)表,不注重研究成果的實(shí)效性。個(gè)別人靠著剪刀和漿糊,東拉西套去拼湊文章。更有甚者對(duì)自己發(fā)表過的文章稍加“美容”或者大篇幅的抄襲就投到其它刊物之中,以備在職稱評(píng)定之時(shí)去湊數(shù)量,蒙混過關(guān)。另外,在職稱評(píng)定過程中,評(píng)委有時(shí)對(duì)作者發(fā)表論文所屬刊物過于注重,卻沒能認(rèn)真去研究其論文的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。事實(shí)上,誰又能充分地肯定
現(xiàn)象二:仕而優(yōu)則學(xué)
以常人看來,學(xué)術(shù)界本應(yīng)該是一片凈土,學(xué)者們是值得人尊敬的正人君子。孰不知,近年來學(xué)術(shù)界也被“污染”了。碩士、博士點(diǎn)的建點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)估、成果評(píng)獎(jiǎng)、課題的獲取、導(dǎo)師遴選、職稱評(píng)定、“千百十工程”重點(diǎn)人員的選拔等尚未開始,背后的非學(xué)術(shù)活動(dòng)便悄然而動(dòng),有權(quán)有勢,什么都可以搞掂,導(dǎo)致一些學(xué)者往官場擠。個(gè)別人為了申報(bào)課題及課題評(píng)獎(jiǎng)?wù)议T路、送禮品,這樣的課題有多少學(xué)術(shù)價(jià)值。長此以往,學(xué)術(shù)水平不滑坡才怪!一些在潛心研究的學(xué)者的積極性何以存在。
現(xiàn)象三:“傳、幫、帶”尉然成風(fēng)
傳、幫、帶本來是體育科學(xué)技術(shù)得以不斷發(fā)展的一種正常的行為和良好的行為規(guī)范。然而,這行為一旦被扭曲,就會(huì)變成另外一種含義。出現(xiàn)了朋友之間的相互“幫助”、父傳子、下屬帶上司的現(xiàn)象。若非親非故,作品就不會(huì)那么容易出手了,若有需要,得出錢去買,實(shí)現(xiàn)在市場經(jīng)濟(jì)條件下的“等價(jià)交換”。一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨、相互受利。這種現(xiàn)象在某些地方還形成一個(gè)隱形市場,代寫和包發(fā)表所體現(xiàn)的價(jià)格是不同的,且包發(fā)表的論文也可根據(jù)發(fā)表刊物的不同等級(jí)去體現(xiàn)不同的法碼。
現(xiàn)象四:“八股風(fēng)”卷土重來
毛澤東同志曾批評(píng)過的“八股風(fēng)”這種不良的文風(fēng),今天又降到了體育科研領(lǐng)域,且洋八股、土八股雙管齊下。有作者對(duì)于外來的詞語、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等在沒有理會(huì)其精神實(shí)質(zhì)的時(shí)候,生拉硬套在文章之中,用來點(diǎn)綴文中的“色彩”。“八股風(fēng)”再一種表現(xiàn)形式就是為了方法而方法,故弄玄虛,研究方法本來是為研究目的服務(wù)的,而現(xiàn)今的一些論文作者總喜歡搞點(diǎn)花樣,本來常規(guī)統(tǒng)計(jì)分析可以說明問題,卻一定要復(fù)雜化,如果數(shù)據(jù)不理想還可以動(dòng)一動(dòng),更有甚者干脆編數(shù)據(jù),直到滿意為止,這樣出來的結(jié)果可靠嗎?提出問題是為了更好地解決問題,以上所例舉的并非體育研究領(lǐng)域的主流,但卻是值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴},本文主要是從社會(huì)學(xué)的視角去窺視體育科學(xué)研究領(lǐng)域的問題。社會(huì)學(xué)也正是把社會(huì)問題作為自己的研究對(duì)象,才能夠在促進(jìn)社會(huì)良性運(yùn)作協(xié)調(diào)發(fā)展過程中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此,我們不但善于發(fā)現(xiàn)問題,更應(yīng)善于解決問題,以便從中找出解決問題的答案。
因此,職稱評(píng)定工作涉及到方方面面的問題,必須嚴(yán)把職稱評(píng)定關(guān)。近年來,一些體育的高等院校和科研機(jī)構(gòu)增大了職稱評(píng)定工作的透明度,如有的單位要求申報(bào)者張貼自己的工作業(yè)績和科研成果。但此種方法容易流于形式。若要真正體現(xiàn)職稱評(píng)定工作真實(shí)性、可靠性,還需要評(píng)委端正態(tài)度,了解實(shí)際,有效的行使人民賦予的使命。在方法上可采取讓職稱申報(bào)者,尤其是申報(bào)高級(jí)職稱的教師或研究人員就評(píng)委會(huì)所抽取其所撰寫的任意一篇論文進(jìn)行答辯,并把答辯結(jié)果記錄在案。另外,對(duì)代表作的送審過程要嚴(yán)格保密、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
引進(jìn)競爭機(jī)制,取消職稱終身制自從恢復(fù)職稱評(píng)定制度以來,造就了許多專家學(xué)者,充分調(diào)動(dòng)了廣大知識(shí)分子的積極性,但現(xiàn)階段的確存在著職稱和業(yè)務(wù)水平不相稱的現(xiàn)象,有些人評(píng)(聘)上教授以后,學(xué)術(shù)水平也就停止不前了。由于各單位的高級(jí)職稱受著比例的限制,導(dǎo)致了一批優(yōu)秀的中青年學(xué)者難以走上相應(yīng)的崗位,挫傷了他們從事教學(xué)和科研的積極性。因此,采取有效的評(píng)價(jià)尺度,打破職稱終身制,實(shí)行研究生導(dǎo)師和教授遴選制度已勢在必行。在學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)上,多注重其理論性與應(yīng)用性,加大能夠在體育時(shí)間中發(fā)揮作用和理論上有所突破的研究成果的比重。少注重刊物的類別屬性。
完善考核制度考核是劣汰的一種手段,也是有效的激勵(lì)機(jī)制。
目前,在一些體育院校和科研機(jī)構(gòu),對(duì)于業(yè)務(wù)人員的考核大致可分為四個(gè)部分,包括:政治思想表現(xiàn)、教學(xué)或科研工作量、科研成果及其它因素。就科研成果一項(xiàng)而言,有些單位在考核過程中,只要求正式發(fā)表的論文,卻只需年發(fā)表一篇就達(dá)到滿分了,難以調(diào)動(dòng)人員的積極性。建議此項(xiàng)應(yīng)把承擔(dān)的課題、所獲的專利等因素綜合地考慮進(jìn)去,且分?jǐn)?shù)不要封頂,按高低順序排列。在分?jǐn)?shù)計(jì)算時(shí),根據(jù)成果的不同特點(diǎn),應(yīng)考慮到第二、第三作者等的作用?,F(xiàn)代的科研攻關(guān)項(xiàng)目,需要眾多學(xué)科的參與,不是一兩個(gè)人或?qū)W科所能解決的。
加強(qiáng)輿論監(jiān)督,使學(xué)術(shù)腐敗無處遁形各體育院、校及科研機(jī)構(gòu)應(yīng)把學(xué)術(shù)道德納人到政治思想建設(shè)之中,建立科學(xué)的評(píng)估體系。逐步完善監(jiān)督機(jī)制,做到獎(jiǎng)懲分明,對(duì)學(xué)術(shù)上弄虛作假的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍,以提高體育科學(xué)的整體水平。
結(jié)束語