華東師范大學學報·教育科學版基礎(chǔ)信息：

《華東師范大學學報·教育科學版》為教育類綜合性學術(shù)刊物。刊登教育學方面的專題論文、調(diào)查報告和實驗報告。內(nèi)容涉及教育基本理論、課程理論、教學理論、教育改革、國際發(fā)展、港臺教育及教育社會學、教育經(jīng)濟學、教育心理學、教育界技術(shù)學、教育物理學等方面。

華東師范大學學報·教育科學版欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：教育理論研究、海外來稿、心理學理論研究、教育史理論研究、專題討論。

華東師范大學學報·教育科學版訂閱方式：

ISSN：1000-5560，CN：31-1007/G4，地址：上海市中山北路3663號，郵政編碼：200062。

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華東師范大學學報·教育科學版社投稿信息

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

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華東師范大學學報·教育科學版社編輯部征稿我國新課程改革的價值轉(zhuǎn)型及其知識論與人學根源論兒童文化——兼論兒童文化與成人文化的互補互哺關(guān)系成為自己:個體生命成長的一種價值期望我國公辦中小學校轉(zhuǎn)型選擇學前兒童現(xiàn)實性監(jiān)測的發(fā)展:工作記憶的解釋論社會認知理論中的建構(gòu)特征心理學的措辭:隱喻和故事的意義何謂“新教育中國化”京師同文館組織結(jié)構(gòu)探析重喚馬克思主義教育思想研究教學生活批判與重建義務(wù)教育階段“擇校收費”現(xiàn)象的政策解析義務(wù)教育階段學生科學學業(yè)成就評價框架的初步開發(fā)敏感期的神經(jīng)可塑性機制研究歸納推理是自然選擇塑造的領(lǐng)域特殊性適應機制小學兒童心理理論、合作行為、“馬基雅維里主義”的關(guān)系中國心理學研究的現(xiàn)狀與發(fā)展——第九至十二屆全國心理學學術(shù)大會論文的文獻計量學分析以“學”為核心的教育話語體系——從語言文字的視角談中國傳統(tǒng)教育思想的重“學”現(xiàn)象我國近代社會教育的發(fā)展歷程與基本經(jīng)驗日本學校儀式的教育史研究