遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志基礎(chǔ)信息：

本刊面對遠(yuǎn)程教育教學(xué)與科研一線工作者，成為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育改革與發(fā)展，科研成果交流的重要平臺。本刊以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，立足遼寧，面向全國，按照“百花齊放、百家爭鳴”的方針，重點(diǎn)刊載有關(guān)遠(yuǎn)程開放教育的研究成果，倡導(dǎo)教學(xué)改革，活躍學(xué)術(shù)氣氛，指導(dǎo)遼寧電大工作，培育新人，交流科研成果，為普及遼寧的遠(yuǎn)程開放教育作出積極的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建具有中國特色的遠(yuǎn)程開放教育理論體系作出努力。

遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：教育教學(xué)研究、法學(xué)研究、文學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究。

遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志訂閱方式：

ISSN：1007-421X、CN：21-1372/C、郵發(fā)代號：8-178。

遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)文史

遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志社投稿信息

1、稿件應(yīng)具有音樂知道性、先進(jìn)性和實(shí)用性，論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。

2、論文2200—6000字符數(shù)為宜，來稿請使用word排版，并請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等，本刊歡迎網(wǎng)上投稿。

3、論文的基本要素齊全，文章標(biāo)題、作者單位、作者姓名、關(guān)鍵詞、摘要、結(jié)語、參考文獻(xiàn)等。

4、所投稿件請保證文章版權(quán)的獨(dú)立性，無抄襲、署名排序無爭議、文責(zé)自負(fù)！

5、來稿無論我刊選用與否，都會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)將審理結(jié)果盡快通知作者，作者也可來電查詢，以免影響正常發(fā)表。

遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)雜志社編輯部征稿基于二級學(xué)院的課程體系改革與研究加強(qiáng)高職教育特色教材建設(shè)的思考與建議與企業(yè)聯(lián)辦職業(yè)教育二級學(xué)院運(yùn)行機(jī)制研究遼沈地區(qū)高職院校校企聯(lián)辦二級學(xué)院發(fā)展背景探析論加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的過程管理論默會(huì)知識在高職教學(xué)中的作用與有效實(shí)現(xiàn)途徑教育學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的反思高職高專公共英語教學(xué)存在的問題與解決對策關(guān)于編寫漢語國際教育專業(yè)碩士教材的幾點(diǎn)設(shè)想信息技術(shù)條件下商務(wù)英語案例教學(xué)模式探索淺談虛擬校園文化網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計(jì)知識轉(zhuǎn)化的困境與對策發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)青年教師如何成為一名合格的“雙師型”教師英語語法教學(xué)定位的幾點(diǎn)思考淺談大學(xué)英語四級考試閱讀理解命題原則口語訓(xùn)練——激活職教語文的亮點(diǎn)考試新題型所透視出的高校英語教學(xué)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移談理想教師的心理模式素質(zhì)教育的理想與現(xiàn)實(shí)——關(guān)于教書育人問題的思考加強(qiáng)中職學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,深入貫徹素質(zhì)教育——關(guān)于開放教育《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程網(wǎng)上素質(zhì)教育初探中國老年旅游市場供需特征分析與發(fā)展策略研究試論我國銀行保險(xiǎn)合作及其發(fā)展淺析市場營銷戰(zhàn)略試論會(huì)計(jì)信息失真的主客觀原因及對策微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系《市場調(diào)查與預(yù)測》課程實(shí)踐教學(xué)初探試析派特·哈米爾《回家》的文體特征對高職英語課堂教學(xué)改革的若干思考淺談高職高專英語教學(xué)試談遠(yuǎn)程開放教育的課堂教學(xué)與優(yōu)勢淺談如何激發(fā)并保持學(xué)生體育興趣概念圖的知識及其在教學(xué)中的應(yīng)用多媒體技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的探析淺談網(wǎng)絡(luò)對教育的影響慎刑思想的體現(xiàn)——談明清時(shí)期的秋審制度取得時(shí)效制度芻議淺談個(gè)人住房抵押貸款的風(fēng)險(xiǎn)與防范略析“九·一八”事變前日本對東北的金融侵害淺析我國企業(yè)無形資產(chǎn)管理