音樂教育與創(chuàng)作雜志基礎(chǔ)信息：

《音樂教育與創(chuàng)作》經(jīng)國際新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖南省音樂家協(xié)會主管主辦的學(xué)術(shù)刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本刊堅持黨的“二為”方向和“雙百”方針，成為振興音樂教育的“講臺”、繁榮音樂創(chuàng)作的“園地”、提倡音樂批評的“論壇”。曾用名：《湘江歌聲》。

音樂教育與創(chuàng)作雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：園地、講臺、論壇等。

音樂教育與創(chuàng)作雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：堅持黨的“二為”方向和“雙百”方針，成為振興音樂教育的“講臺”、繁榮音樂創(chuàng)作的“園地”、提倡音樂批評的“論壇”。

音樂教育與創(chuàng)作雜志收錄情況：

中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

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維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

音樂教育與創(chuàng)作雜志訂閱方式：

ISSN：1673-5986，CN：43-1432/I，郵發(fā)代號：42-8，地址：長沙市八一路227號，郵編：410001。

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音樂教育與創(chuàng)作雜志社投稿信息

1.文稿應(yīng)具備學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、創(chuàng)新性、科學(xué)性，務(wù)求主題突出、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，有較高的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平和實用價值。

2.文稿的篇幅(含摘要、圖、表、參號文獻(xiàn)等)不超過7000字。

3.文稿結(jié)構(gòu)一般為題名、作者姓名、單位(郵編)、摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、引言、正文、參考文獻(xiàn)以及上述各項的英文譯文。

4.中文題名不得超過20字，英文題名實詞不得超過10個。中文摘要應(yīng)在150-250字，關(guān)健詞3-8個。摘要必須擁有與論文同等量的主要信息，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論等四要素。以提供梗概為目的，不對文稿內(nèi)容做評論，同時盡量避免特殊字符或數(shù)學(xué)表達(dá)式。

5.請在首頁頁腳注明基金項目和作者簡介。凡屬國家、省部級以上科學(xué)基金資助項目和重點攻關(guān)課題項目文稿，請?zhí)峁┗鸬臉?biāo)準(zhǔn)名稱和編號。作者簡介包括出生年月日、性別、職稱、學(xué)位、主要研究與關(guān)注方向。

6.文稿中所有物理量和單位的用法請參照GB3100-3102-1993。常數(shù)、英文縮寫、數(shù)字運算符號和函數(shù)符號采用正體，變量采用斜體，矢量和矩陣采用黑斜體，集合符號采用黑正體。

7.文稿中圖表應(yīng)精選。圖表中字符和數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，且與正文一致。圖表題和圖表注釋需采用中文，圖形需為黑白，圖中橫縱坐標(biāo)均需表明量和單位，計量單位務(wù)必符合國家頒布的最新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。

8.參考文獻(xiàn)的著錄規(guī)則請參照國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7714-2005。參考文獻(xiàn)應(yīng)采用公開發(fā)表的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)列表按文獻(xiàn)在正文中引用的先后順序排列。

9.文稿內(nèi)容不得涉密，并請作者提供本單位保密部門出具的保密審查證明。請勿一稿多投，否則責(zé)任自負(fù)。本刊對文稿有修改權(quán)，所發(fā)表文章版權(quán)歸編輯部所有。文稿一經(jīng)發(fā)表，編輯部將隨即贈送當(dāng)期雜志，并按有關(guān)規(guī)定支付稿酬。

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音樂教育與創(chuàng)作雜志社編輯部征稿民族唱法界定之我見長笛曲《牧童短笛》中長笛技法的運用淺析鋼琴曲《彩云追月》的曲式結(jié)構(gòu)與演奏技巧中國古曲改編鋼琴曲的藝術(shù)價值探析關(guān)于原生態(tài)演唱風(fēng)格的理性思考新疆民歌的演唱訓(xùn)練價值試析廣東童謠《月光光》的美學(xué)特征淺談感覺在形成鋼琴演奏技術(shù)過程中的作用淺析“反饋”在形成鋼琴演奏技術(shù)過程中的作用以《如果·愛》為例淺談后現(xiàn)代手法在電影音樂中的運用精美雋永不落俗套——淺析金沙風(fēng)光歌詞錢仁康《肖邦敘事曲解讀》評析淺談中國音樂美學(xué)的歷史與發(fā)展多元音樂文化背景下原生態(tài)音樂分析淺談傣族民間舞蹈的審美特征淺談中國通俗歌曲的發(fā)展及其特點門德爾松《葬禮進(jìn)行曲》的音樂分析談武岡陽戲與其他藝術(shù)的融合“海菜腔”的藝術(shù)特征與教學(xué)探究試析流行音樂研究的現(xiàn)狀與成因淺議湖南桑植民歌的保護與傳承本土民歌的現(xiàn)代傳承模式之思考加強幼師音樂素質(zhì)培養(yǎng)的對策研究《馬桑樹兒搭燈臺》的藝術(shù)特色探究關(guān)于原生態(tài)民歌的幾點思考鋼琴作品《蘭花花的故事》演奏分析淺談舞蹈教學(xué)中的情感啟示與情感交流淺談學(xué)生京劇音樂欣賞能力的培養(yǎng)歌曲演唱中的情景設(shè)置探究淺析王建中鋼琴改編作品中變和弦的運用