韓漢語言句子成分對(duì)比

　　這篇語言學(xué)論文論文發(fā)表了韓漢語言句子成分對(duì)比，中國和韓國都屬于亞洲地區(qū)，兩個(gè)國家長(zhǎng)久以來都進(jìn)行著文化交流，兩國語言雖然不通，但是卻有著相似之處，同時(shí)又各有各的自身特點(diǎn)，論文對(duì)韓漢語的不同成分進(jìn)行了對(duì)比，簡(jiǎn)要分析漢語和韓語在句子成分上的異同點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞：語言學(xué)論文投稿,韓漢語言,對(duì)比,句子成分

　　在亞洲地區(qū)，中國和韓國都屬于漢文化圈，二者在歷史和文化上有相似之處，但是在語言上面卻有很大的不同。例如，漢語是表意文字，而韓語是拼音文字;漢語屬于孤立語言，也就是說一句話會(huì)因?yàn)槲淖值呐帕许樞虿煌斐啥喾N意思，韓語在這一點(diǎn)上跟日語相似，句子是借助于助詞或者謂語的詞性變化來表達(dá)的，不會(huì)因?yàn)槲淖值念嵉苟淖円馑?漢語和英語一樣都是主謂賓結(jié)構(gòu)，而韓語則跟日語相同，為主賓謂結(jié)構(gòu);韓漢語言上面還存在著許多不同之處，本文從我們熟悉的漢語著手，從句子六大組成結(jié)構(gòu)主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)進(jìn)行對(duì)比分析，以供讀者參考。

　　一、韓漢語言主語成分對(duì)比

　　主語一般是由名詞和代詞組成，在這一點(diǎn)上漢語和韓語是相通的，只是在習(xí)慣用語中，漢語會(huì)把施事性體詞單位作為賓語放在動(dòng)詞后面，而韓語則是作為主語放在動(dòng)詞之前。數(shù)詞以及數(shù)量結(jié)構(gòu)都可以在兩門語言中的形容詞謂詞句中充當(dāng)主語。例如:“兩個(gè)人的力量總比一個(gè)人強(qiáng)”，“”。在韓語中，數(shù)量結(jié)構(gòu)可以充當(dāng)動(dòng)詞謂語句中的主語成分，但在漢語中，數(shù)量結(jié)構(gòu)一般是不能做主語的。漢語中的謂詞性單位可以直接充當(dāng)主語，例如:“動(dòng)手打人是不對(duì)的”，而韓語中，要想讓謂詞性單位做主語則必須要加上轉(zhuǎn)化詞，例如:“”。

　　二、韓漢語言謂語成分對(duì)比

　　謂語是一個(gè)句子的核心，這一點(diǎn)在世界語言上是相通的，漢語和韓語也不例外。漢語是用詞匯形式來表現(xiàn)時(shí)間范疇的，韓語則是借助于謂語動(dòng)詞的詞形變化來體現(xiàn)。漢語和韓語用來表示時(shí)間的時(shí)制有絕對(duì)時(shí)制和相對(duì)時(shí)制之分。在韓語中，一般用定語詞尾表示相對(duì)現(xiàn)在時(shí)，用終結(jié)詞尾表示絕對(duì)現(xiàn)在時(shí)，特殊情況下，也可以用輔助動(dòng)詞表示。例如，“她現(xiàn)在的生活精彩了”，“”。而在漢語中，則沒有這種形式講究，漢語可以直接通過詞匯的組成順序或者是語境來判斷時(shí)間。漢語中常見的用來表示現(xiàn)在時(shí)的詞語有“現(xiàn)在、此時(shí)此刻、當(dāng)前、目前、正在、在、正”等。朝鮮語中可以用定語詞表示相對(duì)過去時(shí)，而漢語中一般用“著、了、過、矣”等來表示相對(duì)過去時(shí)。

　　漢語中表達(dá)絕對(duì)過去時(shí)概念時(shí)一般用到表示過去意義的時(shí)間狀語如“過去、從前、以前、原來、那時(shí)”等，而韓語中要用時(shí)制詞尾或者是輔助動(dòng)詞加時(shí)制詞尾來表示絕對(duì)過去時(shí)范疇，例如:“他以前的性格跟現(xiàn)在有很大不同”，“”，“她過去很喜歡穿高跟鞋，現(xiàn)在不了”，“”。漢語用來表達(dá)將來時(shí)的詞語有“將來、從今往后、日后、未來”等，用來表達(dá)相對(duì)將來概念時(shí)，就可以借助于動(dòng)詞順序的不同而改變語感，韓語則完全不同，韓語中的絕對(duì)將來時(shí)用時(shí)制詞尾來表示，相對(duì)將來時(shí)用定語詞尾來表示。例如，“他到別人家看書”，“”，“她離開家鄉(xiāng)去北京發(fā)展”，“”。在禮貌用語方面，漢語是靠詞匯手段來完成的，例如，對(duì)平輩和晚輩稱“你”，對(duì)長(zhǎng)輩稱“您”。韓語則借助于詞形的格式來表達(dá)，韓語中的禮貌用語多是用謂語動(dòng)詞加上表示禮儀關(guān)系的詞尾后綴詞來表達(dá)的，禮儀用詞有兩種，一種是對(duì)職位比自己高的人的階稱，一種是對(duì)于長(zhǎng)輩或者是敬重的人的尊稱。例如:“奶奶，您先坐這里”，“”;“老師，您能給我講一講這道題嗎?”“”“老板，我一定會(huì)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目認(rèn)真負(fù)責(zé)的”，“”。

