西安外國語大學(xué)學(xué)報基礎(chǔ)信息：

《西安外國語大學(xué)學(xué)報》以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“二為”方向，“雙百”方針，堅持學(xué)報的高品位和學(xué)術(shù)性。本刊以外語為主，兼顧人文社會科學(xué)；主要服務(wù)對象為高校師生、科研工作者以及廣大的外語愛好者。2000年學(xué)報編輯部被評為全國優(yōu)秀學(xué)會工作單位。曾用刊名：西安外國語學(xué)院學(xué)報。

西安外國語大學(xué)學(xué)報期刊榮譽：

本刊獲獎情況：陜西省高校優(yōu)秀學(xué)報二等獎（99）、陜西省高校優(yōu)秀學(xué)報編輯質(zhì)量獎（02）。

西安外國語大學(xué)學(xué)報欄目設(shè)置：

本刊主要欄目：語言研究、語言學(xué)研究、翻譯理論與實踐、外語寫作探索、外語教學(xué)與研究、中學(xué)英語。

西安外國語大學(xué)學(xué)報訂閱方式：

ISSN：1673-9876，CN：61-1457/H，地址：西安市長安南路437號，郵政編碼：710061。

西安外國語大學(xué)學(xué)報社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)文史

西安外國語大學(xué)學(xué)報社投稿信息

1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學(xué)位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標(biāo)準(zhǔn)[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).

（5）析出文獻(xiàn)格式：[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

（6）電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記：同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時，在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

14．其他：請勿一稿兩發(fā)，并請自留原稿，本刊概不退稿。

西安外國語大學(xué)學(xué)報社編輯部征稿現(xiàn)代廣告用語的語用研究語言·習(xí)得·交際法——對交際法語言理論和學(xué)習(xí)理論的探討對國內(nèi)“雙語教學(xué)”現(xiàn)象的分析英語聽力理解的圖式制約相似中的不似——淺析雙語專業(yè)法語教學(xué)中的英語干擾問題外語專業(yè)教學(xué)實施學(xué)分制促進(jìn)教學(xué)管理改革略論外語學(xué)習(xí)能力的實質(zhì):認(rèn)識與再認(rèn)識——以二語習(xí)得研究為視角英語復(fù)述過程的語篇意識一些現(xiàn)行外語測試的負(fù)面反撥效應(yīng)剖析簡論大學(xué)公共英語教學(xué)改革之主要策略論交互式外語教學(xué)中教師的角色電視訪談話語中主持人與嘉賓的話語角色研究漢英關(guān)聯(lián)副詞語篇銜接功能的共性論“在”的語法化語言的藝術(shù)態(tài)度的載體——評價系統(tǒng)下奧巴馬競選演講的人際意義分析語言哲學(xué)視野中的隱喻直陳性及相似性語言主觀性概念探析從哈貝馬斯的語言哲學(xué)看譯作與原作關(guān)系的理性重建文學(xué)翻譯行為中的意義變異和新意衍生郭沫若翻譯探源基于轉(zhuǎn)喻認(rèn)知機制的文學(xué)隱含意翻譯研究美國本土文學(xué)研究中的雜糅特征理論探源——從生物雜糅到文化雜糅的概念流變