小學(xué)電教雜志基礎(chǔ)信息：

《中小學(xué)電教》雜志由吉林省教育廳主管，吉林省電教館主辦。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 22-1044/G4 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1671-7503郵發(fā)代號(hào)：12-117 。中國期刊網(wǎng)收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊。全國電教類核心期刊，省一級(jí)期刊。每月20日出版。國際標(biāo)準(zhǔn)開本，128頁，定價(jià)7.5元。

中小學(xué)電教雜志辦刊宗旨：

以更專業(yè)的辦刊理念，更多地關(guān)注基于現(xiàn)代教育進(jìn)程中的教學(xué)與管理的方方面面。

中小學(xué)電教雜志欄目設(shè)置：

觀點(diǎn)、專題、課程改革、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程整合、課堂教學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)反思、綜合教育。

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中小學(xué)教育雜志社投稿信息

1.薦稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），并請(qǐng)?jiān)谖母宓氖醉摰啬_處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）每篇字?jǐn)?shù)在2800-5600字之間為宜。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)沒有的可不標(biāo)明。

中小學(xué)教育雜志社編輯部征稿淺談?wù)Z文教學(xué)中情感教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中一"堂"容"二主"談?wù)n堂教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力新課改下的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)語文教師生成教學(xué)機(jī)智的策略關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課程改革實(shí)施及對(duì)策研究讓游戲之花綻放于高中英語課堂用心去關(guān)愛教育學(xué)生淺析高中政治有效性教學(xué)策略淺談如何通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力我發(fā)脾氣，別人就會(huì)讓我例談信息技術(shù)優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從無助、無聊、無知到有趣、有獲、有為培養(yǎng)初中學(xué)生物理探究能力淺析陳建東淺談問題意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)高中政治教學(xué)的重要性數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)際的教學(xué)嘗試初中生物教學(xué)淺談初中物理教學(xué)探微探討"快樂體育"在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用初中語文教學(xué)探微初中體育教學(xué)探微關(guān)于在體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的研究讓美術(shù)課成為學(xué)生放飛個(gè)性的起點(diǎn)淺談初中語文教學(xué)中作文的修改學(xué)生自主探究教師精心導(dǎo)學(xué)古詩文教學(xué)之我見新課標(biāo)下初中音樂教學(xué)之我見創(chuàng)設(shè)情境啟迪思維青少年聲樂教學(xué)中情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)趣味教學(xué)，提高識(shí)字效率淺談中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)音樂新課堂的探索與實(shí)踐——談積極創(chuàng)設(shè)音樂實(shí)踐活動(dòng)閱讀教學(xué)中實(shí)施有效對(duì)話的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)新課程數(shù)學(xué)例題設(shè)置的探討應(yīng)用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的英語能力開好"五扇窗"呼吸新鮮空氣淺談?dòng)煤献鲗W(xué)習(xí)策略指導(dǎo)高中英語寫作課還語文課以"語文味"高中語文閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)初探如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中構(gòu)建"教學(xué)互動(dòng)"的教學(xué)模式高中數(shù)學(xué)探微小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探微新課程背景下提高歷史課堂效率的幾點(diǎn)嘗試石本無火，相擊乃生靈氣如何提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的有效性高中英語教學(xué)淺談中學(xué)的"特色"之門通向哪里？學(xué)生怕寫作文心理探究及教學(xué)對(duì)策解析教學(xué)反思"淺表化"現(xiàn)象教師素質(zhì)在高中語文教育中作用淺析投身教研教改，努力打造新型課堂信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合的初步探索淺談校園體育文化對(duì)中學(xué)生心理特征的影響優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)策略打造信息技術(shù)高效課堂感受信息技術(shù)魅力追求音樂教學(xué)之美科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義理論的中國化淺析如何正確對(duì)待幼兒的性格差異農(nóng)村小學(xué)留守兒童不良行為習(xí)慣的成因及矯正方法源于生活，高于生活充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體在中學(xué)英語教學(xué)中的作用后進(jìn)生的生存現(xiàn)狀、成因及轉(zhuǎn)化教育健美操教學(xué)中教師的體態(tài)語言對(duì)學(xué)生的影響美術(shù)教師發(fā)展性專業(yè)素養(yǎng)與有效性評(píng)價(jià)的研究化學(xué)新課程教學(xué)中綠色化學(xué)教育的實(shí)施唐山市青少年田徑運(yùn)動(dòng)員損傷狀況調(diào)查研究改變教學(xué)方法提高教學(xué)效率評(píng)價(jià)伴隨小學(xué)生快樂成長注重方法策略構(gòu)建高效課堂郭麗園以語文教學(xué)為先導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)工作調(diào)研不要輕易拔掉一棵草天藍(lán)色的關(guān)懷怎樣提高學(xué)生英語成績快樂習(xí)作三部曲思想品德課課堂討論過程設(shè)計(jì)的一般要求淺談班主任在素質(zhì)教育中的導(dǎo)向作用在"困惑"中前行在課改中成長抓住機(jī)遇，改革職教學(xué)校英語教學(xué)鉆研教材，用好教材，優(yōu)化小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)感悟新課改淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)存在的問題與困難新課標(biāo)下非重點(diǎn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的探索與實(shí)踐構(gòu)建新課標(biāo)下以學(xué)生為主體的中學(xué)英語多媒體教學(xué)模式用師愛讓孩子重新回歸數(shù)學(xué)殿堂英語任務(wù)型教學(xué)中教師的作用《創(chuàng)作》模塊教學(xué)方法與策略探析立足于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展為問題學(xué)習(xí)的基準(zhǔn)淺談在體育教學(xué)中如何發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用