農(nóng)村青少年科學(xué)探究雜志基礎(chǔ)信息：

本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

讀者定位：城市與農(nóng)村初中學(xué)生，初中物理、化學(xué)教師，中小學(xué)“科學(xué)課”教師，理科教研人員，科技創(chuàng)新輔導(dǎo)員。

農(nóng)村青少年科學(xué)探究雜志辦刊宗旨：

緊密配合中學(xué)理科教學(xué)實踐，全面輔導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，揭示探究性學(xué)習(xí)的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生探究能力；把握理科綜合命題的發(fā)展趨勢，訓(xùn)練理綜解題能力。

農(nóng)村青少年科學(xué)探究雜志欄目設(shè)置：

科學(xué)探究學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

圍繞新課標物理、化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容展開，重點是教材各章節(jié)的探究環(huán)節(jié)。通過對探究學(xué)習(xí)各個環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。主要欄目：

（一）課堂探究：配合人教版教材教學(xué)進程對探究各個環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導(dǎo)，重在解決教材中教師難以講解，學(xué)生難以理解的問題，幫助學(xué)生熟練透徹地理解基本概念、基本原理，掌握探究的方法。

（二）問題與猜想：以“提出問題”“進行猜想”兩個最主要的探究環(huán)節(jié)為突破口，以重點、難點、疑點為主要內(nèi)容，教給學(xué)生善于提出問題，敢于大膽猜想。從而提高分析問題解決問題的能力。

（三）生活中的物理化學(xué)：生活中的物理化學(xué)知識。用所學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象，或?qū)⑸钪械囊蓡栐谒鶎W(xué)知識中驗證。重點是所學(xué)知識的拓展、延伸。為中考探究題積累素材。

（四）七彩實驗室：從培養(yǎng)學(xué)生探究興趣入手，以培養(yǎng)學(xué)生實驗操作動手能力，在實驗和探究活動中提高實際操作能力。主要是幫助領(lǐng)會課本要求掌握的實驗，并適當(dāng)擴展。探究樂園

以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，以學(xué)生自主探究為主，重點展示學(xué)生的自主探究成果。著重發(fā)表學(xué)生原創(chuàng)的小發(fā)明、小制作、科技小品文等。

（一）究因探源：分析和展示理化發(fā)展史中揭示重大定理、原理的探究過程；擷取學(xué)生身邊的事例，探究其中的科學(xué)道理；用所學(xué)習(xí)的理化知識解釋生活中的現(xiàn)象。

（二）校園愛迪生：是展示學(xué)生校內(nèi)外科技活動的平臺。著重發(fā)表學(xué)生原創(chuàng)的小實驗、小發(fā)明、小制作、科技小品文等。

（三）動手做一做：利用身邊簡單、易得的材料進行小實驗、小制作，驗證課堂所學(xué)理化知識，為生活增添情趣。

（四）理化魔法：通過實驗過程和分析判斷，揭示一些奇幻自然現(xiàn)象背后所蘊含的物理化學(xué)原理及小魔術(shù)背后的科學(xué)原理等。

（五）我的探究：重點是學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗、體會和自己的探究過程。激發(fā)學(xué)生對探究活動的興趣，提高他們的探究能力。

理綜大課堂

（一）名師點撥：對中考的重點、難點、考點，請命題專家和優(yōu)秀老師談命題的原則和解題的思路，總結(jié)應(yīng)考經(jīng)驗，掌握解題技巧和規(guī)律。

（二）貼身家教：結(jié)合人教版教材教學(xué)進程，對學(xué)生在解答理化問題時無從下手的情況，教給學(xué)生在遇到難題時如何尋找解題的突破口，分析解題得失成敗的經(jīng)驗，打破思維的盲區(qū)。重在解決教材中教師難以講解，學(xué)生難以理解的問題，幫助學(xué)生熟練透徹地理解基本概念、基本原理，掌握探究的方法。

（三）十分鐘考場：配合課堂進度，選取有針對性的題目測試學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。題目可分為基礎(chǔ)測試和能力提升。

（四）命題猜想：分考點、題型進行命題趨勢的分析和預(yù)測。體現(xiàn)綜合的思路，重視將物理、化學(xué)、生物知識和新聞事件綜合在一起的新題型的展示和分析。

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一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

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1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

2．基金項目和作者簡介按下列格式：

基金項目：項目名稱（編號）

作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

農(nóng)村青少年科學(xué)探究雜志社編輯部征稿牛頓第一定律是怎樣得出的?天體的密度原子結(jié)構(gòu)的探索歷程關(guān)于氣球的學(xué)問我國古代對電的認識自制聲控防盜器實驗太陽灶自制小樂器自制酒精燈教你自制三棱鏡人類活動牽制了地球的自轉(zhuǎn)對學(xué)生近視現(xiàn)狀及原因的探究慣性與速度2009年中考理科綜合模擬試卷(一)2009年中考理科綜合模擬試卷(二)2009年中考理科綜合模擬試卷(三)2009年中考理科綜合模擬試卷(四)神舟七號的中考熱點重大事件的命題熱點物理探究題試題跟蹤實驗探究試題的命題方向如何提高文字題的答題質(zhì)量(化學(xué)篇)如何提高文字題的答題質(zhì)量(物理篇)2009年中考化學(xué)熱點題集錦測氧氣含量典型試題解析低碳世博精彩無限污水“變身”記暑期玩化學(xué)“水”趣我的家庭化學(xué)小實驗自制隱形筆紙上談兵小蠟燭變魔術(shù)蠟燭是怎樣燃燒的鐵為什么會生銹誰把氣球吹起來怎樣知道空氣中有多少氧氣酒精燈哪層火焰最熱?