　　三、韓漢語言賓語成分對(duì)比

　　世界上的所有語言中體詞性單位都是基礎(chǔ)組成成分，漢語和韓語也不例外。漢語和英語相同，句子結(jié)構(gòu)是主謂賓，而韓語則跟日語相同，是主賓謂。由此可以直觀看出兩門語言的差異，漢語的信息焦點(diǎn)是賓語，韓語的信息焦點(diǎn)是謂語。在習(xí)慣用語中，如果是強(qiáng)調(diào)賓語的作用，漢語會(huì)將賓語放在動(dòng)詞的后面，而韓語在這一點(diǎn)上跟英語類似，是將重點(diǎn)突出的詞語放到句子前面，例如:“杰克被他哥哥揍了一頓”。此外，漢語中的賓語具有傳遞信息的作用，隨著漢語語序的變化賓語可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵掝}主語，韓語中賓語則沒有此功能。

　　四、韓漢語言狀語的對(duì)比

　　漢語中的名詞、代詞、數(shù)詞要和介詞搭配使用構(gòu)成介賓短語時(shí)才可以充當(dāng)句子中的狀語成分，韓語則不用跟介詞搭配。韓語中的動(dòng)詞分為兩類，一類是獨(dú)立動(dòng)詞，一類是輔助動(dòng)詞，只有前者才可以作狀語。例如:“老師狠狠地批評(píng)了我”，“”“他哭了，哭得歇斯底里”，“”。漢語中的動(dòng)詞種類較多，但是充當(dāng)狀語成分的多為能愿動(dòng)詞，其他種類動(dòng)詞很少在習(xí)慣用語中充當(dāng)狀語。副詞充當(dāng)狀語時(shí)兩門語言的用法較為相似，只是在語序上面有所差異。狀語具有連接上下句的功能，韓語中的狀語可以同時(shí)修飾多個(gè)分句，如果要讓狀語做話題中心，就要帶上話題標(biāo)志詞語。

　　五、韓漢語言定語成分對(duì)比

　　漢語和韓語的體詞性單位都可以充當(dāng)句子中的定語成分，漢語中常用結(jié)構(gòu)助詞“的”來表現(xiàn)定語成分，韓語中的定語標(biāo)志詞是屬格詞尾，當(dāng)然也有一些特殊情況。在韓語中，不能獨(dú)立做定語的體詞是表示方向的詞語，可以充當(dāng)定語的是謂詞性單位。謂詞性單位做定語的標(biāo)志是定語詞尾，但是在漢語中，形容詞做定語時(shí)可以不用拘泥于“的”，如壞人、美事、好書等。當(dāng)中心詞同時(shí)被多個(gè)定語來修飾時(shí)，漢語語序的靈活程度要小于韓語，漢語中多項(xiàng)定語有固定的排列順序，即區(qū)別性定語①+數(shù)量定語②+描寫性定語③+稱謂性定語④+中心詞⑤，例如:從北京來的(①)那十來個(gè)(②)身強(qiáng)力壯的(③)清華畢業(yè)的(④)小伙子(⑤)幫鄉(xiāng)親們干起農(nóng)活來可賣勁兒了。韓語主語中常常帶有謂詞性定語，整個(gè)句子結(jié)構(gòu)以“定語+主語+謂語”為主，側(cè)重修飾主語。例如:“門口那個(gè)穿黃色裙子的小女孩真漂亮”，“”。

　　六、韓漢語言補(bǔ)語成分對(duì)比

　　韓語跟日語一樣，沒有補(bǔ)語這一說法，它的狀語成分中包含補(bǔ)語概念，即跟漢語中的狀語+補(bǔ)語相對(duì)應(yīng)。漢語習(xí)慣用語中，處所補(bǔ)語一般由介賓短語來充當(dāng)，韓語的處所補(bǔ)語用法跟漢語相似，但是不同的是，韓語中用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行的詞不能直接對(duì)應(yīng)漢語的處所補(bǔ)語，這一點(diǎn)在進(jìn)行翻譯工作時(shí)要尤其重視，例如“”不可以翻譯成“正把垃圾扔在魚缸里”。綜上，通過以上這些對(duì)比分析可以看出漢語和韓語兩門語言的區(qū)別和聯(lián)系，希望可以為相關(guān)語言學(xué)習(xí)者提供一些幫助。

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　　推薦閱讀：《漢語言文學(xué)研究》(季刊)創(chuàng)刊于2010年，是由河南大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)刊物。辦刊宗旨：繁榮人文社會(huì)科學(xué)研究，服務(wù)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，提升社會(huì)精神文明生態(tài)。讀者對(duì)象：大學(xué)生、高校文科研究人員和其他社會(huì)科學(xué)愛好者。