小學美術論文小學美術教育在素質教育的作用

　　美術教育是小學教學中很重要的一部分，屬于藝術教育的一種，對提升學生的綜合素質有著很重要的作用。現如今，很多小學也都開設了一些美術教育。本文是一篇小學美術論文范文，主要論述了小學美術教育在素質教育的作用。

　　摘要：小學美術教育對于學生的審美意識啟蒙和審美能力培養有著十分重要的作用，因而小學階段也是美術教育的關鍵環節，在當前我國素質教育的大背景下，對于學生綜合素質與能力的培養已經成為了必然的要求，為了提高小學階段素質教育的實際水平，本文將針對我國小學美術教育的現狀及其在素質教育中的作用展開分析，并進一步探討素質教育要求下小學美術教育改革與創新的途徑。

　　關鍵詞：小學美術教育,現狀,素質教育,作用

　　小學美術教育對于小學階段的素質教育而言是十分重要的，但當前我國小學美術教育中還存在一定的不足和問題，制約著小學美術教育對于素質教育的積極作用的發揮，必須要采取積極有效的改革與創新措施來予以解決，從而促進小學美術教育以及素質教育效果的提升。

　　一、當前我國小學美術教育的現狀

　　(一)學校重視不足，師資建設存在滯后

　　當前我國的小學階段教育，由于受到傳統教育理念的影響，仍將文化課作為教學的中心，而美術教育則被放在了從屬地位，這也使得許多學校對于美術教育的重視存在很大的不足，美術課時間常常被文化課擠占，即使能夠正常進行美術教學，但由于教學目標模糊、教學資源缺乏、教學計劃不完善等因素，也難以保證美術教育的實際效果。同時，重視的不足也導致了在師資建設上投入相對匱乏，在美術教師的教育與培訓上缺乏必要的資源和渠道支持，也不注重美術教師的繼續教育，使得許多美術教師難以實現素質能力上的提升，也難以滿足素質教育的實際要求。

　　(二)教學模式僵化，學生美術興趣缺乏

　　當前階段我國的小學美術教育中還存在著教學模式僵化的問題，一些教師在美術教學工作開展中，不能夠真正從小學生的個性角度出發，教學開展的方式缺乏創新，教學內容死板，加之社會上普遍存在著小學生應以打好文化課基礎為主要的理念，也使得小學美術教育在社會及家庭方面的認可度相對不高，學生的美術興趣常常會受到抑制，而生活也被文化課填滿，逐漸對美術也就失去了興趣，教師如不能夠采取有效措施，激發學生的興趣與注意力，很容易導致課堂氛圍的枯燥乏味，學生的審美素質與能力的培養更是無從談起。

　　二、小學美術教育在素質教育中的作用

　　(一)有助于小學生的審美素質與能力的培養

　　美術教育的任務就是激發學生審美情趣，培養學生的審美能力，讓學生在學習美術的過程中感受美、發現美、創造美。審美情趣培養是從訓練審美的眼光開始的。小學生本身就有這樣的優越條件，他們好奇心強烈，觀察興趣濃厚，發現新奇的東西是他們最樂意的事，教師平時就要注意培養和保護學生的這種好奇心、這種審美的眼光，一旦學生有了欣賞的眼光，也就有了審美情趣。如何培養學生的審美眼光呢?最重要的途徑就是美術教育，人們在接受美術教育時，通過對客觀事物的比較與協調、審視與組合、感悟與提升以及技法的運用與整合，從而獲得對形式美的認可與把握，達到培養審美情趣、完善審美心理、豐富審美情感、創造審美價值的目的，以提升精神境界、啟迪心智、愉悅精神、健康身心、美化社會。

　　(二)有利于小學生創新意識與能力的培養

　　創新是推動社會發展的不竭動力，素質教育對于人才創新素質的培養也有著明確的要求，美術學科特點決定著，在美術創作與鑒賞中都需要有創新意識與能力的參與，在小學的美術教育中，教師可以借助美術作品的形象展示，調動學生的思維運轉，鼓勵學生以美術作品為起點和跳板，放飛創造思維，進行充分的想象，從不同的角度認識、理解、分析作品特點和內涵，在學生創作中，也可以通過鼓勵學生發揮想象力，使學生大膽利用手中的畫筆進行創新，使頭腦中的抽象靈感火花形象的展現出來，如教師可以借助節日，如國慶節、端午節、春節等，讓學生以節日為主題，自由發揮，進行創作，有的學生會選擇畫節日的食物，有的學生會畫人的活動，也有的學生會通過聯想，畫一些節日相關傳說故事的場景，這些對于提高學生的創新意識，增強學生創造力都是極為有利的。

　　(三)有助于小學生道德素質與修養的提升

　　圖畫是記錄思想、事件、故事等信息的重要方式，現代留存下來的許多美術作品中都是前人精神世界與道德追求的體現，以圖畫的形式展現出來，其對于現代人而言也具有著一定的教育意義，以這些有故事的美術作品為素材開展小學美術教育，對于提高小學生的道德素養也有著積極的意義。如元代畫家郭居敬的24孝圖，以圖畫講述了24個關于孝的故事，其中一些內容很值得現代學生學習，以其為素材不僅能夠激發學生想要了解圖畫背后故事的欲望和興趣，也能夠發揮對學生孝的傳統美德的良好教育效果，對于學生未來的感恩教育，人格塑造以及價值觀引導都有著很大的助益。

　　三、素質教育背景下小學美術教育改革與創新的策略

　　(一)提高重視，加強師資建設

　　基于小學美術教育對素質教育的重要作用，在當前階段小學校領導及教師應盡快提高對小學美術教育的重視，在學校發展規劃中，加強對小學美術教育改革與創新的考量，加大投入加強小學美術教育的師資建設，制定完善的美術教師培養計劃，一方面，要加強對現有美術教師的繼續教育，為美術教師提供繼續教育的機會與資源，幫助現有美術教師提高美術專業素質和教育教學能力，另一方面，要注重美術教育方面的優秀人才引進，吸收高校、社會范圍內，美術教育專業的高素質人才，并要加強對招聘入口關的把控，保證美術教師的專業素質水平與教學能力，為美術教學的良好開展提供人才基礎保障。

　　(二)創新教學模式，激發學生興趣

　　小學美術教師在開展美術教學的過程中，還應認識到興趣對于美術教育質量的重要性，以激發學生興趣為出發點，加強對教學模式與方法的創新，要充分保證小學生在美術教學過程中的主體地位，可以采取互動式的教學方法，并借助現代化的多媒體教學資源，開展情境教學，或以創意繪畫游戲，一筆畫卡通等活動，吸引學生更加積極主動的參與到美術教學中來，提高美術教學開展的實效性。

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　　小學美術論文發表期刊推薦：《中國美術》（雙月刊）創刊于2009年，是由中國出版集團主管，中國美術出版總社（人民美術出版社）主辦的國家級大型美術專業期刊。中國美術出版總社有限公司，是一家主辦雜志的權威出版社。刊物定位：覆蓋中國美術行業，強調公正性、專業性、權威性，以弘揚真善美的藝術精神為己任的藝術類核心期刊。