開放教育論文 開放教育法學(xué)實踐教學(xué)模式探討
一、引言法學(xué)是一門專門培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)實用人才的學(xué)科，實踐性較強。因而對開放教育法學(xué)實踐教學(xué)模式進(jìn)行探索，具有十分重要的現(xiàn)實意義。二、開放教育法學(xué)教學(xué)模式存在的問題法學(xué)這一門專業(yè)具有較強的實踐性，同時也有不足之處，主要體現(xiàn)在以下四個方面……
開放教育論文 遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)支持服務(wù)能力提升
隨著遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展，我國遠(yuǎn)程教育從追求辦學(xué)規(guī)模已轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘k學(xué)質(zhì)量上，在遠(yuǎn)程開放教育規(guī)模加速增長的時態(tài)下，提升遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)支持服務(wù)能力是我們當(dāng)下急需注重的事。遠(yuǎn)程開放教育具有教和學(xué)的主體在時空上處于分離狀態(tài)，教育對象涉及社會……
開放教育論文 開放教育教學(xué)質(zhì)量保障體系探究
一、當(dāng)前我國開放教育教學(xué)質(zhì)量存在的問題1．尚未建立開放教學(xué)管理機制與質(zhì)量保障體系近幾十年來在鄧小平教育理論的指導(dǎo)下，我國的開放教育發(fā)展從起步到大規(guī)模的開辦經(jīng)歷了20余年的進(jìn)程，已經(jīng)取得了非常大的進(jìn)步。尤其是近年來，在“擴(kuò)大開放、提高質(zhì)量……
開放教育論文 開放教育英語統(tǒng)考課導(dǎo)學(xué)效率提高途徑
我院開放教育(以下簡稱開放)專科起點本科的學(xué)員，所學(xué)專業(yè)基本為英語、藝術(shù)類以外的其他專業(yè)，學(xué)員英語統(tǒng)考課程為《大學(xué)英語(B)》。從歷屆統(tǒng)考(網(wǎng)考)的情況來看，學(xué)員考試合格率偏低(以2014年秋學(xué)期為例，合格率僅為50.81%)。提高開放英語統(tǒng)考學(xué)員的合格率，……
開放教育論文 開放教育資源建設(shè)問題研究
隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，世界開放與遠(yuǎn)程教育的發(fā)展進(jìn)入一個新的歷史發(fā)展時期。世界各國之間國力競爭的關(guān)鍵在于人才的競爭，而人才的競爭關(guān)鍵在于教育，而實現(xiàn)這一目標(biāo)的主要手段就是大力發(fā)展開放與遠(yuǎn)程教育，在開放與遠(yuǎn)程教育中，開放教育資源是發(fā)展……
開放教育論文 開放教育學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)自主性探究
教育部對在我國第一所開放大學(xué)——上海開放大學(xué)成立的批復(fù)中指出，要實現(xiàn)“教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、質(zhì)量管理”四個轉(zhuǎn)型，從而實現(xiàn)開放教育的整體轉(zhuǎn)型。從此之后，對于開放教育的研究從各方面展開，開放教育學(xué)習(xí)者日益受到重視，其學(xué)習(xí)自主性也……
開放教育論文 開放教育教務(wù)管理系統(tǒng)優(yōu)化
1引言電大開放教育作為一種開放式的遠(yuǎn)程高等教育，具有很多傳統(tǒng)校園封閉式教育不具有的特征：一是管理上實行國家開放大學(xué)、省級電大（國家開放大學(xué)分部）、市級電大、教學(xué)點多級管理模式，各層級分工明確、各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)一為學(xué)生的各種教學(xué)、教務(wù)服務(wù)；……
開放教育論文 遠(yuǎn)程開放教育建筑測量實踐教學(xué)
1引言隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程加快、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，社會對高層應(yīng)用性型人才的需求持續(xù)高漲。面對這樣的形勢，高等學(xué)校相繼做出了調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、加強實踐教學(xué)基地、實行雙證教育制度等的積極回應(yīng)，實踐教學(xué)成為高等教育教學(xué)改革和研究的重要內(nèi)容……
開放教育論文 遠(yuǎn)程開放教育下校園文化構(gòu)建
校園文化是一個學(xué)校的綜合實力的體現(xiàn)。如何結(jié)合本校的辦學(xué)特點，利用遠(yuǎn)程開放教育構(gòu)建和宣傳自己的校園文化，不僅是全國各地學(xué)校管理者應(yīng)該思考的首要問題，也是新時期每一位校園文化研究者在自己工作實踐中必須面對的重要課題。所以，在此有必要結(jié)合……
開放教育論文 電大班主任工作開放教育論文
一、作為基層電大的兵團(tuán)電大紅山學(xué)院實際情況學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)參差不齊，學(xué)習(xí)志趣高低不同，思維能力強弱不等，生活、工作閱歷深淺不一等；他們大多來自烏魯木齊市各層面或是烏魯木齊打工人員，從事著各行各業(yè)，他們的年齡從二十歲到五十多歲，跨度較大……
