一、成人教育管理同終身教育理念結(jié)合策略

（一）提升民族素質(zhì)，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢

我國是人口大國，目前仍呈現(xiàn)出整體素質(zhì)不高以及人口眾多的問題，這是長期以來困擾著我國經(jīng)濟發(fā)展的重要問題。要解決這些問題，除開我國其他措施外，將成人教育管理同終身教育理念相結(jié)合，推進終身教育理念的實施，發(fā)揮成人教育管理的優(yōu)勢，會為當(dāng)前社會中更多希望受再教育需要的人提供適合的教育，將促進成人教育的發(fā)展，而終身教育理念必將構(gòu)建為相應(yīng)的體系，同時在社會發(fā)展這一過程中也會逐步實現(xiàn)。而且這兩者相結(jié)合，必然會推動我國經(jīng)濟的發(fā)展，提升我國的綜合實力。

（二）推進創(chuàng)新體系，推動技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

創(chuàng)新是民族的進步之魂，也是我國飛速發(fā)展的動力，當(dāng)下新興科技層出不窮，以信息技術(shù)、生物技術(shù)為主體的各類高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，影響著國民經(jīng)濟的提升。要在日漸競爭激烈的各國綜合實力中占有一席之地，這必然會牽涉到高新技術(shù)的發(fā)展，這也維系著我國經(jīng)濟的不斷攀升以及國家主權(quán)的維護。教育則是知識和科技創(chuàng)新的根基，只有大力推行科技和教育，才能增強國家國力，讓國家立于不敗之地。從目前我國的國情來看，大力發(fā)展教育是加速國家創(chuàng)新體系建設(shè)的一大重要法寶，無論是從知識和科技創(chuàng)新方面來看，還是從教育成果的推廣來看，我國豐富的人才資源以及高素質(zhì)的工作人員是促進國家創(chuàng)新體系的發(fā)展力量。要建設(shè)這樣的基礎(chǔ)，就需要終身教育理念體系的建立，必須依靠成熟完備的成人教育。這就需要在成人教育管理中融入終身教育理念，才會成為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)搖籃，才能培育創(chuàng)新精神，以推動我國教育和科技事業(yè)的不斷繁榮和飛速發(fā)展，讓它更好地生根發(fā)芽，從根本上推進我國創(chuàng)新體系的建立，這也為創(chuàng)新能力的提升，技術(shù)的創(chuàng)新提供有效的服務(wù)。

（三）推行終身教育，加強成人教育管理

推行終身教育理念，必將有助于成人教育的改革和蓬勃發(fā)展。國家之間綜合國力的競爭，更多地體現(xiàn)在經(jīng)濟、國防實力和民族凝聚力方面。由此，無論從哪一方面來說，教育都處于最基礎(chǔ)的位置。雖然我國教育事業(yè)改革發(fā)展產(chǎn)生了非常大的成就，但在當(dāng)前形勢下，教育的觀念、教育的管理方法都相對落后。從教育資源的相互協(xié)調(diào)、促進來看，大力推行科教興國，全面推進素質(zhì)教育都是非常必要的，在此同時大力推行終身教育，加強成人教育管理也是需要引起重視的問題，這將推動我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。首先能從根本上促進教育觀念的進一步轉(zhuǎn)變，能夠在教育實踐中貫穿終身教育理念。其次能有效提升教育服務(wù)在社會中的適應(yīng)能力，對于終身教育和成人教育來說，適應(yīng)社會需求是其明顯的優(yōu)勢，其兩者之間的相互銜接必然會推動我國教育界的發(fā)展，也起到示范作用。還能為教育改革的創(chuàng)新起著引導(dǎo)的作用。也能為高等教育大眾化的進程做出有效提升，如今我國的成人教育已經(jīng)占到整個高等教育規(guī)模的46%，足可以看出它的優(yōu)勢。成人教育管理的提升勢在必行，能夠推動高等教育大眾化，起到舉足輕重的作用。

二、小結(jié)

如今在倡導(dǎo)終身教育理念的思潮下，高職院校需要結(jié)合自身優(yōu)勢，發(fā)揮終身教育理念，整合各類教育資源，以促進成人教育的穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建多層次的教育平臺，為成人教育管理服務(wù)，讓成人教育走向國際化，這必然會為推動我國經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

作者：高建強 單位：常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院