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湖南教育·綜合版雜志

湖南教育.綜合版雜志基礎(chǔ)信息:

《湖南教育·綜合版》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由湖南省教育廳主管,湖南教育報(bào)刊社主辦的教育刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報(bào)道與教學(xué)研究相結(jié)合,理論性與實(shí)踐性相結(jié)合,指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。現(xiàn)用名:《湖南教育·下旬刊》。

湖南教育.綜合版雜志欄目設(shè)置:

十日談、新聞、思想、探索、讀書(shū)、文苑、藝林等。

湖南教育.綜合版雜志辦刊宗旨:

連續(xù)滾動(dòng)報(bào)道建設(shè)教育強(qiáng)省的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新典型、新成果,起到教育主流媒體的輿論引導(dǎo)作用。

湖南教育.綜合版雜志收錄情況:

1、期刊收錄:國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄期刊

2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書(shū)館藏:國(guó)家圖書(shū)館館藏;上海圖書(shū)館館藏

湖南教育.綜合版雜志訂閱方式:

ISSN:1000-7644,CN:43-1034/G4,主編:,地址:長(zhǎng)沙市蔡鍔北路485號(hào),郵編:410008,電話:0731-4323907。

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    湖南教育·綜合版雜志社投稿信息

    1.來(lái)稿字?jǐn)?shù)不超過(guò)7000字(含圖、表),文章包括(按順序):題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖法分類(lèi)號(hào)、英文部分、正文、參考文獻(xiàn)等;在文稿首頁(yè)地腳標(biāo)注第一作者姓名(出生年-),性別(民族)、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)位、主要研究方向、E-mail地址(若通訊作者非第一作者,請(qǐng)標(biāo)注通訊作者的對(duì)應(yīng)信息)等。如屬基金資助項(xiàng)目也請(qǐng)?jiān)谖母迨醉?yè)地腳處注明項(xiàng)目名稱(chēng)和項(xiàng)目編號(hào)。

    2.摘要應(yīng)說(shuō)明論文的研究目的、方法、結(jié)果與結(jié)論。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文一致。摘要正文請(qǐng)用第三人稱(chēng)。

    3.稿件正文要求論點(diǎn)明確,文字通順、精練,數(shù)據(jù)可靠,量和單位的使用及數(shù)字用法應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。

    4.標(biāo)題應(yīng)層次分明、用字規(guī)范,分別用1;1.1;1.1.1表示層次號(hào)。稿件請(qǐng)用MicrosoftWord軟件排版,通過(guò)電子郵件投稿,同時(shí)郵寄1份打印稿到本刊編輯部。稿件中外文字母、符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體、黑白體、角標(biāo)等必須分明。

    5.文中圖、表應(yīng)選最必要的,且大小適中。插圖盡量用通用的繪圖軟件繪制,坐標(biāo)線與標(biāo)識(shí)曲線的線條比為2:3,圖中符號(hào)、文字要與正文一致。對(duì)于由軟件形成的圖形(如Excle,請(qǐng)將原數(shù)據(jù)同時(shí)發(fā)過(guò)來(lái),或單獨(dú)將有關(guān)數(shù)據(jù)作為一個(gè)文件發(fā)過(guò)來(lái));圖片必須是.tif等通用格式的灰度圖,且要求黑白清晰、層次分明。表格采用三線表,必要時(shí)可加輔助線。圖題、表題應(yīng)中、英文對(duì)照,圖、表中量與單位不允許使用漢字符號(hào)。

    6.參考文獻(xiàn)務(wù)請(qǐng)規(guī)范化,未公開(kāi)發(fā)表的資料請(qǐng)勿引用。文獻(xiàn)序號(hào)以文中引用的先后順序編排。引用電子文獻(xiàn)(特別是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn))應(yīng)以可信度高的網(wǎng)站文獻(xiàn)為主,盡量不要引用電子公告板、聊天記錄等文獻(xiàn)。本刊論文參考文獻(xiàn)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T7714-2005)規(guī)定的著錄規(guī)則,其著錄格式如下:

