一、美育在校園文化中的主導(dǎo)作用

美育是校園文化的重要組成部分，在提高與完善人的素質(zhì)方面具有獨特作用，對學(xué)生的個體發(fā)展及人格的形成有不可替代的作用。

1.內(nèi)涵豐富的文化走廊

學(xué)校文化走廊內(nèi)容的選擇與設(shè)計直接反映了一個學(xué)校的文化品位。什么是真正的文化走廊？它不僅僅是掛上幾張畫，好的文化走廊應(yīng)該涵蓋面比較廣，內(nèi)容豐富、圖文并茂，向?qū)W生介紹民族文化、世界文化，使學(xué)生在學(xué)校的每一個角落都能感受到文化的氛圍，受到藝術(shù)的熏陶。

2.富有特色的班級文化軟墻

校園文化針對的是學(xué)生，在內(nèi)容和形式上要符合學(xué)生的年齡特點，讓每位學(xué)生都能參與進(jìn)來。班級的文化軟墻就是很好的藝術(shù)展示平臺，每學(xué)期都有新的主題，由學(xué)生自己來設(shè)計布置，可以展示班級的藝術(shù)特色，各種繪畫、書法、手工作品或者是傳播民族傳統(tǒng)文化，這里給了每個學(xué)生展示才華的舞臺，學(xué)生的特長得以施展。

3.開展藝術(shù)社團(tuán)活動

開展社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育更有效的途徑，學(xué)生根據(jù)自己的喜好參加書法或繪畫社團(tuán)。興趣是最好的老師，孩子們在社團(tuán)里做他們喜歡做的事，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，他們憧憬著未來，描繪著美好的世界。定期組織學(xué)生作品展覽，給孩子們肯定和鼓勵，社團(tuán)活動帶給他們成功與快樂，同樣也激發(fā)了全校學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，形成了一種很好的藝術(shù)文化氛圍。

二、美育在校園文化中的情感作用

美育是人類文明史上最早的文化行為，人類用這種形式傳遞情感，溝通思想，它是一種藝術(shù)，也是一種語言。中國有著幾千年的文明史，我們民族的傳統(tǒng)文化有待后輩繼承和發(fā)揚。在校園文化活動中，傳播民族文化應(yīng)作為主旋律，學(xué)校要多向?qū)W生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化的教育，讓學(xué)生多接觸國學(xué)，感受傳統(tǒng)文化的無窮魅力，使學(xué)生愛上我們的傳統(tǒng)藝術(shù)書法和中國畫，修身養(yǎng)性、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，增強民族自豪感。

三、總結(jié)

所以，在校園文化活動中美育占有重要的地位，是對學(xué)生進(jìn)行美育的有效手段，是發(fā)現(xiàn)美術(shù)人才、培養(yǎng)美術(shù)人才的沃土。

作者：于翠杰 單位：吉林省長春市朝陽區(qū)寬平小學(xué)