小學(xué)生導(dǎo)讀雜志基礎(chǔ)信息：

《小學(xué)生導(dǎo)讀》（月刊）創(chuàng)刊于1952年，由安徽省教育廳主辦。《小學(xué)生導(dǎo)讀》創(chuàng)刊以來，貫徹落實(shí)黨的新聞出版方針政策，面向小學(xué)生、貼近小學(xué)生、服務(wù)小學(xué)生，與小讀者心連心、手牽手、共成長，真正是當(dāng)代少年兒童的良師益友。

小學(xué)生導(dǎo)讀雜志欄目設(shè)置：

扉頁寄語、外婆橋、中外名人、科學(xué)島、校園內(nèi)外、小星星、身心保健、金鑰匙

小學(xué)生導(dǎo)讀雜志辦刊宗旨：

指導(dǎo)學(xué)習(xí)、啟迪智慧、陶冶情性、領(lǐng)讀人生

小學(xué)生導(dǎo)讀雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

小學(xué)生導(dǎo)讀雜志訂閱方式：

ISSN：1009-3796，CN：34-1207/G4，主編：，地址：合肥市蜀山區(qū)合作化南路金環(huán)花園27號樓，郵編：230022，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細(xì)看。

小學(xué)生導(dǎo)讀雜志社編輯部征稿《小學(xué)生導(dǎo)讀》創(chuàng)刊200期、公開發(fā)行10周年紀(jì)念座談會隆重舉行舜耕山下訪王熙為奧運(yùn)添彩耳朵為什么最怕冷唐老鴨信箱作文創(chuàng)新有“巧”法賣鴨子“立志”與“勵志”粗心評卷人的智慧修改“分牛遺囑”貴妃賞花圖摔杯子摔出的發(fā)明卓別林的第一次演出只有一句話的演講《小學(xué)生導(dǎo)讀》伴我成長再見,美好又難忘的小學(xué)時光插秧為眼睛吃點(diǎn)營養(yǎng)唐老鴨信箱寫寫人物的缺點(diǎn)張之洞年幼顯奇才顛倒語序意趣多