讓我們來看看中外教育的一些細節(jié)對比，同樣是灰姑娘故事的教學，美國老師與中國老師的教學內容設計完全不同。美國教師把社會上的主流價值觀，價值體系，都貫穿在教學中，把學生當做未來的成人來進行教育。在是非判斷上，善于從不同的角度看待同一個問題。所以一個問題可能就有不同的答案，沒有對錯之分，角度不同而已。這對于習慣標準答案的應試教育來講，是很難理解的。國內教育總是給出標準答案，讓學生去背誦。而鼓勵個性化的思維方式在國外一直被推崇，很好地保護了兒童的想象力和創(chuàng)造力。這些創(chuàng)造力是否也是國外動畫電影豐富想象力的人才之源?中外教育的差別從幼兒園就開始了。有個故事說:美國內華達州一位母親把幼兒園告上法庭，原因是3歲的女孩告訴媽媽，說她認識禮品盒上的字母O，是幼兒園的老師教的，而在之前，孩子會把O說成是蘋果、足球、雞蛋、太陽等圓形東西，而學了26個字母之后，這種能力就消失了。這位母親認為幼兒園剝奪了孩子的想象力，剪掉了孩子的一只幻想的翅膀，要求賠償孩子的精神傷殘費1000萬美元。結果，法庭判幼兒園敗訴了。這一事件說明，在國外，保護兒童天性的教育，想象力比知識更重要。

在今天溝通無障礙的地球村的概念下，中西教育的優(yōu)劣性也比較出來了。中國教育把學生培養(yǎng)成了模仿高手，凡事只有一個或幾個答案，都來自于教師給予的。而國外學生凡事都有不同的答案，自我意識比較強。中國學生習慣了標準化的學習，臨摹能力強，而國外學生習慣了個性化的探索，創(chuàng)造能力更強。這說明我們的想象力，從小就受到了限制和損傷。那些天馬行空的創(chuàng)意，那些意料之外卻又在情理之中的動漫劇情，我們怎么就想不到呢?

小故事大道理和大故事小道理

如何把腦中的一閃念，轉化為創(chuàng)意，轉化為一個宏偉的故事?外國電影給了我們太多的例子:《拯救大兵瑞恩》是斯皮爾伯格為展示戰(zhàn)爭中的人性思索而演繹的別具一格的故事，源于一次偶然對戰(zhàn)爭中失去兩個兒子的母親的感慨而觸發(fā)的創(chuàng)作靈感;《飛屋環(huán)游記》是動畫師在創(chuàng)作時看到窗外飄過的氣球所帶來的靈感成長出來的;《侏羅紀公園》的恐龍對于人類的追殺，殘酷血腥的背后，只是為了保護自己的孩子，是母愛的天性使然。外國電影不屑于空口白話講大道理，而是熱衷于通過過程中的細節(jié)讓觀眾去感悟大道理，但是制作精良的過程，讓你如同親身體驗，不得不感嘆。一個好的創(chuàng)意、靈感就像一顆充滿光之能量的種子，隨著創(chuàng)意人員的營養(yǎng)慢慢成長，在成長的過程中，加進了各種商業(yè)化因素:人性，情感，這些因素演化成骨干，枝葉，花朵，果實，把陽光風雨全部長在身上，隨后成為一棵璀璨的“圣誕樹”“爆米花”，加上時尚的3D視覺特效，引得觀眾紛紛奔向影院。

《冰河世紀》的故事靈魂

縱觀市場上熱賣的動畫片，《冰河世紀》系列引起很大的轟動?？纯催@個系列的成功之處在哪里?

(一)角色設計，細節(jié)決定成敗

《冰河世紀》的人物角色設計是成功的，每個形象都極其夸張、個性凸顯。每個角色都對應了一類人群，優(yōu)點、缺點、特質、習慣動作甚至劣根性都取自人類的本性特點，引起觀眾的共鳴。從動作設計效果來看，每個眼神、表情都由專業(yè)的演員表演，通過動畫捕捉技術表現出來。這些表演都是成人式的動物版而已。從性格上來講，每個角色的好壞之分涇渭分明，但好壞之間又是可以轉變的，至于如何轉變的過程和誘因就是電影的最大亮點和濃墨重彩之處?！侗邮兰o》的角色們演繹了一個很簡單卻又很深刻的生活道理，演繹了人性的成長變化的歷程。