    (1)書(shū)籍:作者姓名.書(shū)名[M].版次(初版不寫(xiě)).出版地:出版社,出版年:起止頁(yè)碼。

    (2)譯著:原作者姓名.書(shū)名[M].版次(初版不寫(xiě)).譯者姓名.出版地:出版社,出版年:起止頁(yè)碼。

    (3)期刊論文:作者姓名.文章題名[J].期刊名,出版年,卷(期):起止頁(yè)碼。

    (4)書(shū)籍中的析出文獻(xiàn):作者姓名.文章題名[M]//專(zhuān)著責(zé)任者.專(zhuān)著題名.出版地:出版社,出版年:起止頁(yè)碼。

    (5)論文集中的析出文獻(xiàn):作者姓名.文章題名[C]//論文集責(zé)任者.論文集名.出版地:出版社,出版年:起止頁(yè)碼。

    (6)學(xué)位論文:作者姓名.文章題名[D].保留地:保留單位,答辯年份。

    (7)國(guó)際或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):制定標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)構(gòu).標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)—發(fā)布年.標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng)[S].出版地:出版社,出版年。

    (8)專(zhuān)利:專(zhuān)利所有者.專(zhuān)利名稱(chēng):專(zhuān)利國(guó)別,專(zhuān)利號(hào)[P].公告日期或公開(kāi)日期。

    (9)電子文獻(xiàn):作者姓名.題名[ED/OL].出版時(shí)間[引用日期].獲取或訪問(wèn)路徑。

    文獻(xiàn)作者為3名以?xún)?nèi)的,應(yīng)全部列出,4名及以上的只列出前3名,后加“等”(或etal);外文作者姓在前、名在后,名可用縮寫(xiě),不加縮寫(xiě)點(diǎn);期刊名盡量寫(xiě)全稱(chēng),不要縮寫(xiě)。

    7.來(lái)稿一律不退,請(qǐng)自留底稿,切勿一稿多投,來(lái)稿在3個(gè)月內(nèi)未接到錄用通知可自行處理。編輯部對(duì)稿件有修改權(quán),不同意改動(dòng)的,請(qǐng)來(lái)稿時(shí)說(shuō)明。稿件一經(jīng)刊用,酌致稿酬,并贈(zèng)送當(dāng)期刊物。

    8.為適應(yīng)我國(guó)信息化建設(shè)的需要,擴(kuò)大作者學(xué)術(shù)交流的渠道,本刊已加入《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》,所刊文章的全文通過(guò)《中國(guó)期刊網(wǎng)(CNKI)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)-中國(guó)數(shù)字化期刊群》和《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》入網(wǎng)。作者著作權(quán)使用費(fèi)與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意將文章編入光盤(pán)及上網(wǎng),請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)聲明,本刊將做適當(dāng)處理。

    湖南教育·綜合版雜志社編輯部征稿關(guān)于“分類(lèi)”教學(xué)中的科學(xué)性問(wèn)題高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)對(duì)話:提高試卷講評(píng)的有效策略困惑與選擇:學(xué)校德育的未來(lái)之路數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何有效互動(dòng)對(duì)學(xué)生超前提問(wèn)的思考合理預(yù)設(shè)問(wèn)出精彩——對(duì)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的反思大橋小學(xué)把實(shí)踐課搬到田間地頭排列組合思想滲透于小學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)例探析論文莫以長(zhǎng)短論高低關(guān)于開(kāi)設(shè)高中數(shù)學(xué)建模課的調(diào)查與分析學(xué)校發(fā)展最需要的是堅(jiān)持實(shí)事求是有效課堂教學(xué)需要學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)從小養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題式”教學(xué)模式初探綏寧縣開(kāi)展教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議在“分類(lèi)”教學(xué)中發(fā)生的糾結(jié)故事小學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題關(guān)于中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作品評(píng)價(jià)王柯敏深入多家省教育廳直屬機(jī)構(gòu)諷研

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