北京大學(xué)教育評(píng)論雜志基礎(chǔ)信息：

《北京大學(xué)教育評(píng)論》的前身為《高等教育論壇》（季刊）。該刊于1986年創(chuàng)辦，由著名學(xué)者、社會(huì)活動(dòng)家費(fèi)孝通先生題詞，汪永銓教授擔(dān)任主編。在16年辦刊歷程中，《高等教育論壇》登載高等教育學(xué)術(shù)論文和關(guān)于高校教學(xué)、科研、管理工作的應(yīng)用研究論文近兩千篇，刊載的一些論文曾獲得國(guó)際教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)，一些論文被轉(zhuǎn)載和反復(fù)引證，受到讀者和同行的好評(píng)，對(duì)繁榮我國(guó)高等教育研究、促進(jìn)高校教學(xué)科研管理水平的提高做出了一定的貢獻(xiàn)。

1980年以來(lái)，北京大學(xué)逐步重建了教育學(xué)科。隨著教育學(xué)科在北京大學(xué)的恢復(fù)和發(fā)展、壯大，為繁榮教育科學(xué)、促進(jìn)世界一流大學(xué)創(chuàng)建做出更大的貢獻(xiàn)，學(xué)校積極申請(qǐng)、籌備出版《北京大學(xué)教育評(píng)論》。海內(nèi)外的教育界同行也殷切地希望北京大學(xué)公開(kāi)出版一份高水平的教育刊物。2003年7月，國(guó)家新聞出版總署致函教育部，批準(zhǔn)創(chuàng)辦《北京大學(xué)教育評(píng)論》（季刊）。

為提高刊物質(zhì)量，北京大學(xué)聘請(qǐng)厲以寧教授、王善邁教授、勞凱聲教授、張力教授、袁振國(guó)教授、龍協(xié)濤教授等23位校內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任《北京大學(xué)教育評(píng)論》編輯委員，聘請(qǐng)顧明遠(yuǎn)教授、瞿葆奎教授、潘懋元教授、杜祖貽教授、程介明教授、PhilipG.Altbach教授等20位海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任名譽(yù)編委。現(xiàn)任編輯委員會(huì)主任為北京大學(xué)黨委書(shū)記、校務(wù)委員會(huì)主任、教育學(xué)院院長(zhǎng)閔維方教授。

北京大學(xué)教育評(píng)論雜志辦刊宗旨：

《北京大學(xué)教育評(píng)論》（季刊）為全國(guó)中文核心期刊，由教育部主管、北京大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊旨在貫徹“雙百”方針，繁榮教育科學(xué)研究，為教育學(xué)學(xué)科建設(shè)及教育改革和發(fā)展服務(wù)。刊名由著名教育家、前北京大學(xué)校長(zhǎng)蔡元培先生遺墨集字而成。

北京大學(xué)教育評(píng)論雜志欄目設(shè)置：

欄目特色：立足中國(guó)教育現(xiàn)實(shí)，著眼國(guó)際學(xué)術(shù)前沿；理論聯(lián)系實(shí)際，眾多學(xué)科參與。

主要板塊：教育基本理論、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、教育管理與政策、高等教育、基礎(chǔ)教育、教育改革與發(fā)展、國(guó)際與比較教育、教育技術(shù)、教育史論等。

《北京大學(xué)教育評(píng)論》設(shè)立教育基本理論、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)與財(cái)政、教育管理與政策、高等教育、基礎(chǔ)教育、教育改革與發(fā)展、國(guó)際與比較教育、教育技術(shù)、教育史論等板塊，堅(jiān)持立足中國(guó)教育現(xiàn)實(shí)、著眼國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、理論聯(lián)系實(shí)際、眾多學(xué)科參與的欄目特色，目標(biāo)是在近年內(nèi)辦成一份高水平、有特色、國(guó)際化、規(guī)范化的教育類學(xué)術(shù)期刊。

北京大學(xué)教育評(píng)論雜志訂閱方式：

ISSN：1671-9468，CN：11-4848/G4，地址：北京大學(xué)教育學(xué)院212室，郵政編碼：100871。

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2、作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年－）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位、簡(jiǎn)歷以及研究方向（任選）。

3、中文摘要：篇幅為100～300字；關(guān)鍵詞：每篇文章可選3～8個(gè)。

4、參考文獻(xiàn)：

（1）專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.出版社：初版地，初版年.起止頁(yè)碼.

（2）期刊文章：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.

（3）報(bào)紙文章：[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名.報(bào)紙名，初版日期（版次）.

（4）電子文獻(xiàn)：[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

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北京大學(xué)教育評(píng)論雜志社編輯部征稿私有化與美國(guó)高等教育財(cái)政的新趨勢(shì)擴(kuò)招后中國(guó)高等院校的貸款融資行為與財(cái)務(wù)運(yùn)作特征教育收益視角下研究生資助的專業(yè)差異中國(guó)現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策評(píng)估我國(guó)高校的捐贈(zèng)收入及捐贈(zèng)人行為研究我國(guó)高等教育財(cái)政體制改革與大學(xué)基金會(huì)的興起政府、市場(chǎng)與大學(xué)財(cái)政改革:臺(tái)灣地區(qū)公私立大學(xué)財(cái)政改革的作為教育研究和教育實(shí)踐中的證據(jù)和價(jià)值全球治理與教育變革:跨國(guó)與國(guó)際教育政策過(guò)程研究的重要性“聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃”十五周年慶典大會(huì)及學(xué)術(shù)研討會(huì)在京召開(kāi)理解教育政策的意義——質(zhì)性取向在政策研究中的定位教育部“中國(guó)高校科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))”揭曉高校畢業(yè)生求職效率的影響因素分析基于DEA-Tobit模型的中國(guó)西部農(nóng)村小學(xué)效率研究從效率視角對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育階段公辦學(xué)校分層的審視——基于對(duì)昆明市公辦高中的教育生產(chǎn)函數(shù)研究同伴特征與初中學(xué)生成績(jī)的多水平分析教育中的民主概念:一種批判性考察公立學(xué)校200年:問(wèn)題與變革篇際互文性分析對(duì)教育研究的借鑒意義:解讀身份認(rèn)同的新路徑中國(guó)研究型大學(xué)國(guó)際化調(diào)查及評(píng)估指標(biāo)構(gòu)建大學(xué)管理重心定位的理論分析當(dāng)高等教育遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī):對(duì)營(yíng)利性高校的實(shí)證研究