(二)好故事決定好票房

在自然災難面前，人們只能選擇逃避、遷徙，表現的是“適者生存”而不是“人定勝天”，生活已經困難重重，問題是面對磨難的態(tài)度。幽默的是，所有大事的發(fā)生都是不經意的意外造成的蝴蝶效應。追逐橡樹果的小松鼠就是一切事情發(fā)生的始作俑者。他的目標很執(zhí)著，很可愛，一味追逐橡樹果而發(fā)生一系列意外，從而推動劇情發(fā)展。如果《冰河世紀》是一場宏大的馬戲團演出，小松鼠就是隔段時間就出現的小丑，起著調節(jié)觀眾緊張神經、舒緩一刻的作用。讓人不斷期待，下一次小丑的出現又會帶來什么樣的爆笑橋段?？粗袊娪?，你都可以當導演，猜中下一步劇情。而《冰河世紀》導演就像是魔術師，一定不會讓你猜到下一步他要做什么，即使你猜中了他手中的小紅球，他也一定用一種你意想不到的方式展示給你。我們看《冰河世紀》的故事:四部穿起來就是一個家庭成長的故事。第一部是講出生的故事，一個臨時拼湊的充滿危機的團隊幫助嬰兒回到父親身邊的故事，我們感受到濃濃的偉大父愛;第二部是講成長的故事，三個成員的團隊如何在融化的冰川來臨時逃到安全地段;第三部，繼續(xù)講述恐龍世界歷險，歷經磨難收獲愛情的故事;第四部，就是講述家庭歷經磨難重新團圓的故事?，F在這個家族成員越來越多了，濃濃的親情和家庭觀念將他們凝聚在一起，生活還要繼續(xù)，冰川還在崩塌，小松鼠又出來惹禍了。下一步又會發(fā)生什么呢?

(三)多元化的商業(yè)元素運用

商業(yè)性是電影的根本屬性。［1］概括《冰河世紀》里面的商業(yè)元素:一是要有愛的元素，愛是人類繁衍后代的永恒情結;二是要有矛盾沖突，對立雙方反復膠著，最后正邪大戰(zhàn)，這是戲劇沖突的高潮;三是打斗設計，有驚無險、化險為夷，一線生機轉化為轉機;四是角色的人性化設計。性格多元化，很優(yōu)秀，也有劣根性;很壞，但也會為物觸動，做出改善;五是注重小人物的作用。小人物往往是故事的誘因，是故事走向和結果的決定因素，比如貫穿四部的小松鼠的設計，比如第四部奶奶角色，以為只是搞笑出現，最后卻是改變大局的人。強弱組合一直是好萊塢電影的不二法則，可以誘發(fā)無窮支線以豐富電影的劇情。這跟東方文化的陰陽平衡的道理一樣，在陰陽平衡的情況下，一個小小的因素就可以導致陰陽失衡而天下大亂。如何恢復平衡的過程則展示現代生活的觀念，你不一定是團隊需要的，但是當團隊遭受危機要解散的時候，你的貢獻和付出就是最重要的。六是世界頂尖的CG制作技術，挑戰(zhàn)人的視聽想象力成為當下3D電影最引人入勝的賣點。［2］讓我輩只有膜拜的份。

中國動畫電影的出路

現在中國動畫電影在市場上賣座的就只有《喜羊羊》系列，占據電視屏幕主流的，作品不少，精品不多。動畫電影出路何為?筆者認為要做好如下幾點。

(一)題材模式要創(chuàng)新

前幾年，市場充斥著暴力和打斗的日本動畫模式，大概是源于奧特曼的成功，屏幕上充斥著科幻、保衛(wèi)和平、打怪獸，包括前幾年盛行的《圣斗士》，以和平為名，展示精良的格斗技術和畫面效果。引領一代的暴力美學旋風。到現在，有些審美疲勞。題材僵化，滿屏幕的動物英雄，有些類型化了?！断惭蜓颉废盗械某晒ΓP者認為是走了生活化的路線，把現代社會元素加進去，生出無窮的小故事，雖然每集結尾都是灰太狼“我會再回來的”永恒的臺詞，但是過程仍然抓住了觀眾的心，只是觀眾定位群低幼了些。所以說，首先是故事的成功，會講故事了，電影就成功了一半。

(二)商業(yè)化運作

市場的需求才是電影產品的核心。動畫片不是僅僅給兒童看的，陪著兒童看動畫片的是家長，展示大人也能受益的話題，像國外盛行的一些環(huán)保話題，家庭話題，愛情的話題，生活態(tài)度的話題，都加到我們的創(chuàng)作思路中來，然后再去追求我們技術上的突破。中國不缺技術人才，缺會講故事的人。而國外是既會講故事，又能大制作。

(三)讓傳統(tǒng)文化披上現代的光芒

《功夫熊貓》的大賣說明，外國人講故事的思路和中國人完全不同，外國人眼中理解的中國文化，有時候比我們還深刻。我們心中的傳統(tǒng)文化，四大名著，《聊齋志異》，還能咀嚼出多少味道出來。人是現實的，唯有通過生活的真實去升華精神的文化訴求。如何升華，我們就要組織論據和材料，組織菜肴，然后在鍋里放入不同的作料，不同的炒菜方式，炒出不同的口味來。或辛辣，或醇香，只要口味獨特，觀眾愛吃，就可以了。像《畫皮2》的熱賣，就是很好的例子。

結語

隨著國家對動漫的進一步扶持，動漫人才教育的蓬勃發(fā)展以及世界頂級大師們的作品在前面引路，中國動畫片在世界上崛起之日可以預期。為縮短這個距離，我們要潛心揣摩優(yōu)秀動畫電影的長處，研究商業(yè)定位。做好故事，做好技術，俗話說，蟄伏是為了更好的出擊?？傆幸惶?，中國動畫片就一定會躋身于世界動畫之林。（本文作者：郝孝華 單位：廣州工商職業(yè)技術學院）