江蘇廣播電視大學學報基礎(chǔ)信息：

《江蘇廣播電視大學學報》是一所以廣播電視、文字教材、音像教材、計算機課件等多種媒體為主要手段，基于衛(wèi)星電視網(wǎng)絡、計算機網(wǎng)絡和教學管理網(wǎng)絡模式進行遠程開放教育的省屬本科院校。《江蘇廣播電視大學學報》是由江蘇廣播電視大學主辦的綜合性學術(shù)期刊，1990年創(chuàng)刊，半年刊；1994年改為季刊；1998年國內(nèi)外公開發(fā)行，1999年加入《中國學術(shù)期刊（光盤版）》；2000年加入“中國期刊網(wǎng)”；2001年經(jīng)國家新聞出版署批準改為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。為突出本刊特色，“遠程開放”是江蘇廣播電視大學學報的最重要特色，學報設立了以“遠程開放教育”為主的特色欄目，積極關(guān)注遠程開放教育的熱點和廣播電視教育發(fā)展中的現(xiàn)實問題，及時、全面反映最新研究成果。據(jù)統(tǒng)計，近年來《江蘇廣播電視大學學報》被中國人民大學《復印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載及選作索引的文章有二百余篇，在全國電大系統(tǒng)中名列前茅。自創(chuàng)刊以來，《江蘇廣播電視大學學報》不斷提高質(zhì)量，創(chuàng)出特色，成為江蘇廣播電視教育系統(tǒng)重要的學術(shù)交流陣地，受到讀者的一致好評。

江蘇廣播電視大學學報辦刊宗旨：

《江蘇廣播電視大學學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持社會主義辦刊方向，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針，關(guān)注對重大現(xiàn)實問題的理論研究，刊登各學科的研究成果。

江蘇廣播電視大學學報期刊榮譽：

《江蘇廣播電視大學學報》多年來，獲得過各種獎勵：1996年，被評為全國電大優(yōu)秀期刊；2000年獲首屆《CAJ—CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀獎；2002年榮獲第二屆全國電大優(yōu)秀期刊一等獎；同年，在第二屆全國高校社科學報評優(yōu)活動中，被評為第二屆全國優(yōu)秀社科學報，2004年評為江蘇省一級期刊。

江蘇廣播電視大學學報欄目設置：

本刊辟有“遠程開放教育研究”、“成人教育研究”、“終身教育研究”、“社區(qū)教育研究”、“現(xiàn)代教育技術(shù)研究”等特色欄目。

江蘇廣播電視大學學報訂閱方式：

ISSN：1008-4207，CN：32-1501/G4，地址：南京市江東北路399號，郵政編碼：210036。

江蘇廣播電視大學學報社相關(guān)期刊

青島大學師范學院學報武漢職業(yè)技術(shù)學院學報黔南民族師范學院學報三明學院學報寧波職業(yè)技術(shù)學院學報昆明學院學報商洛學院學報欽州學院學報武夷學院學報邢臺職業(yè)技術(shù)學院學報

江蘇廣播電視大學學報社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內(nèi)容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細看。

江蘇廣播電視大學學報社編輯部征稿開放教育:人才培養(yǎng)的有效途徑——江蘇電大開放教育試點畢業(yè)生追蹤調(diào)查綜述江蘇電大遠程開放教育畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與分析江蘇電大遠程開放教育人才培養(yǎng)方式調(diào)查與分析科舉文體文化與文學發(fā)展論家班在昆曲發(fā)展史上的意義唐人小說中李楊題材的歷史眼光現(xiàn)代文學研究視野的拓展與再拓展論《長恨歌》中“當家作主”的城市文化理想產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變與恩格爾定律關(guān)于我國不良資產(chǎn)證券化的思考淺議民營企業(yè)的領(lǐng)導力問題及對策經(jīng)濟文化較發(fā)達地區(qū)縣級電大的建設縣級電大改革與發(fā)展的再思考網(wǎng)絡教學與校園教學投入分析內(nèi)涵式發(fā)展引領(lǐng)下的電大網(wǎng)上教學實效性例析高等職業(yè)教育質(zhì)量觀:產(chǎn)品質(zhì)量理論的視角我國高職教育發(fā)展中困境因素分析——基于福斯特“職業(yè)學校謬誤”論的思考簡論習慣和傳統(tǒng)對高職教育教學組織形式變革的影響廣播電視大學門戶網(wǎng)站建設理念的探析與實踐WebQuest教學模式在現(xiàn)代遠程教育中的應用——以電大企業(yè)戰(zhàn)略管理課程為例教育電視節(jié)目編導人才的視覺素養(yǎng)培養(yǎng)途徑探析剩余環(huán)上的多項式函數(shù)的判定